校报新闻生命力的新思考

随着互联网在全球范围内的高速发展，网络媒体如雨后春笋般涌现，网络新闻的日益普及已成为不可阻挡的趋势。根据中国互联网信息中心（CNNIC)2000年1月公布的《中国互联网发展状况统计报告》显示，我国网民总数已达2250万人，网络受众上网的主要目的为“获得各方面的信息”的占68．84％，而其中主要是接受新闻信息的占84．36％。上海2000年5月的一项调查表明，网民中72．3％首先是为了获知新闻而上网的。     

业绩渐与学生成绩挂钩 美国教师舞弊现象凸显

孩子成长的话题成为最近媒体报道的重点。据最近一期《新民周刊》报道,中国的互联网用户具有明显的低龄化特征,CNNIC报告显示,到2009年6月30日,中国3．38亿网民中有33％是10至19岁的青少年;半年时间内,国内10岁以下网民增长率达到150％,未来5年内,14岁以下网民数量将保持50％的增长,从2000万增长至超过1亿。但长期以来,几乎没有专门针对儿童的网络服务,有超过1亿的青少年面对的是一个针对成人设计的网络世界。     

“网吧”警钟宜长鸣

当前,互联网作为数字信息化的一个标志已备受社会瞩目。据最新一份市场调查表明,截至2001年12月31日,中国网民已达3370万人,上网计算机数已达1254万台。网民的主体为青少年,其中35岁以下的青少年占网民总数的80%。互联网作为一座知识宝库,对于青少年学生开阔视     

互联网对学校德育工作的冲击及应对策略

在我国,由于经济的高速发展,互联网得到了飞速发展。据最近CNNIC发布的第20次《互联网报告》统计,我国网民人数2007年已高达1.62亿人,仅次于美国,位居世界第二。在这1.62亿网民中,绝大多数是青少年。网络对于青少年世界观、价值观、行为方式和社会认知等各个方面的影响日趋加大。因而,认真探索网络对青少年的冲击作用,对网络的负面作用进行研究,探讨各种预防措施,     

网络 道德 文明

目前,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。据报载,青少年是推动网络时代的重要力量,截至2001年6月,我国的上网人数已经达到了2650万人,其中25岁以下的青少年已经占到网民     

班级——科学引领学生网络生活的主战场

当前,我国互联网发展迅猛,进入快速发展的新阶段。中国互联网络信息中心（CNNIC）于2008年1月和7月分别发布了第21次、第22次《中国互联网络发展状况统计报告》,其中值得我们关注的动向是,截至2008年6月底,我国网民数量达到了2．53亿,成为世界上网民人数最多的国家。     

学生健康上网监护系统研究与设计

互联网系统在我国正在快速发展。据中国互联网信息中心统计报告指出，至今年六月，网民总人数为12300万人，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中生已超过一半，互联网上信息良莠不齐，这些不良信息对青少年产生的不良影响已经成为社会关注的问题。本文针对互联网对青少年的不良影响，提出了“学生健康上网监护系统”的设计和程序模型。     

加强青少年网络道德教育的思考

人类文明迈人21世纪．我们迎来了互联网信息时代。网络已日益成为人们了解世界、掌握信息的主要渠道之一．人们越来越习惯从“网上”获取信息。据中国互联网信息中心2006年1月发布的第17次中国互联网络发展状况统计报告显示，截止到2005年12月31同，我国网民数量达到11100万人，其中18—24岁的青少年学生比例最高．达到35．1％。这说明学生群体已成为我国网民的主体。     

CNNIC互联网络发展统计报告:网民规模达6.49亿

2月3日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2014年12月,我国网民规模达6.49亿,全年共计新增网民3117万人。互联网普及率为47.9%,较2013年底提升了2.1个百分点,如图1所示。我国互联网在整体环境、互联网应用普及和热点行业发展方面取得长足进步。互联网基础资源截至2014年12月,我国IPv4地址数量为3.32亿,拥有IPv6地址18797块     

关于近几年高校扩招政策之评析

1999年7月，我国国民经济和社会发展计划作出了一项重大发展战略性调整——高校扩招，即由原定130万人增加到160万人。在此基础上，2000年扩招到220．6万人，2001年扩招到250万人以上，年递增率分别为48．1％、38％、l3．3％。与之相适应，我区普通高校1999年招生规模由原定的3200人增加到3700人，2000年增加到6000人，2001年又增加到8550人，     

