教你到网上建个“窝”(四 )——超级链接

www世界中除了丰富的内容和生动有趣的图片外,最迷人之处就在于它的超级链接了。出现超级链接的地方,一般鼠标都变成手状,点击一下鼠标左键,就可以连接上全世界任何一个角落和网页。下面我们以“我的动物图库”为例,学学给网页制作超级链接吧!第三步,保存一下“我的动物图库”网页,单击“预览”按钮,就可以发现当我们将鼠标移动到狮子图片上时,鼠标箭头会变成小手状,单击一下就会进入“狮子的介绍”网页,如果你要对超链接进行更改的话,也只要在该图片上右击,从弹出的菜单中选择“超链接属性”命令即可。第一步,我们新建一个关于动物的网页,…     

墙上的“动物园”

我们这儿动物不多,在开展《可爱的动物》主题活动时,我就注意充分发挥环境布置的作用,在墙上布置了一个“动物园”。“动物园”里的“小动物”是幼儿收集、制作的。我先向幼儿介绍某种动物,然后让他们去寻找这种动物的图片。他们有的从图书或画片上剪下小动物,有的用废旧材料制作。我和孩子们共同将这些“小     

第1期“超级配音王”的精彩画外音

1.小虎：“我是世界上最坚强,最勇敢的动物了!世界上再美丽的东西都不会把我折服。我发誓!我发誓!”     

幼儿恐惧心理初探

最近,我怀着浓厚的兴趣,采用个别询问法调查了某幼儿园小、中、大班120名幼儿(每班随机抽取40名幼儿,男女各半),问他们:“你最害怕什么?”“你为什么怕×××?”最后将材料统计整理,结果与分析如下: 一、幼儿最害怕的是伤人的动物,占75％。小、中、大班之间,男女之间无明显差异。这些动物主要是老虎、狼、蛇、狮子。问其原因,口径一致:“会吃我。”“会咬我。”问他们在哪儿见过这些动物的,有的说在图片上见过,有的说在公园看过,有的说在电     

精彩的网上儿童世界（下）

1.中国启蒙教育:http://ctjy.diy.163.com 本站有启蒙开篇、启蒙书籍、故事典故、启蒙图片、启蒙拼图等栏目。“启蒙书籍”中的《三字经》《诗经》等书很值得一看。“故事典故”中有一些脍炙人口的故事,“启蒙图片”中有该站制作的大量识字图片,“启蒙拼图”则是一些动物、植物的拼图。     

明晰小学英语课中的“≠”

一、有效活动≠热闹活动 现象：在一节三年级的新授课中,教学内容是通过复习几个动物的名称来教学句型：“This is Man…”教学中教师先出示了一些动物的图片,复习了生词,接着教师就请一些同学模仿自己喜欢的动物,评选最佳“模仿秀”。     

夏威夷海域彩色动物新发现

世界上有两类动物的色彩最丰富,一类是在空中飞的,一类是在水里游的。2006年10月,参与“海洋生物大普查”项目的科学家又在夏威夷海域发现了一些新的海洋动物,其中一些动物色彩斑斓,美丽动人。     

心慈手不软

·“难忘的第一次”征文选登· “儿子长大了。”当意识到这一点时,我与丈夫决定和儿子分房间睡觉。 在这期间,我做了一系列的准备工作:买了印有许多动物图案的新床单;在房间的墙上贴上了许多种恐龙的图片,什么超霸恐龙、快盗龙、似鸟龙、恐爪龙应有尽有。因为儿子特别喜欢恐龙。再加上其他的一些“小动物”,儿子的房间快成动物王国了。布置停当之     

大熊猫

我最喜欢的动物要数大熊猫。大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在四川、甘肃、陕西等省的个别崇山峻岭地区,数量稀少,属于国家一级保护动物,称为“国宝”。     

《我和动物交朋友》教学设计

一、教学目标1.知道动物是人类的好朋友。2.喜欢和动物交朋友,能够善待动物,知道戏弄动物的行为是错误的。3.培养学生保护动物的意识。二、教学重难点喜欢和动物交朋友,能够保护动物、善待动物。三、教学准备相关课件等。四、教学过程1.图片导入,揭示课题师:同学们,你们喜欢动物吗?老师给大家带来了一些动物的照片,我们一起来欣赏。(播放课件,展示图片。)师:刚才从大家的表情上,我已经     

黑熊历险记

在很久很久以前,动物们都十分喜欢吹牛,其中,有一头黑熊,他是最会吹牛的吹牛大王,经常把自己说得了不起。一天,黑熊对小白兔说:“我是世界上最有名的历险家,全世界的每个动物都怕我,就连被称‘大王’的狮子,见到我也会直打哆嗦。”小白兔不信,就和黑熊打赌:“我们一起去闯世界,怎么样?”“行!”黑熊答应了。     

参观老虎滩海洋世界

暑假开始后的第十天,我和妈妈参观了大连老虎滩海洋世界。老虎滩海洋世界由海兽馆、极地运动馆、鸟语林和株罗纪公园等馆区组成,其中我最喜欢极地动物馆。极地动物馆里最精彩的节目是海豚表演。随着音乐的奏起,出场的是三条健壮的海豚,像一支鼓队,有节奏地用尾鳍拍打水面以示对到来观众的欢迎。接着,海豚们齐刷刷地从水中越起两三米多高,掀起一阵浪花,观众连声叫绝,训养师便给海豚一些小鱼以示奖励。然后,海豚又表演了顶球、跳圈、拍球、拉船等项目。接着出场的是白鲸,它的名字叫“彼特”。“彼特”先生把上半身露出水面,用胸鳍拍了拍,表示…     

