政府是职业教育发展的主体

山东省阳谷县地处鲁西,属经济欠发达地区。县委县政府大力发展职业教育,出台了《阳谷县大力发展职业教育的决定》。根据阳谷经济发展的实际,县财政围绕县委县政府建设经济强县、文化强县的战略规划,积极扶持职业教育,以职业教育为县域经济发展的切入点,加大职业教育与经济发展的结合力度,以经济发展带动职业教育的发展,以职业教育的发展促进县域经济的壮大,充分发挥了政府在职业教育发展中的主体作用。     

唱响主旋律努力提高农民科技素质

近几年，随着“科教兴市”战略思想的提出，我县的农村成人教育和职业教育越来越受到了县领导的高度重视，在2000年县委、县政府关于建设清苑经济强县的发展规划中明确提出了“科教兴县”的奋斗目标。从此，我县的农村成人教育和职业教育实现了办学内容的实质性转变，在提高广大农民的科技素质、培养未来的农村建设人才这项工作中，逐步迈出了坚实的步伐。     

英、德职业技术教育比较分析

进入近代社会以来，职业教育作为教育体系的重要组成部分，受到越来越多国家的高度重视，特别是随着世界经济的快速发展，各国对职业教育的呼声愈加高涨。我国现代职业教育发展的历史相对较短，新中国成立后，在国家的高度重视下，职业教育才得以快速发展，专业门类逐步齐全，为经济社会发展培养了一大批技术人才。但由于我国职业教育模式比较单一，特别是近年来受到普通高校扩招和普通高中扩招的影响，职业教育特别是中等职业教育发展受到很大的冲击，一度跌入低谷。     

加强职业教育 促进经济发展

加强职业教育促进经济发展交城县教委近年来,我县县委、县政府高度重视职业教育的发展,把它作为提高生产力和劳动者素质的重要途径来抓,不断加大统筹力度,充分调动各行各业、各个部门大办职业教育的积极性,使全县形成一个政府统筹、部门联合、大办职教、发展经济的良...     

当地经济建设需要什么人才,就培养什么人才

改革开放十多年来,我县紧紧围绕经济建设这个中心,先后办起了9所职业高中(中专)和1所成人中专,培养和造就了一大批有用人才,为全县经济建设做出了重要贡献。1991年,被国家教委授予全国职业教育先进县。回顾这几年的工作,我们搞好职业教育的体会是: 一、充分调动有关部门参与办学的积极性,使职业技术教育有坚强的后盾。农村职业教育涉及到社会的方方面面,靠教育部门单枪匹马是难以办好的,必须加强县委、县政府的领导,充分调动有关部门参与办学的积极性,使职业教育有坚强的后盾。我们积极为领导出谋划策,成立     

三峡门户披绿装——宜昌县创建教育兴农示范县扫描

素有“三峡门户”、“川鄂咽喉”之称的宜昌县,县委、县政府立足科教兴县,推进教育兴农示范县创建工作,日前受到省检查验收组好评。 组建兴农指导部 宜昌县委、县政府主要领导高度重视教育兴农工作,县委书记赵举海多次到县职教中心和乡镇党校调研,明确提出宜昌县职业教育发展思路是“大规模、多层次、网络化、立体性”。全县成立了以常务副县长王金建任组长的职业技术委员会。县委、县政府主要领导赵举海、王国     

英、德职业技术教育比较分析

进入近代社会以来．职业教育作为教育体系的重要组成部分．受到越来越多国家的高度重视．特别是随着世界经济的快速发展，各国对职业教育的呼声愈加高涨。我国现代职业教育发展的历史相对较短．新中国成立后．在国家的高度重视下。职业教育才得以快速发展。专业门类逐步齐全．为经济社会发展培养了一大批技术人才。但由于我国职业教育模式比较单一．特别是近年来受到普通高校扩招和普通高中扩招的影响．职业教育特别是中等职业教育发展受到很大的冲击．一度跌人低谷。因此，学习借鉴世界各国发展职业教育的经验和教训．结合我国国情，科学制定政策措施，必将对我国职业教育的持续、健康和快速发展起到促进作用。[第一段]     

中铁大桥工程局集团有限公司

入选理由始终高度重视并支持职业教育工作,支持集团内职业院校发展,为地方经济发展培养高素质劳动者和技术技能型人才作出积极贡献,充分体现企业所担当的社会价值。亮点集团公司领导始终高度重视职业教育工作,充分发挥中铁十三局技师学院办学优势,在对内做好在岗职工培训的同时,对外广泛开展职业教育,为地方经济发     

教育的终身化与职业教育的发展对策

知识经济的到来给社会经济与生活方式带来了很大的变化,培养高级实用型人才为社会、经济服务是职业教育面临的主要任务。在知识经济背景下把握职业教育的定位,并探索实施对策是促进职业教育健康发展的关键。     

强化管理保改革 面向市场求效益

泾县高级职业中学创办于 1983年，办学以来，为社会培养各类技术人才 4500余人，为地方经济建设和社会发展作出了积极的贡献。 2000年 5月，学校被教育部批准为首批国家级重点中等职业学校。学校先后荣获全国职教先进单位、安徽省教书育人先进集体、安徽省职业教育先进单位、花园式校园等称号。 　　一、围绕地方经济建设抓好专业开发 　　该校所在的县是一个经济欠发达，较为闭塞的山区县，基础设施较差，人口较多。根据这一县情，学校紧紧围绕县委、县政府提出的农村产业结构调整政策，搞好专业开发、建设，培养产业结构调整所需人才。一…     

终身教育与职业教育的关系浅析

知识经济的到来给社会经济与生活方式带来了很大的变化,培养高级实用型人才为社会、经济服务是职业教育面临的主要任务.在知识经济背景下把握职业教育的定位,并探索实施对策是促进职业教育健康发展的关键.     

