建立新的评课标准

湘潭市教科室程杞生提出,评课标准是衡量每堂课教学好坏的尺度,它能引导课堂教学朝一定方向发展。根据现代教育思想,新的评课标准可从以     

应建立新的评课标准

评课的标准,是衡量每堂课好坏的尺度,它能引导课堂教学朝一定方向发展.过去,不少同志惯于用凯洛夫的五环节以及教师讲述是否清楚、学生听讲是否认真等条件为评课标准.现在看来,那种只重教不重学、只注意传授知识不注意培养能力的评课标准显然是不适用了,为了促进课堂教学改革,根据现代教育思想,我认为建立新的评课标准很有必要,并且可以从以下几个方面来考虑:     

建立新的中小学考试测评方法的思考

中小学实施素质教育，应建立科学的评价体系，也应改革现行的中小学校内考试测评制度，由于“应试教育”的作用，长期以来，一直把考试作为评价学生的唯一有效手段，以分数的高低作为衡量学生的唯一标准，这种考试测评制度，以化知识的掌握为主要内容，忽视学生的全面发展，学生的好坏仅反映在考试成绩上，分数成为评定学生水平高低的惟一尺子，推行素质教育，必须彻底改变这种状况，探索和完善中小学校内考试测评方法，促使学生素质的全面提高。     

建立基础物理实验新的考核方式和标准

在基础物理实验教学中，建立与素质教育要求相适应的新的考核方式和标准，进而才能充分调动教师和学生教与学的主动性和积极性，有利于培养学生的动手能力、思维能力和创新能力，真正在物理实验教学中实现素质教育，以适应21世纪的实验教学需要。     

探讨新的考试方法

考试是教育过程中的重要一环,它既是考察学生掌握知识程度的一个重要手段,又是检查教师平日教学成果的机会。认真搞好考试,对于保证教学质量关系很大。但是现在的文科考试方法并非没有弊病。主要缺点是考得太死,框住了学生活跃的思想,不利于培养学生独立思考问题和解决问题的能力。     

耿新的考试日志

11月21日星期六阳光灿烂得十分诡异,天气也冷得十分诡异。坐在初中的孩子们给我们腾出的教室里,我开始无谓地紧张。我不晓得为什么第一场就是数学--我奇烂无比整整一个高三都不曾及格过的数学。这让我感到相当的郁闷。我的位置是靠近窗子的倒数第二排。然而窗子外面只有鲜血的颜色和皮肤的颜     

考试需要标准

"3·15"这个消费者的节日就要到了。它提示消费者维护自己享受合乎质量标准的服务的权益。各行业按承诺的质量标准服务于消费者,对行业发展是个促进,对社会发展进步是个促进。     

适应新的人才培养模式建立多层面、多形式的高校考试管理体系

高校考试管理是教学管理的重要环节，针对目前考试管理中在考试命题、考试方式和考试评估体系等方面存在的问题，本文拟从试卷质量、考试形式和考试评估等方面谈谈如何加强高校考试管理工作。     

建立《天津市中考语文学科考试标准》的策略研究

在阐述建立考试标准四个基本问题的基础上,提出建立天津市中考语文学科考试标准制定的主要策略:以语言交际理论为理论基础,以纸笔考试考查特性确定考试边界,以实际应用作为命题导向。进而提出考试标准的设计思路。     

以新的理念看待考试

<正>随着素质教育的进一步深入,教师的教学理念发生了质的变化,当然,考试也在发生变化,逐步与新课程理念在靠拢。教师转变教学方式,学生转变学习方式,培养的是学生的见识和运用知识的能力。过去的教学是以书为本,考试也是以书为本。而现在的新课程是把教材当例子,让学生用在教材中学到的方法去分析、解决生活中的各种问题,所以     

英国酝酿新的证书考试

据英国《卫报》2012年6月25日报道,教育大臣迈克尔.戈夫(Michael Gove)认为,在过去的十年间,证书考试难度不断下降,英国考试委员会从中获利不少。成千上万的学生为毫无用处的证书考试拼命,但参加这类证书考试并没有使他们为从事的工作做好相应的准备。在星期二的发言     

以新的理念看待考试

随着素质教育的进一步深入,教师的教学理念发生了质的变化,当然,考试也在发生变化,逐步与新课程理念在靠拢.教师转变教学方式,学生转变学习方式,培养的是学生的见识和运用知识的能力.过去的教学是以书为本,考试也是以书为本.而现在的新课程是把教材当例子,让学生用在教材中学到的方法去分析、解决生活中的各种问题,所以说现在的考试难了.     

