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彭泽元 《中国小学语文教学论坛》2002,(7)
写作准备写作之前，可以先找一些有关大自然的科普读物来读一读，看一看这些作者是怎样发现、观察并描述说明这些自然现象的，以开启自己的思维，唤起你自己曾经的“发现”。接着，你可以把你发现的自然现象和同学们进行交流、讨论，也让同学帮你分析你的这一发现的价值、意义。接下来，你可以思考：我发现的这一自然现象有何奇特之处？这一自然现象有哪些特别的具体的细节？我是怎样发现的？这样整理一下自己的思路，酝酿自己的情绪，并构思作文。有条件的话，还可以再去实地对“现象”仔细地观察、分析、研究一番之后再动笔。动笔之前，再… 相似文献
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有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。学了《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》等课文后，同学们都被大自然中瑰丽壮美的图画所震撼，被大自然中的美景所吸引。在日常的生活中，同学们也一定有自己游览过或了解到的自然景观，现以《三言两语说奇观》为题，上一堂口语交际课，假如你是小丽，你会说什么呢？ 相似文献
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你是不是经常为繁多的考试烦恼？你是不是希望把课堂搬到大自然中去？你是不是也曾有过幻想,希望自己有特异功能,可以飞翔可以听懂大自然的合唱？ 相似文献
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罗伯特&#;凯弗 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6):26-26
【赏析】
文章浓墨重彩写枫树无所不包之关．作者进而联想到“星座之关”“北极光之关”．暗示我们生活的大自然充溢着关。那么生活在美丽大自然中的人们在关的面前会有怎样的表现呢？有的人善于发现关、欣赏关。并且传颂关、赞美关。而有的人或因俗务或因熟视无睹而漠视关。因此，“你见过那棵树吗？”是一个虽然简单却极富启发性的问题．实际上是在提醒我们：在为生存而奋斗的同时别忘了发现、享受大自然的关，生活的关。让生命多一份从容与雅致．而不是深陷世俗名利的浪潮。 相似文献
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刘品村 《全国优秀作文选(高中)》2010,(12):24-26
你家有花花草草吗？你在大自然里观察过它们吗？你看，刘品村同学笔下的芍药多美，让她家的院子更充满生机；再看看周晓笑同学笔下的滴水观音多么神奇，叶片上竟然会滴水呢。 相似文献
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我是护林先行者
当你置身于丛林中，你就是大自然的护林使者，徒步林间，你是否感受到了环保的重要性？作为上海少有的城区湿地，上海科技馆湿地正面临着前所未有的生存危机，由于缺少必要的人工护养， 相似文献
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越来越多的家长意识到要带宝宝到大自然去玩。让宝宝亲身探索大自然的奥秘．可是作为父母的你是否知道探索大自然这一行动也是有很多被父母忽略掉的奥秘呢？ 相似文献
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盛夏季节酷热难熬，吹电扇开空调，吃西瓜喝冷饮．游泳冲凉——人类自有避暑办法。可你是否想过，生活在大自然中的野生动物，它们是怎么度过这炎炎夏日的呢？[编者按] 相似文献
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王文芳 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(6):46-48
【作文欢乐行】童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇。当我们走进大自然、走进生活时,一定会有许多有趣的发现。你发现了什么?是怎么发现的?把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。【下笔闯迷宫】有一句名言说得好:"世界上不缺少美,缺少的是发现的眼睛。"可见"发现"是多么重要。在大自然里,在生活中,有多少美好等着我们去发现啊!只有你有一双善于发现的 相似文献