积极创建职教中心大力发展职业教育

一、顺应时代发展潮流 ,大力发展职业教育改革开放以来 ,乡宁县委、县政府带领全县人民在脱贫致富奔小康的进程中 ,始终把教育摆在优先发展的战略地位 ,一手抓经济 ,一手抓教育 ,全县教育蓬勃发展。从 1984年起 ,全县掀起全民办教育的热潮 ,县、乡、村不断加大教育投入 ,人民群众踊跃捐资助教 ,全县集资 70 0 0余万元 ,新建、改建、扩建学校 576所 ,尤其在职业教育方面 ,县委、县政府更是高度重视 ,人民群众倾注了极大的办学热情。在职业中学建设过程中 ,县委、县政府和县教委给予了大力支持 :1984年一次性投资 12 0万元新建了职业中学教学…     

终身教育与职业教育的关系浅析

知识经济的到来给社会经济与生活方式带来了很大的变化，培养高级实用型人才为社会、经济服务是职业教育面临的主要任务。在知识经济背景下把握职业教育的定位。并探索实施对策是促进职业教育健康发展的关键。     

大力发展职业教育加快“科教兴县”步伐

信阳县位于豫南大别山区,共27个乡镇(区),近百万人口,总面积3382平方公里,是一个集山区、库区、平原于一体的农业县,又是集“老、山、边、穷”为一体的国家重点扶持的贫困县。近年来,县委、县政府把大力发展职业教育作为实施“科教兴县”,促进经济快速发展的一项战略措施来抓,使职业教育持续、稳步向前发展。到1996年,全县各类职业学校已发展到19所,在校生5009人,占高中阶段在校生总数的56％。五年来,先后为为全县各条战线培养了12000名中初级专业技术人才,举办短期职业技术培训2324期,受训14万人次,有力地促进了经济和社会的发展。     

黄智权省长在全省职业教育工作会议上的讲话

在召开全省经济工作会议前夕,省政府决定召开这次全省职业教育工作会议,贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和全国职业教育工作会议精神,加快我省职业教育的发展,为江西在中部地区崛起提供更强大的人才支撑。省委对这次会议高度重视,省委孟书记今天亲自出席会议,还将作重要讲话,请大家认真学习,深刻领会,狠抓落实。下面,我谈三点意见:一、职业教育必须承担起为江西在中部地区崛起培养技术人才的历史使命职业教育是提高劳动者技能的重要手段,对保持我省经济持续、快速、协调、健康发展,不断增强企业竞争力,具有十分重要…     

深化改革 推动贫困地区职业教育健康发展

河北省丰宁满族自治县是国家重点扶贫县之一。十几年来,丰宁县委、县政府始终坚持把大力发展民族职业教育作为一项兴县富民的战略措施摆在突出位置,不断探索贫困地区职教发展的新路子。到目前X止,丰宁职教中心已经发展成为集党校、电大、职业技术教育为一体,具有成人大专、普通中专、职业中专、职业高中、技工、职业技术培训等多层次,多功能的教育基地。1996年被认定为国家级重点职业高中,走出了一条独具特色的办学之路。一、加大政府统筹力度,优化外部环境。发展职业教育的关键在于政府的高度重视和大力支持。丰宁几届县委、县政府…     

加强职业教育促进农村经济发展

遂川县是一个老区贫困县。近年来该县始终坚持以向农村社会和经济发展培养实用人才为目标，不断转变观念，深化改革，狠抓管理，职业教育得到了较快的发展。县职中被评为省、地示范性职业中学， 2000年 5月经省教育厅批准成为遂川县职业中等专业学校。此外还开展了职业初中教育、初中分流教育，为实现“普九”目标、全面实施素质教育、推动县域经济的发展起了很大的作用。在新形势如何发展职业教育，我认为关键是要做好以下几点： 　　一、优化机制，深化改革，是发展职业教育的保证。 　　要发展职业教育，一方面必须适应市场经济的需要，…     

做大做强职业教育 促进县域经济发展

大力发展职业教育，大面积提高劳动者素质是西部欠发达地区实施追赶型战略，实现经济跨越式发展的必由之路。近年来，我们按照省、市教育主管部门和县委、县政府的安排部署，始终把做大做强职业教育作为快速提升教育为县域经济发展服务的重要举措，不断健全完善职教为农服务网络体系，充分发挥职业教育服务功能，大力开展农村劳动力转移工程，职业教育获得长足发展，对县域经济的贡献越来越明显、越突出。     

2007年，湖南泸溪职教实现三个历史性突破

近年来,泸溪县委县政府高度重视县内职业教育发展,把发展职业教育作为教育重点工作狠抓落实。2005年至今,刘时进县长连续四年把当年的第一个县长现场办公会议安排在职业教育领域。三年来,泸溪县以县职业教育中心为依托,整合职教资源,统筹全县职业技术培训,     

基于中部地区战略崛起的职业教育人才培养策略研究

中部地区崛起战略的实施,有力地促进了中部六省的建设和发展速度,但随着中部地区社会、经济、文化和科技的不断发展,对技术人才提出了越来越高的要求.人才培养问题成为各界关注的焦点.而作为与经济发展联系最为密切的职业教育人才的培养更是在提高中部地区整体发展水平中发挥着重要的作用.文章从职业教育人才培养的理念、基本步骤以及培养过程中应注意的重点问题三个维度阐述了关于职业教育人才培养的若干措施,论述了中部地区必须在科学发展观的指导下,正确贯彻职业教育人才培养的指导思想,遵循中部地区的区域特征,以满足中部地区发展需求为目标,构建现代职业教育人才培养体系.