首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
小学教育专业所开设的《自然科学基础》课程以教学大纲为依据进行考试 ,考试分为形成性考核和终结性考试 (闭卷笔试 )两部分 ,总成绩 1 0 0分 ,6 0分及格 ,其中形成性考核占总成绩的 2 0 % ,终结性考试占总成绩的80 % (卷面分值为 1 0 0分 )。终结性考试是根据本课程内容的特点  相似文献   

2.
为了帮助同学们进一步牢固掌握《企业财务管理》这门课程的内容,本文对该课程的复习进行指导。本课程的教材为《企业财务学》(汤谷良王斌主编,中国商业出版社)和《企业财务管理》学习辅导(汤谷良撰写)。考试范围不会超过学习辅导所指定的内容,考试题型有判断题、填空题、选择题(含单项选择和多项选择)、计算题和简答题五种题型,各类型题目的分数分别为15分、15分、36分、16分和18分。  相似文献   

3.
《钢筋混凝土及砖石结构》是土建类专业与民用建筑专业的主干课程,它讨论的是钢筋混凝土结构和砌体结构的设计理论和设计方法,由于本课程内容较多,同学期末复习时难以掌握各章要领,为了帮助同学们顺利通过考试,现将《钢筋混凝土及砖石结构》课程的重点内容介绍如下,同学可围绕此范围进行复习。本次考试试题类型有:选择题12分,填空题18分,问答题20,计算题50分。考试不超出此范围。  相似文献   

4.
为了帮助同学们进一步牢固掌握《企业财务管理》这门课程的内容,本文对该课程的复习进行指导。本课程的教材为《企业财务学》(汤谷良 王斌主编,中国商业出版社)和《企业财务管理》学习辅导(汤谷良撰写)。考试范围不会超过学习辅导所指定的内容,考试题型有判断题、填空题、选择题(含单项选择和多项选择)、计算题和简答题五种题型,各类型题目的分数分别为15分、15分、36分、16分和18分。 由于考题的难度和数量适中,但涉及面广,所以各位学员务必全面复习,按指定内容进行系统复习,切忌猜题与压题。本课程的基本原  相似文献   

5.
《国际贸易》课程是国际贸易专业的基本理论课 ,它主要介绍有关国际贸易的基本理论和基本知识。通过期末总复习 ,要求同学们重点掌握国际贸易的基本概念、基本理论和基本知识。期末考试采用闭卷形式 ,时间为 2小时。考试范围以本文中的重点掌握的问题为主 ,约占整个试卷的 85 - 90 % ,一般掌握的问题约占 1 0 - 1 5 % ,一般了解的问题基本不在考试范围内。期末考试的题目类型 :名词解释、填空题、判断题、单项选择题和问答题。第一章 国际贸易与经济发展1 名词解释1 .1 重点掌握对外贸易  国际贸易  有形贸易  无形贸易  对外贸…  相似文献   

6.
《测量学》是土木建筑工程类各专业的一门技术基础课。本课程所使用的文字教材是由中央广播电视大学出版社出版、天津大学汤俊淇主编的《测量学》,还有与其配套的由侯咸泰等编的《测量学学习指导》。本课程考试形式为闭卷,试题类型有:填空题、选择题、简答题、绘图题、计算题等。为方便同学们学习,现将各章中的重点及一般掌握内容概述如下,供同学们参考。  相似文献   

7.
\\,.11:ij,11111《古代汉语词典》(商务印书馆)《现代汉语词典)(商务印书馆)《中国成语大辞典》(上海辞书出版社) 11:J!l、11;七、,/语文科一、考试形式试题卷采用闭卷笔试形式。考试时间为120分钟,满分巧0分。二、试卷结构2次巧年高考语文(湖北卷)共设计七道大题,试卷分为I卷和n卷。第I卷为单项选择题,约占36分;第n卷为非选择题型(包括翻译题、填空题、简答题、写作题),约占114分。1、试卷内容、题量及赋分情况如下:语言知识和语言表达,约27分文学常识和名句名篇,约6分古代诗文阅读,约27分现代文阅读,约30分写作,60分2、试卷…  相似文献   

8.
《预算会计》课程对财会、财税专业的同学们来说,是一门比较重要的专业课,是三大会计(工业会计、商业会计、预算会计)之一。本课程要求同学们熟练掌握其基本理论和基本技能。在考试中,试题的内容形式及所占比例一般为:名词解释20分,简答题40分左右,分录题约在30—40分之间。另外,有时会出现填空、判断、计算等题型,望同学们注意。  相似文献   

9.
《人体生理学》课程教学要求分“重点掌握”、“掌握”、“了解”三个层次,考核难度及梯度对应于教学要求的三个层次。未作具体教学要求的内容不作考核要求。考试题型有四种,名词解释、填空题、单项选择题、问答题。重点掌握和掌握的内容是考核的重点,约占卷面分数的90%,了解的内容不超过10%。一、名词解释:1主动转运 2复极化 3氧离曲线 4特异性投射系统 5去大脑僵直二、填空题:1血液凝固包括、和三个过程。①X因子激活(凝血酶原激活物的形成)②凝血酶的形成 ③纤维蛋白的形成2肌肉收缩是肌丝向肌丝滑行的结果。①细  ②粗3神经垂体…  相似文献   

10.
本刊讯 :今年高考数学的考试时间为 2 0 0 3年 6月 7日下午 15:0 0 -17:0 0。根据教育部考试说明 ,今年的文理科数学试卷题型相同。全卷包括Ⅰ卷 (选择题 )和Ⅱ卷 (非选择题 )。分选择题 (12个题共 60分 )、填空题 (4个题共 16分 )和解答题 (6个题共 74分 ) ,容易题、中等题和难题分值之比约为 3∶5∶2。全卷满分为 150分 ,考试时间为 12 0分钟。文理科的命题范围不同 ,根据原国家教委 1990年颁布的《全日制中学数学教学大纲 (修订本 )》的规定 ,高中阶段的必学内容与选学内容的”反三角函数和简单三角方程”、”参数方程和极坐标”为理工农…  相似文献   

11.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

12.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

13.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

14.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

15.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

16.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

17.
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。  相似文献   

18.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

19.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

20.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号