高校图书馆的文献信息服务

针对网络化条件下,高校图书馆用户需求的变化,提出了发展我国高校图书馆文献信息服务的若干对策。     

高校图书馆信息服务人员的任务

通过分析高校图书馆文献信息及其服务工作的新特征,阐述了信息服务人员工作任务发生的重大变化。     

高校图书馆应注重文献信息服务

阐述了献信息服务是市场经济条件下对高校图书馆的客观要求,也是高校图书馆跻身社会信息服务业的立足点,更是高校图书馆全面服务教学科研的重要途径。     

关于高校图书馆信息服务工作的思考

本文概述了知识经济时代高校图书馆信息资源的变化,探讨了在知识经济条件下,高校图书馆开展信息服务工作的新方式、新手段。     

关于加强高校图书馆科技信息服务工作的思考

针对当前部分高校图书馆科技信息服务工作落后的现状,探讨了复杂的信息环境给高校图书馆科技信息服务工作带来的挑战以及加强科技信息服务工作的对策.     

强化高校图书馆信息服务功能的思考

文章首先肯定了高校图书馆在信息服务中的地位，并结合目前高校图书馆在信息服务中存在的问题，提出了几点不成熟的建议。     

关于高校图书馆信息服务模式的新思考

随着互联网的迅猛发展和信息服务市场的激烈竞争，高校图书馆信息服务业面临变革，需要转变观念，走企业化道路，树立品牌意识，开展特色化专题信息服务。     

高职院校图书馆学科馆员制探析

1972年首先发轫于美国和加拿大的研究型图书馆的学科馆员制从1998年起陆续在我国各大图书馆引进和推广，受到读者广泛欢迎并得到图书馆界的普遍认同。高职院校建立学科馆员制是高职院校事业发展的客观需要，是深化学科发展的必然选择，是信息服务专业化的迫切要求。加强学科馆员制度的建设必须明确学科馆员工作职责，科学制定学科馆员制建设方略。     

高职院校图书馆专业馆员制度建设构想

与普通本科教育不同,高职教育的核心是专业建设,其专业对口服务机制应称为专业馆员制度。专业馆员制度实为学科馆员制度在高职院校中的具体应用,但又有其自身特点,它的发展可分为准专业馆员制度和专业馆员制度两个阶段。     

高校图书馆员的素质亟待提高

文章分析了当今高校图书馆员素质的现状和新时期图书情报服务工作的特点.认为培养、提高自身综合素质是做好服务工作的基础和关键,开展继续教育则是提高素质的重要途径.     

用户中心视角下的参考咨询馆员素质构建

文章从用户为中心的角度分析了参考咨询馆员的角色定位,并以此为根据构建了参考咨询馆员素质模型,从模型组成要素及其关系对该模型进行分析,继而提出针对参考咨询馆员素质建设的若干建议。     

对高职骨干院校图书馆设立学科馆员制度的新思考

本文通过骨干高职院校图书馆信息服务的创新,谈建立高职院校图书馆学科馆员制度的必要性、可行性、对策与措施,进而提高骨干院校图书馆的服务层次,提升图书馆的核心竞争力,保持可持续发展。     

学科馆员制度在高职院校图书馆的创新与实践

将学科馆员制度应用于高职院校图书馆中,重点提出了专业服务馆员在文献信息资源建设、专业化信息服务和旨在提高学生信息素养的课程开设等方面的作法与成效。通过建立模糊综合评价模型论证了专业服务馆员制度在深圳职业技术学院图书馆的实践成果和存在的问题。     

谈高职院校图书馆的教育职能

该文围绕高职院校图书馆以教育职能为侧重点，分析了图书馆教育职能的内涵，阐明了如何围绕教育职能开展工作。     

Library Advocacy and the College Librarian

College librarians, like all librarians, should be effective advocates for their libraries. Advocating for academic libraries with elected officials is especially important. This article provides information and resources which will assist you in becoming a successful legislative advocate.     

论高校图书馆工作者的继续教育问题

文章从图书馆发展面临的挑战与转型的必然性入手，分析了图书馆人员的自身素质提高与高等教育的密切关系，着重探讨了高校图书馆工作人员进行继续教育培训的重要性、内容以及途径，为图书馆人员进行继续教育的必要性统一了认识。     

也谈"以馆员为中心"的现代图书馆管理理念--兼谈"以人为本"思想的新发展

在图书馆管理中，实现由“读者为中心”向“馆员为中心”的管理理念的转变，是信息化社会对图书馆管理工作的必然要求。本文从这一论点出发，探讨如何实现“以馆员为中心”的管理理念的转变。