光与影

光肯定不单单是为了黑暗而存在的,因为光也生长在光明的时刻。比如白昼时大地上飞舞的阳光,它就是光明中的光明。当然,大多的光是因了黑暗的存在而存在的,生长这样光明的物品有：蜡烛、油灯、马灯、电灯泡、灯笼、篝火等。月亮和星星无疑也是生长在黑暗中的光明,但它们可能是无意识地生长的,所以对待黑暗的态度也相对宽容些。月亮有     

评——影

阳光下,你跟着我行, 俨如一个黑色的、黑色的幽灵。虽然在黑暗里就能把你甩掉, 我却愿意永远在光明中生存. 这首短诗,哲理意味很浓,它的含义极其丰富:人在阳光下,就会有黑色的影     

许京军 追光的人

光是什么7看得见．摸不着．五彩绚丽而又变幻莫测。 在许京军眼里．光就是光明,光就是神奇．光更是科技,在当今世界．谁了解了光、谁掌握了光．谁就抢占了科技的制高点。     

影和像,实像与虚像的区别

我们知道光在均匀介质中是沿直线传播的,当光在传播过程中遇到不透明的物体时,一部分光被不透明物体挡住,在该物体的后面或屏上就会出现与物体轮廓相似的黑暗区域,我们就把这个黑暗区域称为该不透明物体的影,     

影和像，实像与虚德的区别

我们知道光在均匀介质中是沿直线传播的，当光在传播过程中遇到不透明的物体时，一部分光被不透明物体挡住，在该物体的后面或屏上就会出现与物体轮廓相似的黑暗区域，我们就把这个黑暗区域称为浚不透明物体的影。     

月到天心

二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。偶尔有星星,就亮了很多,感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜,月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。     

月到天心

二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。偶尔有星星,就亮了很多,感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜。月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。     

影、小孔成像、实像与虚像的比较

在学习光学时，许多同学常把影、小孔成像、实像与虚像混淆不清．这里把它们的形成、遵从的物理规律等作一个比较，使同学们能从本质上区别它们．（－）影影是由于光的直线传播形成的．在光线行进的路径上放一个不透明的物体，一部分光被这个物体挡住，物体背后就形成了一个光线照不到的区域，这个暗区就会产生影．如果把屏放在物体的背后，屏上会留下物体的投影．由图1可以看出，影是由发自光源并与投影物体的表面相切的光线围成的黑暗区域‘（＝）小孔成像小孔成像也是由于光的直线传播形成的．图2是小孔成像的实验装置．由图可以看出，烛…     

影、虚像、实像的区别

在学习光的初步知识时，有些同学往往容易混淆影、虚像、实像这几个问题，造成对光学成像一些错误的理解和模糊的认识．现将它们的区别简述如下：一、影和像的区别影是由于光的直线传播而形成的．当光照射到不透明物体时，在物体的后面光不能到达的区域留下了与物体有相同轮廓的黑暗区，便产生了影子．如阳光下的人影、灯光下的手影以及日食和月食的产生等．像是由物体发出的实际光线或其反向延长线会聚而形成的．影是单一的，而像则可分为实像和虚像，有倒立和正立之别，并依据不同的光学规律而成像．如小孔成像是由于光的直线传播而形成的…     

影和像的区别

在明媚的阳光下,当我们站在平静的池塘边时,地面上会出现自己的“影子”,在水中会看到自己的“倒影”,这两个“影”相同吗？它们那个是影？那个是像？影和像是随着光的传播而普遍存在的现象,它们的主要区别有以下几点：１．形成原因不同影是由于光在直线传播过程中,遇到不透明物体（如人体、电线杆）而被遮挡后,在不透明物体后出现的光线完全或部分照射不到的全暗或半暗区域．是由于光的直线传播而形成的．如日食、月食以及阳光下的树的阴影等都是这种现象．像是物体发出的光因直线传播、反射或折射而产生的光现象．小孔成像是由于光…     

影子

一切影子都像是一场阴谋。影子看上去总是很简单———漂在明亮上面的一小片暗淡，就好像贴在玻璃上的剪纸窗花，没有远近，没有层次，甚至连笔触都没有。可是，影子却很特别……你永远也捉不住的东西，就是影子。我们可以用小镜子把阳光收集起来，再投射到另一面墙上去，可是，我们没有办法收集影子。影子是光明的另一面。只要有光的地方，就可能有影子。一个物体，只要它承受了光明，也就会留下阴影。影子是藏在光明下面的一声冷笑，是对光明的精确的算计……哦，影子实在是很深奥，这使它看上去总像是一场阴谋。一只猫，趴在光明里，它的…     

月到天心

二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。偶尔有星星,就亮了很多,感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜,月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出,有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵     

影和像的区别

在明媚的阳光下,当我们站在平静的池塘边时,地面上会出现自己的“影子”,在水中会看到自己的“倒影”,这两个“影”相同吗?它们哪个是影,哪个是像?影和像是随着光的传播而普遍存在的现象,它们的主要区别有以下几点:     

月到天心

<正>二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常时日,都是借着微明的天光,摸索着回家。偶尔有星星,就亮了很多,感觉心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜,月亮的光格外有辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐、墙垣内部微微地渗出,     

双目失明的爸和妈

爸爸3岁得天花、妈妈7岁得怪病,因此相继失明。光明的世界在他们的视觉中曾留下了美好的回忆。爸妈结婚时祈祷上苍给他们的孩子一双明亮的眼睛;我的几个同胞兄妹的名字中便有了亮、明、光之类的词,寄托着他们的希望:孩子们不但要眼睛明亮,而且要事业光明。     

一粒尘埃光芒四射

旭日东升,光芒四射,大地充满了光明。 这是一种自然现象,而这也是我们本文要和大家一起学习的可用物理知识解释的有关光的现象。下面我们一起走进光的世界去认识光、了解光的一些现象及光的本质。     

在争论中发展——光的本质的探索之路

作为自然界的一种普遍现象,光很早就进入了人们的研究范畴.从最初人们把光看成温暖和光明的象征到后来人们认识到光的直线传播、光的成像、光的反射、光的折射等现象,光的魅力让人们欲罢不能.对光的现象研究得越深入,光所表现出的规律性就越明显,从而使得人们对这些规律背后的光的本性就越感     

影像创作中光影对营造气氛的作用

光是自然现象,有了光就有了影,而光影融成了一切影像的生命。以音像出版物为例,在影像艺术的创作中,光影不但能够提供照度、呈现造型,还可以营造室内外环境中的气氛,传达情感。     

教育随想录

(一)教师是光,是光源。教育是心灵的事业,是太阳底下最光辉的事业。一颗纯净的心需要另一颗纯净的心相互映照,一颗黑暗的心更需要另一颗纯净的心的照耀与沐浴。或者因幸福而宁静,或者因幸福而哭泣。当我们用一颗爱心与诗意去耕耘三尺讲台的时候,当宇宙之光、心灵之光融为一体时,一颗颗鲜活的生命已然成为光的一部分。教育是用黑色的眼睛寻找光明,是用习惯黑暗的眼睛习惯光明。     

我的瞎爸瞎妈

瞎爸是3岁得天花失明的,瞎妈是7岁得怪病失明的,光明的世界在他们的视觉中曾留下了美好的回忆。一朝被蛇咬,十年怕井绳,瞎爸瞎妈结婚时便祈祷上苍给他们的孩子一双明亮的眼睛,我的几个同胞兄妹的名字中便有了亮、明、光之类的字,之中寄托着他们的希望:孩子们不但要眼睛明亮,而且要事业光明。