略论高职院校辅导员思想政治工作

高职院校辅导员队伍建设对全面提高办学水平、促进学生全面发展具有十分重要的意义。加强辅导员的思想政治工作,是提高辅导员队伍水平的关键。在辅导员思想政治工作中,要充分认识其重要性,增强针对性和实效性,增进人情味,同时,要不断提高思想政治工作者本身的素质。     

辅导员:学生人生发展的导航人

辅导员是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师。随着社会的不断发展,时代的不断变化,辅导员必须不断地充实自己的知识、研究创新的教育方法、充分认识新时代赋予辅导员角色的新内涵,为进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的优秀青年而努力工作。     

新时期加强高校辅导员队伍建设的思考

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,但是近年来．部分高校思想政治工作能力走下坡路．学生思想水平下滑,辅导员的队伍建设落后．不能很好地适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,我们必须加强辅导员队伍综合素质的建设,提高辅导员对自己工作的认同感与归属感．全面提高辅导员工作的实效性。     

技校学生思想政治工作存在的问题与对策

在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要，加强技校学生思想政治教育工作，全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。为此，本文着重分析了技校学生思想政治工作存在的问题，提出了如何加强技校学生思想教育的对策。     

构建高等学校辅导员继续教育体系的探讨

辅导员是思想政治工作的重要组成部分。辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的素质与队伍建设直接关系到人才质量的培养、学校的稳定。所以,构建辅导员继续教育体系,是提高他们思想政治素质与管理工作质量的重要保证。     

让中学生鼓起驶向成功的风帆——横县中学开展学生思想政治工作的探索

横县中学是一所具有近 80年办学历史的县办重点高中。多年来 ,学校坚持以全面提高教育质量、全面提高学生综合素质为中心 ,狠抓班级管理和学科组建设两个基本点 ,注重学生思想政治工作这个关键 ,较好地发挥了思想政治教育的功能和作用 ,有效地调动了学生的主体积极性 ,推动了学校各方面工作的健康发展 ,促进了教育质量和办学水平的不断提高 ,被评为自治区第一批“文明单位”和“文明学校” ,并于 2 0 0 1年获自治区教育厅批准立项建设自治区示范性普通高中 ,成为横县和南宁地区教育战线的一所窗口学校。横县中学在开展学生思想政治工作方面…     

邯郸师专学生综合素质问卷调查综述

就《中国大学生综合素质调查问卷》在邯郸师专的问卷调查情况,对大家较为关注的问题,发布部分调查数据,以此为学校领导和广大教师进一步了解学生基本情况,确定办学理念、开展思想政治教育、提高大学生综合素质和全面提高办学质量等方面提供思考和决策依据。     

高校政治辅导员工作的思考

高校政治辅导员是学校党组织委派的做学生政治思想工作的基层政工干部,是学生思想政治工作和管理工作第一线的组织者,担负着十分艰巨的任务。同时,我国社会主义市场经济的建立和发展给高等学校带来了强烈的冲击和震憾。这一切,要求辅导员在工作实践中紧扣时代脉搏,不断学习、探索、创新、发展,正确引导青年学生健康成长。一、紧扣时代脉搏,结合实践,不断探索,全面提高政治辅导员的综合素质任何事物的发展都离不开社会大环境的影响和约束,不同的社会环境必然会带来事物在发展过程中的不同特点,这是由事物存在和发展的客观规律决定…     

推进教学与管理一体化 提高学生专业技能和综合素质

学生的教学与管理是高职院校的主要工作内容,在树立以教学为中心工作理念的同时,也应加强学生的管理与思想政治教育工作。推进教学与管理一体化建设,有助于加强专业教师与辅导员的交流与沟通,形成教学与管理的合力,相互促进,全面提高学生专业技能和综合素质。     

邯郸师专学生综合素质问卷调查综述

就<中国大学生综合素质调查问卷>在邯郸师专的问卷调查情况,对大家较为关注的问题,发布部分调查数据,以此为学校领导和广大教师进一步了解学生基本情况,确定办学理念、开展思想政治教育、提高大学生综合素质和全面提高办学质量等方面提供思考和决策依据.     