“动物联欢会”的思考

在语言活动中,每逢我让幼儿在集体面前说话时,总有一些孩子“岿然不动”“金口难开”,着实令我苦恼。这可能是由于我只注意幼儿表达上的不足,才导致他们惟恐出错而保持沉默的。学习新《纲要》后,我懂得了教师应以一个鼓励者、倾听者、支持者的身份,努力为幼儿创设自由宽松的氛围以及爱说、敢说、会说、有机会说的条件。于是,在设计“动物联欢会”这一语言活动时,我把活动目标定为:①按意愿扮演动物并以角色身份介绍有关动物的趣事。②能勾画出动物的外形特征并随音乐模仿表演。然后,我启发幼儿通过咨询、阅读、网上查询等各种渠道搜集有关动物的图片、邮票、书籍等,了解动物的外形特征、生活习性、运动方式等,掌握有关知识,使他们有话可说。此外,我还让幼儿参与环     

反思新课程标准下的高中数学课堂教学不能流于形式

从新课程改革开始,江苏省新课程标准下的课堂教学改革的春风便刮进了各县市的学校,各学校纷纷响应,认真研究新课程标准下的课堂教学模式。“小组合作学习”、“让学生成为课堂的主人”等字眼频频出现在一些报纸杂志中．“示范课”、“公开课”也成为一种时尚。我也和我校的一些老师听了本校的和其他学校的“公开课”,听得多了．便发现了一些问题,有了看法和反思,希望与各位分享。问题一：逢课必“情境引人”,导致创设情境流于形式。案例：某教师在讲抛物线方程时这样引入：“同学们．你们知道赵州桥吗？想不想看看？”同学们回答：“想。”老师立即打出赵州桥的图片,学生的兴趣一下子提了起来,可后来却令人感到乏味：首先是赵州桥的图片＋知识新授．其次是赵州桥的图片＋例题,再次是赵州桥的图片＋巩固练习．最后还是赵州桥的图片＋总结。这种所谓的“情境”除了会分散学生的注意力外．     

为孩子的数学心灵积蓄活力

一个偶然的机会,我在看电视时,无意间被桂林山水因为水的倒影而形成的那一幅幅鬼斧神工般的天然“轴对称图形”而深深打动和折服。于是,在随后的“轴对称图形”一课的结尾中,我进行了这样的尝试———师:今天这节课,我们一起走进了“轴对称图形”的世界,感受到了轴对称图形给我们带来的无穷无尽的美的享受。其实,对于“对称美”的热爱,人类如此,大自然更是钟爱有加。老师这里有一些桂林山水的图片。(出示遮去倒影后的桂林山景图片,供学生欣赏)你们发现了什么?看着图片,学生嘀咕开了:“美是很美,可它们并不对称呀!”“今天我们学习轴对称图形…     

一堂颇具特色的大班看图讲述课——《大象救兔子》课堂教学及评析

《大象救兔子》这节看图讲述课我是这样上的:一开始,我就说:“今天老师带来了三幅有趣的图片,图片上有哪些动物?请小朋友看老师的动作。”我用兔跳、大象长鼻子摆动的象征性动作和模仿老虎猛扑、吼叫,引导幼儿分别说出小兔、大象、老虎的名称。     

我就是我

随着年龄的增长,我总会想一些奇怪的问题。我常会问自己:我到底是谁?我从哪里来?生命的意义又是什么? “我是谁?”我问泪。泪回答:“你是一个人,一个女孩。”“我是谁?”我问风。风回答:“你是动物,是一个高级动物。”     

搜网行动

地理 用自己的双脚走遍世界的每一个角落，从长城到布达拉宫，从古老的恒河到神秘的金字塔群，从阿根廷的潘帕斯高原到遥远的世界边沿冰岛，多令人神往!进入中国国家地理（http：//www．cng．com．cn）网站，你就可以“走”遍世界的每个地方。我最喜欢的是它的图片故事栏目，优美而深刻的文字配以精彩的图片，融地理、历史、人文于一体。     

小班看图讲述:小猫的一天

一、设计意图幼儿对动物有一种天生的喜爱之情,动物的生活趣事会激发起孩子了解、探索世界的欲望。而熟悉的动物能使小班的幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述。二、活动目标(一)让幼儿学习倾听别人说话。(二)启发幼儿运用句子“谁在干什么”讲述。(三)鼓励幼儿乐于把自己的想法讲出来。三、活动资源幼儿已有的知识经验:太阳在白天出来、星星月亮在晚上出来。教具:图片4份、猫走的音乐。四、活动过程(一)教师扮演猫,引起幼儿的兴趣师:“喵———,你想知道我在一天里都做什么事图1图3图2图4情吗?请跟我来看一看。”(二)逐一出示图片,引…     

大熊猫名片

同学们对动物一定很感兴趣。请选取一种你最喜欢的动物,为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解,可以查查资料。希望你设计的名片与众不同,别人读了,能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在作文簿上,请老师看一看。建议在班里举行一次"动物名片设计大赛"。 哈罗!我是被称为“国宝”的大熊猫,有个绰号叫“黑白娃娃”,相信大家对我的模样一定不会陌生。我身高约1.5米,肩宽0.6-0.7厘米,体重可达180千克。我身子胖胖,尾巴短短,总穿着一件黑白相间的毛皮大衣。当然,最逗的还是那圆圆的黑眼圈和那毛茸茸的黑耳朵。别看…