大班体育活动:快乐运输队

设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域提出:5-6岁的幼儿要能在斜坡、荡桥和有一定间隔距离的物体上较平稳地行走。大班幼儿要达到这个动作发展目标,既要灵活运用一定的动作技能,又要具备勇气。于是,邀请家长尤其是幼儿父亲来园参与相关的活动,相信更有助于幼儿个体的学习和发展,还能增强集体游戏的趣味性和安全性,拓展幼儿的交往面。本次体育活动是"快乐运输队"在"我是大班     

大带小体育活动快乐的小蝌蚪

设计意图 小班幼儿年龄小,交往能力低,常常以自我为中心,而且适应新环境的能力弱.针对这些情况,我尝试采用了大班幼儿带小班幼儿的方法(如帮助引导小班幼儿穿衣服等),帮助他们较快地适应了刚入园的集体生活.     

机灵的小老鼠

正一个夏天的中午,一只小老鼠在田野里淘气,蹦啊跳呀地累得筋疲力尽,就躲在附近一棵大树上呼呼地睡起懒觉来。不久,一只猫从大树旁经过,循着老鼠的鼾声,嗅着老鼠的肉香,它小心翼翼地划动着腿,沿着树干向上爬。离小老鼠越来越近了,想到一顿美餐就到口了,猫不由有点激动,用尽全身力气扑了过去。用力太猛!猫和小老鼠都     

可爱机灵的小仓鼠

我们的课堂上来了两位新客人,它们就是活泼机灵的小仓鼠。 瞧,这两只小仓鼠穿着白色的毛绒大衣,摸上去非常舒服。一对尖尖的小耳朵,黑亮亮的眼睛如同黑色的宝石,粉红色的鼻子摸起来还凉凉的呢!它的爪子非常锋利,     

小机灵猴荡秋千

小机灵猴采到一只大苹果。他高兴得一手拿着苹果、一手拽住青藤荡秋千。荡-阿，荡啊，小猴荡得好开心。     

小机灵环球游

二.古埃及“文明的瑰宝33小机灵环球游@艺二 @喻江云     

谁是小机灵

目的:复习10以内数的加减运算,培养幼儿计算能力;活跃幼儿思维,培养幼儿创造力。准备:比幼儿总人数多一倍的纸片(长3厘米,宽2厘米),在每张纸片后面写着10以内各数的加减式题一题。全体幼儿分成5组,每组选一位能力强的幼儿当小组长。玩法:小组长把彩色纸片向上撒,要求幼儿想办法接住空中的纸片。接到纸片的幼儿排成一队,按排列的顺序依次回答纸片后的计     

小机灵环球游

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胆小鬼与小机灵

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轮胎上的小机灵

一、游戏目标(一)练习在轮胎上走、跳、爬、钻等基本动作.(二)帮助幼儿克服畏惧心理,培养勇敢精神.(三)培养幼儿相互协作精神和创造能力.二、游戏准备(一)各种大小轮胎放置于场地四周.     

一年级“小机灵游玩快乐宫”学业评价探索

2014学年起,上理工附小推出以发展性评价为策略的一年级“小机灵游玩快乐宫”活动,从内容、形式、方法等方面积极探索起始年级学段考查改革的途径。为了构建富有特色并促进学生自主发展的学业评价,为学生创造有效和谐的成长环境,以促进学生的健康发展,从201 4学年起,上理工附小推出以发展性评价为策略的一年级“小机灵游玩快乐宫”活动,从内容、形式、方法等方面积极探索起始年级学段考查改革的途径。     

大班体育活动:烈火小雏鹰

设计意图：消防员在幼儿心中是个让人既崇拜又羡慕的角色,他们从入营训练到实战救灾是需要多重操练的。消防员的工作很艰辛,洒满汗水,但每当观察到幼儿看到消防车驶过时那充满好奇崇敬的眼神,我就意识到他们是有多么热爱消防员!为此,我设计了这个＂烈火小雏鹰＂计划,选取幼儿常用的桌子作为教学器材,将桌子进行不同连接从而设置成不同的障碍。     

大班体育活动:小勇士的挑战

<正>设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:幼儿动作发展需要具有一定的力量和耐力。《国民体质测定标准手册(幼儿部分)》也选取了"立定跳远"和"双脚连续跳"作为幼儿素质指标,这表明幼儿下肢力量的发展对于幼儿体质健康的重要性。立定跳远是大班幼儿需要学习并掌握的动作技能。我们发现:大班幼儿多数能够跳过60-70cm的距离,但在进行与立定跳远动作相关的运动游戏时,经常会出现"双脚起跳、单脚交替落地"或"单脚起跳、双脚落地"的情况。可见幼     

机灵的"小一休"

如果你是我们学校的学生,一定会知道“吴小迪”这个人的名字。你可别小看她,她可算得上是一个名副其实的“小一休”呢!原来我也对吴小迪挺不服气的,因为每次考试她的分数总比我高,所以我总是想方设法为难她。一次,常识老师讲:“风是由空气流动而产生的,是看不见,摸不着的……”我听着听着,心生一计!放学后,我对吴小迪说:“小迪,你认为风是否存在?”“风当然是存在的了,这还用问吗?”小迪自信地回答。“既然风是存在的,我想你‘小一休’装点风肯定是没问题的喽!”我得意洋洋地说道。看着她那涨红的脸,我又为难她说:“想必你胸有成竹了,那你明…     

小机灵和小铃铛的故事

<正>共享单车方便了人们的生活。然而,有人使用共享单车的时候,并不会很爱惜。那些用坏了的共享单车去了哪里?它们之间会发生什么呢?我们来看看小作者张瑞庭的奇思妙想。小机灵是一辆天天在北京大街小巷奔跑的共享单车,她是个特别机灵的小姑娘,每天都兴冲冲地载着乘客东奔西走。小机灵喜欢这样随着人们在城市里到处穿梭,给他们带来便利的生活。可惜,不是每个人都爱惜共享单车。渐渐地,小机灵在工作里受了伤。有一天,一个小伙子发现她没法骑了,     

小班体育活动：快乐的小兔

设计意图 在晨间锻炼中．我发现幼儿对基本动作双脚跳很感兴趣,但不太会双脚并拢跳,而且往往不能双脚同时落地。为了让幼儿正确掌握双脚跳的动作要领,为将来学习从高处往下跳、从低处往高处跳的动作打好基础,我设计了本次体育活动。本活动以幼儿最为熟悉和喜欢的小兔和大灰狼角色切入,以游戏贯穿始终,结合我班开展的主题活动“彩色世界”,将颜色分类的知识学习渗透在其中,有机地整合体育和数学领域内容,让幼儿在愉快的游戏中．动作技能和色彩分类知识均能得到学习和发展。     

快乐的马戏团——开心体育活动

活动目标 1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进跑、跳、钻、爬等动作的协调发展。 2.在设计、制作和开心玩耍等活动中培养幼儿的主动性和创造性。 活动一:制作活动 活动准备 1.教师启发幼儿回忆看马戏团表演的乐趣,师生共同讨论、设计