“仓孝和教育思想研讨会”纪要

“仓孝和教育思想研讨会”纪要首都师大在庆祝校庆四十年之际，召开了“仓孝和教育思想研讨会”。仓孝和（１９２３－１９８４）多年从事教育工作，曾任北京育英中学（现二十五中）校长，中国科学院自然科学史研究所所长和北京师范学院院长等职，其代表作《自然科学史简编...     

在仓孝和教育思想座谈会上的讲话

创建于1954年的首都师范大学已经走过了半个世纪的历程.在隆重庆祝建校50周年之际,学校举办仓孝和教育思想座谈会,缅怀首都师大的主要创建人--仓孝和同志,是一件很有意义的事.首先我代表学校党政领导对参加座谈会的各位老领导和各位同志表示诚挚的欢迎和衷心的感谢.     

教育家、科学史家——仓孝和

仓孝和(1923-1984)是首都师范大学前身北京师范学院的重要奠基人和领导人,曾任中国科学院自然科学史研究所所长,被《人民日报》誉为“教育家、自然科学史家”。其教育思想及实践已被收入《当代中国教育家传》(第六卷)、《新中国北京高等教育的开拓者》、《教育必须先行》、《仓孝和纪念文集》等书籍和《光明日报》、《北京日报》、《首都师范大学学报》、《教育艺术》等报刊中。有感于中国的科学技术史被英国科学家李约瑟编著,并想回答“李约瑟难题”。上世纪70年代,他开始了对中国科技史的研究并于1978年任自然科学史研究所所长,1980年7月去中南海为中央领导讲授科技史。遗著《自然科学史简编》荣获1988年度北方十省市优秀科技图书一等奖和1989年首届全国科技史荣誉奖。     

谈仓孝和教育思想中的培养目标

首先感谢首师大领导在建校50年之际召开这个座谈会,给了我缅怀教育家、自然科学史家、我最尊敬的师长仓孝和先生教育思想的机会.我于1952年考入北京育英中学,后改为25中;高中读的是从25中分出的65中,这都是师资力量强、教学质量高的名牌校.学生们在良好的学习环境中,肩负着时代的新使命,为祖国的富强,面对世界和未来的发展而学.     

科学技术是推动历史前进的巨大力量——评仓孝和著《自然科学史简编》

我院前院长仓孝和先生,曾任中国科学院自然科学史研究所所长,长期从事人类文化史和自然科学技术史的研究工作。从1981年起,他开始撰写这部原计划七十多万字,内容截止到本世纪七十年代的《自然科学史简编》,不幸卷未终而猝然病逝.根据院党委的决定,我院申先甲、孙念台、陶凤娟同志一起对仓先生的遗稿和写作提纲进行了精心的补充和整理,终于使这部巨著得以面世。 仓孝和先生学识渊博,治学严谨,在详尽占据史料和进行严密考证的基础上,对自然科学技术发展史上的许多事件、特别是“科学在历史上的作用及历史对科学的影响”这一重大问题提出了一些很有份量的独到见解。所以这部著作出版以后,立即得到了学术界、特别是科学史界的一致好评,在1989年荣获首届全国科技史优秀图书“荣誉奖”,充分表明了这部著作的科学水平和学术价值。 本期发表的申先甲同志的这篇评论文章,对贯穿在仓先生的著作中的几个重要思想作了概述和评论,这对帮助读者阅读和学习仓先生的这部著作,是有参考价值的。     

仓孝和教育思想座谈会纪要

2004年9月22日,首都师范大学在实验楼报告厅隆重召开“仓孝和教育思想座谈会”,许祥源校长为会议致辞,王万良副校长主持会议.出席会议的来宾有：原北京市政协副主席甘英（原北京市市长刘仁同志的夫人）,原北京市委教育工委书记陈大白,民革市委名誉主委、著名爱国将领张自忠之女张廉云,原全国人大常委会副秘书长许孔让,原教育部师范司司长、全国教师教育学会会长马立等.     

