对比视野中的英汉语同义词

同义关系是词义聚合的重要表现.同义词是英汉语共有的现象.以英语同义词为基础,对比英汉同义词的来源,类型以及它们在语义的轻重和侧重点、感情意义、语体色彩、搭配意义、位置分布以及词性句法功能,揭示其异同,对提高同义词辨别能力与语言运用能力有积极作用.     

中古新兴同素异序同义词探索

本文详细考察中古新兴同素异序同义词共时分布、历时分布,以及在现代汉语中的演变,并且运用核心字理论进行同义词辨析,经考察认为这类词按照一组词构词方式的异同分为两类,结构格式相同与相异;历时分布呈现多样化,一组同义词均为中古新词,在此类词中数量居多;在现代汉语中的演变,绝大部分在现代汉语中保留了同义词中的一个,还存在多种不同的情况;结构同为偏正式的均属等义词,结构格式相异的同义词词义差别明显。     

《通俗常言疏证》同义词研究

清末民初孙锦标辑录的《通俗常言疏证》收录了许多同义词,这些同义词主要来源于释义、文献、通俗用法以及不同词目等。此书同义词的辑录体现出两个特点:一是以词条内部为主体;二是名词性同义词占绝大多数。同时,由于同义词内部的词义表现形式不同,这些同义词在类型上也存在一定差异。     

如何解决英语作文中用词重复的问题

根据英语的特点,学生可以通过运用词性变换和词缀、同义词、近义词和反义词,来达到词语变化,避免重复的目的。     

《六度集经》中的同义词连用

探讨汉译佛经《六度集经》中两词同义连用的情况,从词义上将其中的同义词连用分为本义同本义连用、本义同引申义连用、引申义同引申义连用三类,并力图从词性分类、产生及结果等方面分析《六度集经》同义词连用的特点。     

把握阅读理解的窍门

阅读理解是英语教学中的一个重要内容，本文就理解句子的意义、同义词、反义词、象声词和单词的不同词性等方面的学习方法进行了归类指导。     

试析同义词“常常”和“常”的习得

该文首先从汉语本体研究的角度全面考察了同义词“常常”“常”的分布情况,并找到了区别这组同义词的形式标记;接着对不同年级越南留学生“常常”“常”的使用情况进行了考察,并归纳了偏误的类型。文章认为:从习得顺序的角度来看,“常常”的习得早于“常”,造成偏误的原因主要是教师教学不当和教材编写太过简单。     

AS和它的几个易混淆的同义词

AS是英语中使用频率很高的词，因其词性复杂以及用法的多样性，学生在使用时易犯错误。现就as常见的几个易混淆的同义词做比较如下：     

现代汉语中的同音同义词探析

现代汉语的词语十分浩瀚,类型多。它包括古语词和现代语词;口语词和书面语词;专用词和非专用词;固有词和外来词;常用词和非常用词等等。不仅有各种谦词、敬词、婉词、歇后语、俗语,还有各种反义词、近义词、同义词、同音词等等。本文着重探讨同音同义词。从同义词的定义、同音同义词的区分两个方面加以分析。同音同义词的区分又从看对象、观范围、瞧搭配、分轻重、辨词性、审褒贬六个方面进行。本文的研究有助于人们更好地选准用好同音同义词,准确地表达思想情感,也有利于语言的纯洁和词汇的规范化。     

用训诂方法辨析同义词

对现代汉语同义词的辨析,大都从词义的轻重、范围的大小,词义的褒贬色彩和语体色彩以贮搭配对象、词性和句法功能等方面去分析,即从平面的、共时的角度考察,而进行立体的、历时的分析较少。比如研究词的本义、词的意义核义、词的发展源流和词与词的组合,通过综合分析,能使我们弄     

基于语料库初探《现代汉语同义反义词典》——以“喜爱—酷爱”“才能—才华”“安静—宁静”为例

本文选取三组不同词性的现代汉语常用同义词,使用国家语委语料库的语料,进行随机抽样调查,结合定性分析和定量分析,探讨三组词的词性、义项和搭配对象。与《现代汉语同义反义词典》的相关条目分析进行比较,指出其在同义词辨析方面可能存在的不足之处,并对该词典的修订完善提出相关建议。     

《孟子》单音节动词同义词的存在形式

通过对《孟子》原文的考察，可以揭示出单音节动词同义词存在的六种形式，即连用式的同义词、对应式的同义词、表述同一过程的不同阶段用的同义词、上下文表述同一事件用的同义词、直接训释形成的同义词、根据语义确定的同义词等。     

名词性非主谓小句在事务语体和艺术语体中的差异研究

名词性非主谓小句是汉语中一种结构较特殊的句型.本文采用定性分析和定量分析的方法,分别考察了事务语体和艺术语体中其总体分布和小句成活度的情况,试从语体制约方面对名词性非主谓小句的存现差异做出阐释.     

名词性非主谓小句在事务语体和艺术语体中的差异研究

名词性非主谓小句是汉语中一种结构较特殊的句型。本文采用定性分析和定量分析的方法,分别考察了事务语体和艺术语体中其总体分布和小句成活度的情况,试从语体制约方面对名词性非主谓小句的存现差异做出阐释。     

学会正确选择词语

遣词造句是作文的基本功,正确的选择词语是表达准确、简明、得体的重要基础。一些同学的作文内容、立意都不错,但语言上的问题较多,主要表现在选词上。如词性误用、词语搭配不当、同义词选用不准确、语义重复等,这些问题应该通过不断学习,反复训练加以解决。词性误用。词性体现的是词本身的语法性质,这种性质决定了词在句子中的特有的地位和功能,也形成了一定     

当代汉语同义词的发展变化

当代汉语中,新词语的数量大增,由此就造成了许多新的同义词.本文分析了当代汉语中同义词增多的原因,用统计的方法考察了同义词的使用及其变化情况.     

基于语料库的英语专业高年级学生同义词辨析

基于语料库的同义词辨析方法有以下三种:英语同义词在不同语域中的词频分布差异;找同义词的显著搭配词;从同义词的搭配特征来辨析同义词。作者分析论证了这种新方法在英语专业高年级学生同义词辨析中的可行性及应用。     

《诗经》四组同义词辨异

通过对<诗经>同义词实例的全面细致考察,本文归纳出四组同义词,结合历代训诂文献资料,对每组同义词内部的细微差别进行具体辨析,以准确把握每个词的表义特征.     

试论同义词里的同一语素——以张志毅《简明同义词典》为个案的研究

同一语素是指出现在一组同义词中的音同形同意义上相同或相近的语素,同一语素在同义词里大量存在,是一种重要的语言现象。同一语素在意义上可分为相同和相近两种类型。它们在同义词里呈多种分布格式,但分布上有对应性。同一语素在同义词里的出现也是有条件限制的。     

《宋书》与《南史》的同义词对比研究

《宋书》与《南史》的异中同义词现象占了绝对优势。同义词研究属于词汇范畴，因此考察该异中同义词的使用情况可以对这一时期的语言研究进行补充。