我国互联网走进发展的春天

互联网几乎是在一夜之间来到我们的身边，它的到来大大改变了我们生活的世界，同时也造就了又一类群体，即网民群体。这一群体有着别样的生活方式：特殊的环境——虚拟网络社区，网络语言，网名等。网络对于我们来说并不陌生，网民群体理所当然也成为大家关注的对象。来自中国互联网络信息中心（CNNIC）最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截止到2003年1月，中国上网人数已达5910万人，和去年同期相比增长75．4％。中国互联网用户已居世界第二位。而全球上网人数也是以数亿计。网络的普及速度已经超过了历史上任何一种技术。     

数字化生存环境在向班主任挑战

一、问题:现实性和迫切性新的世纪,知识经济初见端倪。以多媒体电脑和国际互联网为核心的数字化技术迅速渗透到社会生活的各个层面,极其深刻地改变着人们的生存环境、生活内容、思维方式和行为习惯,也影响着青少年学生。据中央电视台2001年11月公布的最新统计结果,我国现有网民2610万,其中80%为     

网络时代语文教学断想

国际互联网上有句流行语，英特耐雄奈尔的实现还是一个理想，而因特网的普及已经来到了我们身边。２００３年１月１６日，权威的中国互联网信息中心（CNNIC）在京发布了第１１次《中国互联网络发展状况统计报告》，这是中国因特网发展的最新统计报告。报告显示：截止２００２年１２月３１日，我国上网计算机已达２０８３万台，比上一年同期增长６６．１％；我国网民已达５９１０万人，比上一年同期增长７５．４％。从网民分布情况看，网民在年龄结构上仍然呈现低龄化的特点。网络既把人拉近了，也使人疏远了，让人对文本的情感更冷谈了。…     

“互联网+”教育时代的课程改革和教育科研

毫无疑问,中国社会在形态上已经进入信息化时代,无论是网民数量还是网络经济发展的速度,均堪称世界第一。而当李克强总理2015年在《政府工作报告》中先后8次提到互联网、移动互联网等新兴行业,并且提出了“互联网+”这个新概念后,更是每天引来上百万网民的点赞。近年来,互联网像点石成金的魔杖一般,不管“加”上什么,都会发生神奇的变化:     

CNNIC发布第27次中国互联网发展状况统计报告

2011年1月19日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至2010年底,我国网民规模达到4.57亿人,较2009年底增加7330万人,互联网普及率攀升至     

语文阅读教学如何走进网络时代

据中国互联网信息中心（CNNIC）测算．“截至2011年4月,中国网民规模预计为4．83亿人．互联网普及率为36％”,据CNNIC所作的（（2009中国青少年上网行为调查报告》的数据反映,截止到2009年12月31日,我国的中学生网民规模达7488万人,已占当年中学生人数的74．2％,     

青少年网络成瘾的心理机制及其矫治

根据中国互联网信息中心(CNNIC)公布的网络调查结果,到2001年6月30日止,我国网络用户约为2650万人,其中79.8%是35岁以下的青年人,18岁或18岁以下占15.1%,在对网民职业分布的调查中,“学生”的比例占到23%,是所有职业中最多的一项①。2001年中国社会科学院公布了《2000年中国五城市青少年互联网使用状况及影响的调查报告》。该报告显示,在北京、上海、广州、成都、长沙5个城市的青少年中,现实和潜在的网络用户占青少年总数的78.5%(上过网的青少年有37.7%,没上过网但想上网的有40.8%);在网络功能的使用方面,使用率最高的三项功能分别是网络…     

民办模式多样化

90年代以来，随着我国教育体制改革的不断深化，民办中小学校如雨后春笋般迅猛发展。据统计，截止至2000年，我国民办小学已达4341所，占小学总数的0．78％，在校生达130．81万，占小学阶段在校生总数的1．00％；民办普通中学(含初中、高中)有3316所，占普通中学总数的4．30％，在校生达149．47万人，占普通中学在校中学生总数的2．00％(元华：《2000年我国民办教育情况最新统计数字》，《中国教育报》，2001年3月6日，第四版)。     

网络时代家庭教育需要变革与创新

互联网技术是20世纪人类最伟大的科技成就，它将人类带入了信息时代。网络极大的改变了人们的生存方式，诸如学习方式、教育方式、工作方式、休闲娱乐方式、家庭教育方式等。在我国，网民人数与日俱增，中国互联网信息中心最新公布的统计报告显示，我国网站上万家，上网人数达到1．37亿，其中18岁以下青少年网民达到17．2％，约有2300万之众，     

网络德育的开拓之作--评《网络德育学》

曾长秋、薄明华合著的《网络德育学》,于2005年1月由湖南科学技术出版社出版。全书由7章和2个附录构成,约28万字。一口气读完后,我感到该书的特点、优点很多。首先,该书当属开拓之作。互联网飞速发展,我国网络用户也快速增长。目前,我国网民已突破8 700万,人数之多在世界上已跃