试析素质教育对高校政治辅导员的素质要求

二十一世纪不仅要求大学生具有很强的业务素质.而且要在政治思想、文化、心理素质等方面.尤其在意志、人格、品德等非智力因素方面要有较高的综合素质。政治辅导员是高校学生工作的主体.它承担着学生日常思想政治教育和日常生活管理工作的重要任务.在学生的素质教育中发挥着极其重要的作用。同时,素质教育也对高校政治辅导员的素质提出了新的要求.辅导员必须适应素质教育的需要.率先全面提高自身的素质。具体说.素质教育对高校辅导员的素质提出了以下新的要求:     

高职院校辅导员角色定位的思考与实践

高校思想政治辅导员是学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是学校教师的重要组成部分。我国高校实行学生政治辅导员制度以来,在长期的教育管理中,发挥了重要作用。但在经济全球化、文化多元化、高等教育大众化的新形势下,高校辅导员角色定位面临新的思考。高职院校办学定位是“以就业为导向”,因此高职院校辅导员角色应定位于学生的“人生导师”,成为学生的思想导师、心理导师、学业导师、生活导师、职业导师。一、高职院校辅导员的职业发展和定位党和国家历来十分重视辅导员工作。早在1952年10月28日,教育部《关于在高等学校有重点…     

论新时期高校政治辅导员队伍建设

高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想政治工作第一线的教育者和组织者,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。要把思想政治工作真正落到实处,提高实效, 就必须建立一支精干的、高素质的学生政治辅导员队伍。一、高校政治辅导员的基本素质高校学生政治辅导员是从事学生思想政治工作的基层干部,这支队伍的素质直接关系到大学生的健康成长,关系到学校的稳定和发展。按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的原则,建设一支高素质的学生政治     

论高校政治辅导员队伍建设

政治辅导员队伍是高校学生思想政治工作队伍重要的组成部分，建设好这支队伍，对全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平和教育教学质量。维护学校稳定具有十分重要的意义。本就高校政治辅导员队伍建设的重要性进行了阐述。同时对这支队伍中存在的问题进行了分析，并就这支队伍建设提出了一些建议。     

提高综合素质 发挥整体效能——高校辅导员工作漫议

高校辅导员在做好学生日常思想政治教育,服务育人等方面起着重要作用。有效地选拔、培养学生干部将极大的有利于学校工作的顺利开展和班级内部的和谐。高校辅导员要全面提高学生干部的综合素质,发挥班级管理的整体效能,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要着重培养学生干部良好的思想道德的素质,勇于担当、任劳任怨的精神,良好的社交能力,服务师生的意识,以及良好的团队精神和组织协调能力。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增,辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前,高职院校办学规模日趋扩大,学生人数日益增多,因此,辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要,对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设,就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作;努力提高辅导员队伍素质;重视辅导员的选拔、管理和培养工作。     

论高校政治辅导员队伍建设

政治辅导员队伍是高校学生思想政治工作队伍重要的组成部分，建设好这支队伍，对全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平和教育教学质量，维护学校稳定具有十分重要的意义。本就高校政治辅导员队伍建设的重要性进行了阐述，同时对这支队伍中存在的问题进行了分析，并就这支队伍建设提出了一些建议。     

尝试创新课堂教学

课堂教育是学校教育工作的中心环节,为了培养学生的创新意识和实践能力,要求政治课教师要不断创新课堂,实施创新课堂教学,政治课教师要更新观念;全面提高政治教师的素质,激发学生学习的主动性,积极性;探索开放型教学,培养学生创新能力。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增，辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前，高职院校办学规模日趋扩大，学生人数日益增多，因此，辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要，对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设，就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作；努力提高辅导员队伍素质；重视辅导员的选拔、管理和培养工作。     

现代远程教育中电大教师队伍建设

教师是学校办学的主体，是办学的关键。加强教师队伍建设，重点是提高教师综合素质。只有教师队伍素质的全面提高，电大才能抢占现代远程教育的制高点。