强化考试管理标准 确保国家考试质量

20年来,高等教育自学考试在山东蓬勃发展,由最初开考的4个专业,发展成为近百个专业,每次考试的报考人数由开始的4万余人,发展到现在的40余万人,报考人次数由最初的9万左右,发展到现在的近百万,开考课程由几门发展到现在的400余门。我们始终坚持了“质量是自学考试生命线”的原则,在考试的组织和管理工作中始终坚持高标准、高质     

新的课堂教学理念新的教学评价标准

一、问题的提出基础教育改革的核心问题是课程改革，课程改革的关键在于课堂教学的改革。多年来，教师们已形成习惯的教学模式、教学方法、教学内容与新课程理念和要求发生了本质的碰撞。可以说，新教材、新课程、新标准的出台是一次教育的革命。落实新课程主要集中体现在执行新课程标准上，落实新课程标准主渠道是课堂教学。因此，我们必须对课堂教学进行深入的改革，才能适应新课程的要求。要保证把新课程理念贯穿于课堂教学中，就必须发挥教学评价的杠杆作用；建构适应于新课程理念的课堂教学评价标准是摆在我们教师面前的一个重要课题，…     

强化考试管理标准 确保国家考试质量

20年来,高等教育自学考试在山东蓬勃发展,由最初开考的4个专业,发展成为近百个专业,每次考试的报考人数由开始的4万余人,发展到现在的40余万人,报考人次数由最初的9万左右,发展到现在的近百万,开考课程由几门发展到现在的400余门。我们始终坚持了“质量是自学考试生命线”的原则,在考试的组织和管理工作中始终坚持高标准、高质     

考试招生制度改革新的里程碑

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁发,标志着我国教育考试招生制度新一轮的改革开始启动,教育综合改革也迈开了新的步伐。     

采用新的考试方法评价教学

随着素质教育的不断深入 ,生物学教学在课程、教材、教法、实验等方面 ,经过深入研究和潜心探索实践 ,已进行了很大的改革和“创新” ,且收到了较好的效果。但是 ,由于中考不考生物 ,学生、包括有些教师都视生物课为“副科” ,所以 ,作为衡量学生学习成绩和教学情况的一项重要措施———考试方法 ,一直没有引起足够的重视 ,这在很大程度上阻碍了生物教学改革的深入。考试是教学过程中的一个重要环节。要进行考试改革 ,第一 ,要打破一份试卷定成绩的形式 ;第二 ,通过考试 ,要能全面、客观、公正地反映学生的综合素质和学科素质 ,即包括观察能…     

主动建立新的游戏规则

人才流动是现代社会的一种普遍现象,已成为市场经济中一种积极的管理机制。高成就感、把个人价值和社会价值统一起来是人取得成功的重要原因。教师流动的主体是中青年教师,有利于调整教师队伍结构,优化教师资源配置,提高教师专业水平和待遇,正确认识教师的劳动价值……缺乏正常的教师流动机制,可能会给一些学校带来很难挽回的损失。我们应紧紧依靠劳动力市场,改善教师资源配置现状。     

建立新的教学管理观

网络技术背景下的教学走向,有论者认为教学目标将由维持走向创新;教学时间由封闭走向开放;教学内容由间接走向直观;教学模式由共性走向个性.针对目前网络教学管理中存在的问题,笔者认为应充分重视网络教育所需的新的教学管理观,这是保证网络教育能够达到一定的质量和效益的重要基础.