文检课教学改革与发展

本文从文检课改革的必要性入手,详述我馆文检教研室近一年来所实施的在文检课教学内容、考核试卷、教学方式、文检课的宣传等方面的改革,最后总结了文检课教学改革实践中需要注意的一些问题。     

高校文检课教学改革探索

对文检课教学改革的思路和总体框架进行了探讨。     

高校文检课教学信息化重建的思考

认为文检课教改的根本方向是信息化重建,着眼点首要的是从面向科技文献的应用转向科技经济信息的应用,以培养学生的信息化意识与技能;关键的是要突破图书馆为中心的模式,使教学组织建立在学科体系基础上;还要通过改进教学技术基础进一步改革教学手段与方法。     

建立因特网实验室完善文检课实习

当前文检课中因特网实习环节受客观条件限制,只能通过各种方式仿真模拟上网。本文根据实际探索成果,介绍了一种因特网实验室的创建方法。经过数次实践,证明其对完善文检课实习有良好效果,并且总体成本较低。     

数字图书馆与高校文检课教学的改革

数字图书馆的兴起,改变了信息生产、信息存储、信息检索和信息交流的传统方式,用户检索和利用文献信息的途径必须随之改变才能适应新环境。新形势下。文检课教学目标、教学模式、教学内容和教学方法都需要改革和重新定位。编写新教材,加强师资培训以适应高校文检课教学的改革已是当务之急。     

关于文检课和情报检索语言课教学的几点探讨

通过对文献检索课和情报检索语言课教学的比较研究,说明两门课程之间存在着内在的必然联系。情报检索语言是文献检索的基础,两门课程都具有动态性、实践性和综合性,在教学中可加强两门课程之间的横向联系。     

文检课智能教学系统中知识库的构建

本文描述了构建知识库的语言、知识表示、关系、内容、设计及其管理.     

文检课实习教学系统的特点结构和功能

提出了文检课实习教学系统的三种结构模式,并对其结构和功能进行了阐述。     

基于混合式学习的高校文检课教学实践探索

混合式学习有机整合了传统课堂学习和网络学习的优势,是国际教育理论的发展趋势。结合高校文检课的课程特点和发展现状,提出基于混合式学习的文检课教学策略,并阐述了设计方案与实施方法。     

文检课中引导大学生开展研究性学习的教学尝试

研究性学习是一种以解决问题为驱动的学习方式，在文检课中导入研究性学习不仅可能而且可行。文章介绍了作者在大学生文检课教学中导入研究性学习的教学尝试与心得，旨在为同行提供借鉴。     

基于数字图书馆的高校文检课教学模式的研究

随着计算机技术、通信技术、网络技术的迅猛发展,数字图书馆已成为高校建设与发展的重要组成部分。而伴随着图书馆数字化建设程度的提高,计算机检索已成为主要检索方式。面对信息网络环境,高校文检课教学必须探索出一条适应数字环境和网络环境的新路子以实现高校人才培养的总体目标。     

论现代教学技术条件下高校文检课的教学模式

针对现行的高校文检课教学现状，提出了文检课的模块式教学模式，并介绍其主要操作方法及特点。     

基于课题的文献检索课教学新设想

提出了通过课题设计来开展文献检索课教学的设想,并在这个设想下对教学目标、教学内容、教学手段以及成绩考核等进行了设计,力求通过这种教学模式将检索理论充分融入检索方法中,较好地体现理论与实践的结合。     

基于Web的文检课教学及技术实现

分析了传统文检课教学的某些局限性和基于Web的文检课教学的优越性；论述了建立简单可行的Webf教学网站的相关技术，并综合ASP动态技术等有关技术对基于Web的文检课教学进行设计。     

文检课呼唤教材改革

根据当今形势的要求和今后社会的发展趋势,介绍了全国高校文检课教材的现状,并围绕对现行教材的改革提出了具体建议.     

文检课呼吸教材改革

根据当今形势的要求和今后社会的发展趋势,介绍了全国高校文检课教材的现状,并围绕对现行教材的改革提出了具体建议。     

问题驱动教学法在文检课教学中的实践与思考——以内蒙古科技大学为例

分析了当前文检课教学的现状及存在问题,阐述了问题驱动教学法实践的意义,提出问题驱动模式教学的实施方案及几点建议。     

基于网络的文检课教学改革

网络环境下文献检索课教学,要改变以教师和课堂为中心的教学模式,改革教学内客、教学方法,在教学过程中多采用网络多媒体等现代化手段,构建新的文检课课程体系.本文从更新现念、调整教学内容、改变教学手段和方法等方面时文检课教学改革提出一些建议.     

关于文检课改革的建议和思考

结合作者多年从事文献检索与利用课教学的实践,就文献检索与利用课教学内容的调整、授课方式的改进及课程的时间安排等方面进行了论述,并提出了建议。