“形容词＋介词”构成的短语

英语学习中，我们常遇到“形容词＋介词”构成的短语。而同一个形容词和不同的介词搭配时，其含义往往不同，这是应当注意的。请看。     

浅谈介词＋oneself的意义

先看一道高考题： No one helped me, I did it all __ myself. （全国卷Ⅱ2005） A. for B. by C.from D. to 答案：B     

“介词＋关系代词”的搭配规律

在引导定语从句的关系代词前面常常出现介词,用什么介词和关系代词搭配便是考查定语从句的难点问题。下面将分型探究其搭配规律。     

“介词＋介词短语”结构浅析

新教材(SEFC Book 1A)第125页有这样一句话：Today you can either fly to Abu Simbel or you can take aboat from across the lake．     

介词考点“看过来”

介词是一种用来表示词与词,词与句之间的关系的词。介词数量很少,但与动词、形容词会形成很多搭配,因此人们常说介词用法浩如烟海。英语中的介词不能单独使用,一般也无句子重音,常常放在名词或代词之前构成介词短语．或是放在动词后构成动词短语,共同充当句子成分。中考考纲要求学生掌握常用介词及其词组的主要用法和含义,掌握常用动词、形容词与介词的固定搭配及其含义。随着中考     

表示“原因”的介词种种

介词at、in、for、over、with等与有关词搭配，可表示某一原因，体现着不同的感情色彩，现就此语言现象阐述如下：     

“be made＋介词”八大家

英语中,“be made＋介词”这一结构是一种被动结构,在英语中随处可见,介词不同,其含义和用法也不同。这一结构大致有以下几种：     

“be＋形容词＋介词短语”结构小结

英语学习中，我们常会遇到“be 形容词 介词短语”的结构。现就初中英语课本中的这种结构作一归纳，供同学们参考使用。     

英语介词用法探微

本文从英语介词运用中的关系意义差异、搭配用法差异、静态与动态用法差异、感情色彩用法差异、字面与比喻用法差异、语境用法差异等几个方面 ,探讨了英语介词用法中的一些规律和特点。     

如何克服英语介词使用的难关

英语中最难掌握的一个方面就是介词的使用．以英语为本族语的人对介词的习惯用法都不是完全正确，中国学生对它的学习和掌握就更是难题。本文对此进行总结归纳，以利于克服这个难关。     

论“介词＋着”现象

＂着＂的范畴意义是表示动作的进行或状态持续的体标记,它的功能意义是可以和持续性动词组合。＂本、朝、依＂等单音节词不是持续性动词,验证标准是后面不能跟＂了＋时量宾语＂,因此跟在它们后面的＂着＂就不是体标记,而是无意义成分,在汉语双音节化趋势影响下,后附有意义的＂本、朝、依＂等完成词汇化,＂着＂就相应变成了词内成分。     

浅议介词“for”的用法

介词是英语中最活跃的词类之一,特别是一些常用介词搭配力特别强,可用来表示不同的意思,大部分的习惯用语都是由介词和其他词构成的,因此掌握好介词     

谈英语介词功能

本主要探讨英语介听动词功能、从句功能、搭配功能以及比喻功能,旨在更深刻地认识介词,更有效地使用介词。     

论“介词＋X＋起见”格式

在“介词＋X＋起见”格式中,“起见”是产生见解、看法的意思.介词或引介起点、立足点,或引介凭借、原因,说话人要得出一个见解、看法,必须有个起点或立足点,有所凭据或原因,这个起点或立足点、凭据或原因就是X.在“为＋X＋起见”中,X具有双重性质,既是“起见”的起点,又是目的介词“为”的对象,这使得“为＋X＋起见”有别于“为了＋X”小句.     

时间名词和介词的搭配

in，at和on是时间名词前常用的介词，下面就它们在时间名词前如何使用进行详解。[第一段]     

“介词＋了”及相关现象考察

文章从＂了＂的语法意义以及形式验证标准两个方面对＂介词＋了＂及相关现象进行考察。动态助词＂了＂的语法意义是表示＂实现态＂,它可以跟在介词后面,验证的形式标准是介词前面能加否定标记＂不＂或＂没＂。＂除开、除去、除却＂和＂为了、除了＂的情形相同,也都是单音节介词后面跟体标记。     

析介词of与形容词搭配

介词of用于形容词后是一个值得注意的语言现象，但尚未在任何著作中得到专门讨论，本文将of这一用法分成三类：of意思为“由……表现出的”，其补足成分为形容词所表示的某种行为的实施者，或称逻辑主语，of意思为：“在……方面”，它与后面的名词一起作为句子的方面状语；of用来表示形容词的应用情况，其补足成分为形容词所表示的动作或行为的逻辑宾语，文章随后提供了大量搭配和实例，对of的这种用法作了较为详尽的分析和研究。     

“介词＋that从句”归纲

在英语学习中我们都知道，介词一般不可直接跟that引导的从句。当介词后需要接that从句时，往往需借助形式宾语it，再接that从句。例如：     

吃透英语中的“介词＋名词”习语

“介词 名词”构成的习语已约定俗成,其中名词不用冠词也不用复数,也无其它修饰语(个别除外),其含义较固定。有些习语表示肯定,有些表示否定;有些习语表示状态,有些表示动作;有些表示主动含义,有些表示被动含义;有些在句中可作表语、后置定语(相当于形容词用法),有些相当于副词用法作状语。这种特殊的表达形式,在英语高考试题测试中越来越显示出其独特的语言魅力。如(1999年英语高考试题):