好校长陆景勤

蒙城县立仓中学校长陆景勤同志,自一九六九年从部队转业到学校以来,他一心扑在教育事业上。为了掌握领导教育工作的主动权,他夜以继日、孜孜不倦地学习和钻研业务,并以顽强的革命意志,战胜病魔,坚持代课十三年。他就是用这股闯劲加钻劲,用自己的一腔热血,把一所农村中学越办越好,博得了领导和群众的赞扬。     

我的“哲学故事”(二十一)

<正>(上接第1期)44.挑战自我:讲授"自然科学史"课程1985年秋,我始任政教系领导(1995年因为忙于教材编写,主动辞去系主任职务),工作要点之一是设置教学课程。我认为应该设置"自然科学史"。第一,这有利于提升学生的哲学素养。马克思主义哲学的诞生有其自然科学前提,马克思主义哲学与自然科学理论有不可分割的联系。作为哲学教师需要学一些自然科学的基础理论,了解其科学思想,以丰富对哲     

希望高等院校开设科学史

自然科学史是“在社会历史生活过程中人们创造和积累起来的关于自然的知识体系”。它系自然科学、哲学、历史三者结合的边缘科学。自十八世纪伊始就逐步形成为一门独立的科学。本世纪以来,世界上有些著名的高校建立了关于自然科学史的研究机构并开设了自然科学史。目前自然科学史在世界上已成为一门蓬     

竺可桢：开发中国科学传统现代科技创新功能的奠基人——庆祝中国科学院自然科学史研究所成立50周年

竺可桢是卓越的科学家、教育家,中国现代科学事业的领导人之一,是中国近代地理学和气象学的奠基者,他在历史气候学、历史天文学、历史地震学、中国自然科学史等学术研究领域取得了丰硕的成果,同时在他的领导下,中国科学院创办了＂自然科学史研究所＂,使我国的自然国学研究走上了建制化的道路。在他的身上具有很崇高的科学精神,但他是人不是神,他的学术研究不可能摆脱那个时代的历史局限。他曾提出过＂中国古代无科学＂的观点,这是一种过分把西方近代科学中的实验基础本质化的观念。另外,西方科学的还原论思维特点,也限制了他对中国古代科学体系能够作出更高的认识。他奠基、开创和领导的＂发掘中国古代科技成就＂的事业,其宗旨不是为了传统而研究传统,更大的目的是古为今用,即开发中国科学传统的现代科技创新功能,这种开拓性贡献是无人能比的。为了继承他的精神,中国自然科学史研究在保持几十年来的分科传统的同时,还要开拓综合性研究,以发掘中国传统科学中的宝贵矿藏,促进和实现全人类的现代科学创新。     

孔子对西周的孝的继承和深化

孝有其产生的历史基础,然而孝的对象和内涵却不是一成不变的,而是经历了一个不断发展的过程。西周的孝和孔子时期以及以后的孝是不一样的,它们都具有深刻的时代特点。西周的孝有哪些特征,孔子的孝和西周的孝有什么关系,孔子对西周的孝继承和深化到何种程度,正是本文所要探索的内容。     

华东师范大学校长张瑞琨教授

张瑞琨教授,1935年1月出生。1956年8月毕业于华东师范大学物理系,1958年10月经北京俄语学院留苏预备部培训后于59年底赴苏联科学院列别捷夫物理研究所学习。1963年5月获苏联科学院数理学部副博士学位并回国工作。曾任华东师范大学物理系理论物理教研室政治副主任、自然辩证法暨自然科学史研究所所长、外事办公室主任、上海市高教局副局长、华东师范大学副校长、校学术委员会副主任委员、校务委员会副主任委员,现任华东师范大学校长。张瑞琨教授先后执教理论物理、自然科学史和自然辩证法等领域的课程,专业知识扎实,知识面广,在自己从事的学术领域里有一定造诣,在国内外自然辩证法界和自然科学史     

科学教育与历史教育视角下自然科学史的比较及启示

<正>历史课堂上的自然科学史教学与生物、化学、物理等课堂上的教学是有所区别的。基于不同的教育目的,历史课堂上的自然科学史教学,不应当将教学重点放在科学概念、理论、方法的解释上,而是要凸显对社会背景、社会影响的考察,注重引导学生感悟科学家们的精神,从人类思想发展的宏观角度审视科学思想。把控好这一关键才能把自然科学史的课上出"历史味"。关于自然科学史与历史的关系辨析和自然科学史教育的发展历程,已经有研究者进行过研究与思     

