童年生活体验的过去式研究

任何写作、书写，都是一种回忆，都是逆流回溯到昨天、过去、童年、幼年。无论是鲜花还是荆棘，回忆中的荆棘也是光荣的；无论是成功还是失败，回忆中的失败也是闪光的；无论是欢笑还是泪水，回忆中的泪水也是甜蜜的。无论是平坦还是崎岖，回忆中的崎岖也是迷人的。在回忆中回忆，在距离中距离，在审美中审美，陈粮终将酿出香醇的关酒，去年的槐花必定酿出清亮的佳蜜。     

《孔乙己》中的笑对主题的揭示

阅读是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合，又相互分离。阅读是一种明悟，无论是家有诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有长袖阔带的文气，没有风流的洒脱。     

我的文言实词含义推断口诀简

无论是大伙儿的还是专家的，真要把汉语讲好，最大智慧还在平白中。无论是大伙儿的还是专家的，真要把汉语讲好，最大智慧还在平白中。     

围观第一堂课：大学校长都说了啥？

从四面八方汇聚在大学校园里的新生，上的第一堂课就是开学致辞。开学致辞是大学气质最直观的展现。无论是追溯历史还是展望未来，无论是张扬理想还是尊重现实，无论是强调社会责任还是注重个人修为，校长们在致辞中所传递的价值观和人生理念，都将对大学生未来的发展产生深远影响。被称为“新生必备甜点”的大学校长开学典礼致辞，     

教育漫笔(七) 新世纪的教育:有尊严的多样化

教育是人们寻求解放、从狭隘走向广阔的过程。对个性、独特性和多样性的重新审视，是教育走向成熟的标志。 新世纪的教育，无论是办学体制，还是培养目标；也无论是教学内容，还是教学的手段与方法，都需要多样化。这是因为，无论是一个学校的办学特色，还是学生的个性发展，都     

重建中国教育模式十年改革的回顾与反思

教育，已成为当今世界最引人注目的改革热点之一。无论是社会主义国家，还是资本主义国家，也无论是发达国家，还是发展中国家，教育改革已成为各国在激烈的国际竞争中“学会生存”的“诺亚方舟”。     

试析新课改理念下地理教材的特点

中图版七年级地理实验教材与原教材相比，无论是在思想上还是在内容上；无论是在教材的编排体系上还是在细节的处理上；无论是在对教师的要求上还是对学生的培养上都有着巨大的差异。分析课改新理念下的地理教材，笔者认为有以下特点。     

开卷的那一瞬，春暖花开

无论是潇潇细雨的春日，还是皓月当空的夏夜；无论是霜叶红于二月花的深秋，还是人迹板桥霜的严冬，我最渴望、最习惯、最幸福的事情，就是手不释卷。     

英语阅读教学零策略初探

语言孕育文字，作为记录一切文明发展过程的工具，文字促成了人继往开来的使命。人只要愿意接受文明的改造，无论是通过本族语还是外来语，在任何领域、任何阶段，以任何可以解读的形式，就会实现他“全面发展”的可能。而在此过程中，文化可以耳传口授，亦可文字传承。前者考验人的记忆，后者检验人的阅读和理解，意义远至人的可持续发展。无论是前人积累的文化知识还是现代的信息与资讯；无论是天文地理还是人文科技；无论是某一领域学有专攻还是拥有广博知识、开阔视野；无论是在青春苦读还是终身学习，阅读都贯穿始终，不离不弃。学生时期的阅读教学是最关键的启蒙，不光来自本族语的熏陶，英语学科的阅读教学也肩负着解构语体、增长见识、中外兼习、广开视野的重任。     

Spring

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。     

学生作文创新能力培养的几点体会

俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是进入心灵的东西都要通过它。”看来，打开学生有意注意的大门，就要多看。多看是为了扩大学生的视野，拓宽学生的知识面。1、要引导学生多看适合他们阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话，还是小说；无论是文学读物，还是科普读物；无论是古代近代，还是现化也无论是中国作品，还     

论物理学的"一分为三"

物理学-无论是力学，声学，还是光学，热学，或是电学，原子核物理，无论是物质的结构，还是物质的运动状态，或是物质之间的相互作用-确切地证明了事物是一分为三的。     

要注入新的观念——都江堰教学反思

无论是从中国经济史还是从中国科技史的角度，无论是从中国文明史还是从世界文明史的角度看，都江堰都是中学历史教学中的一个重点内容。对于四川地区的学校来说，都江堰还是地方史教学的重点内容。因此，作从历史教师之初，我就十分重视都江堰兴建史的教学。     

唐代送别诗刍议

送别诗是唐人诗中一个重要的题材，历来受到人们的传咏。送别诗无论是叙友谊，还是叹离别；无论是记别，还是抒情，都不仅与诗人的个性特征有关，而且与时代精神密切相关。     

洗却表面的热闹 寻求朴素的真实——关于课外阅读的冷思考

“书籍是一眼智慧的清泉，它能洗濯心灵。”（苗方舟语）在轰轰烈烈倡导阅读的今天，无论是老师还是孩子，无论是教育专家还是普通家长，都无一例外地意识到了阅读的重要。于是乎，校园阅读节、班级读书会、     

寻猪草

寻猪草是乡下常见的一种农活。无论是天晴还是下雨，无论是出工还是闲着，都得抽一定的时间寻猪草。因为猪和人一样，也得一日三顿不能断食儿。     

谈文学艺术与园林艺术的相关性

无论是园林作品中的文学手段，还是文学作品中的园林描写，无论是园林创造中借鉴文学的构思与表达方法，还是文学创作中借助园林发生发展情境，文学与园林都具有全方位的相通、相融、相关性。     

冲破语文课的话语套子

也许你不会相信。在我们的语文课堂上，正潜伏生长着各种各样的“话语套子”。所谓“话语套子”，亦即说话的某种套路和模式。这种套路和模式很有“引力”，以致于我们陷入其中而不自觉。无论是对课文的解读，还是对作文的评点；无论是词语的调用，还是句式的选择；无论是教师的讲解，还是学生的发言，语文课上的“话语套子”总是如影随行。挥之不去。     

和谐的社会主义民族关系对构建和谐社会的重要意义

在世界民族问题热点、难点、焦点纷呈之秋，我们党提出构建和谐世界与和谐社会这个富于时代特点的课题，要解决这个课题首当其冲要解决的就是构建和谐的民族关系的问题。构建和谐的社会主义民族关系是和谐社会这个时代的新问题新要求，是和谐社会的重要基础，也是和谐社会建设的重要任务。无论是在少数民族地区还是在汉族地区，无论是对于少数民族还是对于汉族，无论是对于各民族还是对于我们国家，建立和谐的社会主义民族关系意义都十分重大。     

横看成岭侧成峰——语文“好课”的衡量标准

整个语文教学就像绵延起伏的群山，无论是晴空万里还是乌云密布，无论是雨雪风霜还是旭日朗月，无论你从哪一个角度去看，它都有着各自不同的魅力，有着不同的绮丽，有着不同的景致。苏轼所云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境，就在于此。不管前方横亘着逶迤的山峰，还是潜藏着起伏的沟壑，