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舞蹈被视为形体艺术,它的价值是通过舞台这个媒介,借助于舞蹈演员的表演来实现的。因此,舞台表现力对于舞蹈演员来说直接关系到舞蹈作品的成败。它要求舞蹈演员必须具备良好的舞台表现力及对舞蹈事业的忠诚与热爱。 相似文献
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萨义德在《东方学》总结了东方主义的三种含义:一种学术研究学科、一种思维方式、一种权力话语方式,并指出这三种内含的相互关联性。本文试图从东方主义的角度,对《蝴蝶夫人》和《图兰朵》两部西方经典歌剧进行分析.旨在展示这类西方中心主义文本中的东方主义思想与文化霸权。 相似文献
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京剧艺术是我国戏曲大家族中的一个极端代表,它吸取了诸多戏曲艺术之精华,经历了无数前辈艺术家的长期磨练,逐步形成了独立的艺术风格,在戏曲舞台上独领风骚。京剧流派纷呈,行当众多,在这里我想单以长靠武生这一行当谈谈我的一些表演浅见和体会。京剧长靠武生演员在舞台上演戏有三种境界,一是要演“准”,二是要演“美”,三是要演出“韵味儿”,这三种境界犹如三级跳,一跳比一跳难,而最后一跳更是至关重要。下面我就分别谈谈我对这三个阶段的认识和感受。 相似文献
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舞台表演焦虑对演出的影响及其调适 总被引:2,自引:0,他引:2
李新潮 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):112-112
舞台表演焦虑指演员在表演前和表演中,对当前的或预计到的具有潜在威胁的情境产生的担忧倾向。现代科学证明:舞台表演焦虑与演员的演出好坏关系密切。高焦虑妨碍技术水平的正常发挥,低焦虑会使表演动力不足,中等焦虑则有利于临场技术水平的发挥。 相似文献
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彭清一出身贫苦农家,10岁即开始流浪生涯.全国解放为他带来了新生,走入了革命队伍,并在组织与导师的培育和自己的艰苦努力下,成了著名舞蹈家、国家一级演员. 相似文献
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英语是一门实践性很强的课程。在教学过程中教师要注重语言的意义,着重培养学生使用语言知识和技能解决问题的能力。虽然目前国内学校已开始注重口语、听力教学,但由于无法将学生置于一个纯英语的环境中,导致学生实际运用英语的机会不多。《英语课程标准》指出:“(英语)实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。”进行英语才艺大赛就是给学生提供一个表达自己情感与能力的舞台,让学生在舞台上主动强化英语技能,全面挖掘自己的潜能,展示自己的生命活力。下面谈谈我校的一些做法。[第一段] 相似文献
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正美,追求美,塑造美,恐怕是每一个儿童舞蹈编导者的初衷。展示美是每个小舞者在舞台翩翩起舞时心灵的呼唤,如萨亮娣》《笛中花》《蝶儿》《守山人》《俏花旦》《戏韵》《快乐女孩》《鱼戏》《茉莉花》《苗歌》等。一些舞蹈注重了内容充实,表现了孩子们的向往和情趣,如《红玉丹心》《妈妈我来帮帮你》《天天向上》《课堂变奏》《快乐精灵》《小小环卫工》《天边的羚羊》《映山红》等。 相似文献
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康鄢 《读与写:教育教学刊》2012,(9):21
舞台实践是学生运用自己所学的理论和实践知识,在日常的排练演出中运用、处理、强化的一个过程。本文探讨了舞台实践在高校舞蹈教育中对培养学生的舞蹈能力起到的重要作用。 相似文献
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宋媛 《开封教育学院学报》2015,(3):255-256
从花鼓灯的发展阶段、艺术价值、舞台实践分析了花鼓灯艺术的发展现状。环境的变迁,外来文化的冲击,国人对传统文化的保护意识的缺乏,支持经费缺乏是制约花鼓灯艺术发展的主要因素。建立保护区,培养花鼓灯艺术的传承人,赋予花鼓灯艺术新的文化内涵,建设花鼓灯艺术博物馆,提供经费支持是保证花鼓灯艺术持续发展的有效措施。 相似文献
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本文围绕培养、提高中职学校学前教育专业舞蹈教学职业技能问题,如何运用架构、创设校园、校外及社会舞台实践平台等手段,阐述并表明舞台实践是舞蹈教学中不可忽视的重要组成部分. 相似文献
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全国大学生志愿服务工作现场经验交流会暨上海世博会大学生志愿服务工作动员会4月12日举行。据悉,本市有40多万大学生报名参与世博会志愿服务工作。本市世博园区志愿者7.2万余名候选人中,大学生占90.6%;城市服务站点5.7万余名志愿者中,大学生占35.5%。(《解放日报》4月13日报道) 相似文献
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