《自然科学史导论》、《中国数学源流》出版

我校郭金彬副教授的科学史研究最近完成了二个项目:《自然科学史导论》和《中国数学源流》。《自然科学史导论》由郭金彬与中国科学院自然科学史研究所副研究员王渝生博士合著。这是一本“将古今中外的自然科学史、科学史学史、科学史文献三者熔为一炉”的学术性著作。其第一篇以简炼的文字对自然科学发展的历史作了概述,主线清晰;在介绍科学发     

装点此关山 今朝更好看——纪念赣南闽西革命根据地开创五十周年

一九二七年秋,毛泽东同志把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,提出了农村包围城市,武装夺取政权的伟大理论,并亲手缔造了第一支工农红军和亲手开造了第一个农村革命根据地——井冈山,使全党工作的重心开始从城市转到了农村。一九二九年一月,毛泽东同志、朱德同志率领中国工农红军第四军主力部队向赣南闽西进军,开辟中央根据地,把“工农武装割据”的烈火越燃越旺。在毛泽东同志点燃的向农村进军的火炬的光辉照耀下,方志敏等同志领导的闽浙赣根据地、贺龙等同志领导的湘鄂西根据地、徐向前等同志领导的鄂豫皖根据地、邓小平等同志领导的左右江根据地、刘志丹同志领导的陕甘根据     

邓小平的领导艺术探究——以百色起义为例

1929年,邓小平同志成功领导和组织了著名百色起义,显示了他的高超领导艺术。邓小平同志在百色起义期间的领导艺术,至今仍然闪耀着智慧的光芒,对领导干部工作具有指导意义和实用价值。     

改革创新 服务师训

冬寒蕴春暖,旧岁连新年。值此家家仓满缶溢、户尸沽酒置牲、喜迎新春的祥和日子,1993年首期《中小学教师培训》同您见面了。这里,我们向本刊所有一者,向所有给予本刊关心、爱护和帮助的同志致以节日的祝贺,表示深深的谢忱。过去的一年里,本刊在各级领导、师训部门的关怀和广大读者的支持下,努力工作,在宣传党和国家的师训方针政策,研究师训理论,交流师训经验,提供师训信息等方面做了一些工作,得到了好评。尽管     

遵循邓小平同志题词指引的办学方向培养合格人才

1958年9月29日,当时任中共中央书记处总书记的邓小平同志和其他领导同志视察了我们海军飞行学院的前身——海军航空学校与部分院、团领导合影后,邓小平同志欣笔为我院题词:“培养坚强忠诚的共产主义的保卫者和建设者。” 35年来,我院历届党委、领导和全院同志始终把邓小平同志题词作为我们办学的方向,作为我院一切工作的出发点和落脚点。1990年庆祝建院40周年,我们正式把邓小     

教育部领导同志到人民教育出版社视察指导工作并发表重要讲话

教育部领导同志前不久到人民教育出版社视察指导工作 ,并发表重要讲话。他在讲话中全面阐述了当前我国基础教育工作的七项重要任务。他充分肯定了人民教育出版社成立 50年来为我国基础教育课程教材改革所作出的不懈努力和重大贡献。这位领导同志说 ,他完全赞同陈至立部长视察人民教育出版社时所作的评价 :作为教育部的直属单位 ,人民教育出版社不是一般的单位 ,而是支撑单位。教育部领导同志首先视察了人教社各编辑室、处 ,图书馆、计算机中心和电子音像制作中心等部门 ,并同正在工作的同志进行了亲切的交谈。随后 ,教育部领导同志同人教社…     

自然科学史在成人教育中的"教化"作用

当前,成人教育领域存在对学员进行科学素养教育不足的缺失。文章基于自然科学史的内容及自身的特点,充分论证了自然科学史在成人教育中的“教化”功能,即:可以引导学员正确认识科学的功能,全面了解科学的发展规律,教育学员树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论。在强调了我国科学技术曾对世界做出过辉煌贡献的同时,客观地分析目前我国自然科学史在成人教育中所处的地位,以此激发成人学员的使命感和历史的责任心,教育学员树立科学的发展观,走可持续发展的道路。