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佟晓红 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(4):28-28
小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》） 相似文献
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小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／／后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／／而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头／／ 相似文献
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我来自偶然／像一颗尘土／有谁看出我的脆弱／我来自何方／我情归何处／谁在下一刻呼唤我／天地虽宽／这条路却难走／我看遍这人间坎坷辛苦／我还有多少爱／我还有多少泪／让苍天知道／我不认输／感恩的心／感谢有你／伴我一生／让我有勇气做我自己／感恩的心／感谢命运／花开花落／我一样会珍惜 相似文献
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窗外／一片孤叶／悠悠的／飘落地面／静静无语／人踏过／孤叶碎了／默默无言深深凝思／生命被毁的声音／在耳边作响／蓦然抬头／惊觉／碎叶已随风飘起／去向新的天堂。读过这首诗，也许你会相信它是一个中学生写的，但可能你并不相信这是一个中学生在一节语课后即席创作的。然而这却是事实。 相似文献
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刘杨 《课堂内外(高中版)》2009,(11):26-27
六月,樱花树下的家 半个月亮珞珈那面爬上来／又是一年三月樱花开／这一别将是三年还五载／明年花开你不再来／我真想这一辈子坐在樱花树下／弹着我的破吉他／雪白的花辩贴着脸颊飘落下来／美丽樱园我的家／梦中的樱花伴着珞珈的晚霞／你我曾在樱花树下渐渐长大,明天你起航去向天涯海角／别忘了咱们樱花树下的家 相似文献
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丁萍 《云南师范大学学报(教育科学版)》2013,(5):54-62
“这／那个＋V／A”是现代汉语尤其是口语中表示突显程度义的常用结构之一,这一结构经常与人称代词和感叹语气词搭配,不仅凸显了焦点“V／A”,而且注入了说话人的主观情感和态度,具有强烈的主观化色彩。这一结构形成和发展的主要原因是“这／那个”指称性下降、陈述性上升。 相似文献
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文章对“这／那”同指现象进行了解释。“这／那”同指现象主要出现在现实主义叙事性作品中．它与主人公、创作者和读者的视角息息相关。“这／那”可以同指某个人。也可以同指某事物。 相似文献
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金黄的稻束站在／割过的秋天的田里,／我想起无数个疲倦的母亲,／黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,／收获日的满月在／高耸的树巅上,／暮色里,远山／围着我们的心边,／没有一个雕像能比这更静默。／肩荷着那伟大的疲倦,你们／在这伸向远远的一片／秋天的田里低首沉思,／静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河,／而你们,站在那儿,／将成为人类的一个思想。 相似文献
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“有人说／人生只有三天／昨天今天和明天……／啊朋友走出昨天的门槛／抓住今天每一寸光阴／跨上通向明天的征途／一天一幅风景／一天一座驿站／用你的脚印／用你的目光／把昨天今天和明天／编织成人生最美最美的花环。”这是中国科普作家协会副理事长、中国科学院文联主席郭日方对科学家生活的激情歌唱。 相似文献
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刘建琼 《中国小学语文教学论坛》2001,(19)
小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头。而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。（选自《余光中诗选》）余光中，台湾诗坛著述最丰的一位学者型诗人，生于南京。１９４８年入厦门大学外文系，开始发表诗作，次年转入台湾大学外文系，逐渐成为台湾诗坛的重要诗人。著有《舟子的悲歌》（处女作）《莲的联想》《五陵少年》《白玉苦瓜》《紫荆赋》等十几部诗集。作为一个在台湾成熟的诗人，余光中本来是一… 相似文献
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《瞽者的暗示》是冯至先生早年诗歌中的一篇力作,它写得很短：黄昏以后了,／我在这深深的／深深的巷子里,/寻找我的遗失。／／来了一个瞽者,／弹着哀怨的三弦,／向没有尽头的／暗森森的巷中走去! 相似文献
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说明一下,这里所说的“have…sb．／sth．＋非谓语动词”指的是“have／set／get／send／leavesee／hear／feel／observe／watch／notice＋sb．／sth．＋非谓语动词”结构。涉及这方面知识的考题在各级考试题中都曾出现过,但同学们往往知其一不知其二,知其然不知其所以然。今天,笔者想就这个问题谈谈自己的看法,和大家探讨。 相似文献
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一、案例扫描
这是小学三年级的一节英语课,教学内容为学习和运用交际用语：“Who’s the man／woman／boy／girl…？及其应答He／She is…Is he／she…？及其应答Yes,he／she is／No,he／she isn’t．”围绕语言的操练,教师安排了如下活动： 相似文献
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罗小军 《中学课程辅导(初二版)》2007,(3):14-14
这是一个多么美丽的又遗憾的世界／我们就这样抱着小舟／还流着泪／我从远方赶来／赴你一面之约／与括留恋人间/我为它而狂野／……／我在这里呀／就在这里呀／惊鸿一般短暂／如夏花一样绚烂。[编者按] 相似文献
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邹伟宏特约主笔 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(5):50-51
黄河颂（节选）
光未然
我站在高山之巅,／望黄河滚滚,／奔向东南。／金涛澎湃,／掀起万丈狂澜;／浊流宛转,／结成九曲连环;／从昆仑山下,／奔向黄海之边;／把中原大地／劈成南北两面。／啊,黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化,／从你这发源;／多少英雄的故事,／在你的身边扮演!／啊,黄河!／你是伟大坚强,／像一个巨人／出现在亚洲平原之上,／用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障。 相似文献