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程忠学 《语数外学习(初中版)》2000,(12):17-18
在没有确数的情况下,“半”字是个模糊概念。诗人们却巧妙地将它用在诗歌中,或状景写人,或记事言理,皆生动形象,含蓄隽永。古往今来.佳作迭出。 相似文献
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平淡是指以纯朴的语言和形式真实鲜明地表现生活的本来面目 ,中外文学家都极力追求文章的平淡。平淡有四点要义 :第一要真 ;第二要朴素 ;第三要勤于观察 ,精于构思 ;第四要看作者的个人气质。平淡是一种炉火纯青的审美境界 ,平淡不等于平常、平庸。我们主张平淡 ,并不否定其他风格流派 相似文献
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曾辉 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(6)
苏轼的“平淡”诗论,高度评价了陶渊明、柳宗元等人诗歌的平淡风格,阐述了“平淡”的审关内涵,并且把平淡与人生境界结合起来,包含了深刻的哲学思索。苏轼认为,“平淡”中蕴涵“至味”,而这种“至味”即是淡泊高远的人生趣味与境界,寻常生活中的平淡美。 相似文献
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王绩在初唐诗坛弥漫着齐梁余韵的氛围下,别开天地,开创新风。其诗歌具有疏野质朴、清新率直、清幽自然的风格,拓出萧散悠远、返朴归真之意境。但王绩并非真的超然于世外,在没有机会实现自己抱负的时候,他在山林之中,用自己的方式营造了一个安宁平和的诗歌世界。 相似文献
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曹清琼 《语数外学习(初中版)》2010,(10):17-17
暮色四合,月亮悄悄地攀上屋顶,将皎洁的月光洒满大地。我的思绪就像书籍一样,一页页地被翻开。回忆起过去的日子,生活似乎平淡如水。生活真的如此平淡吗?我暗暗地问自己。 相似文献
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谁说剪纸只是小孩子的过气娱乐?丹麦有一位世界级的纸艺大师彼得·卡罗森就被不少热衷发掘新奇玩意的网民奉为另类潮人——他的一双巧手可以用A4纸制作出各种惊人的立体纸雕,而且不会浪费一丁点儿纸碎!感兴趣的同学不妨到他的网站(www.petercallesen.com)欣赏一下 相似文献
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呼双虎 《南昌教育学院学报》2011,26(2):38-38
孟浩然是与王维齐名的盛唐山水诗人,也是一个不甘隐居,却不得不隐居终身的诗人。其山水诗歌最典型的特征就是"平淡"。本文从写景抒情的叙述笔调、抒情的方式、语言及其它等四方面简单谈了自己对孟浩然诗的平淡特征的认识。 相似文献
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周善军 《学生之友(初中版)》2011,(21):38-38
每每听过一些专家的课,总感觉如沐春风、意犹未尽。这是为什么呢?反复琢磨一下,一个词便可概括,那就是“自然”。我认为我们新课标下的语文课更应该追求那种“云破月来花弄影”的自然天成之趣。但是,如何才能达到那种浑然天成的境界呢?我觉得教师可以从以下几个方面入手: 相似文献
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张旭曙 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(4)
朱熹认为,平淡作为一种高度成熟的美学风格形态,经历了一个从摹仿到新巧再趋于平淡的否定之否定的辩证发展过程。平淡美的特质有三:平淡出于自然,这是平淡美的最重要特征。平淡中自有美丽;俊健豪放寓于平淡。从根本上讲,艺术风格的平淡之内在根源是朱熹标榜的道学气象,是人格精神的真实自然的流露 相似文献
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"平淡"作为中国传统文论史、美学史上的一个重要理论范畴,并不是在宋代才出现的。但已有研究者明确指出:"中国古典诗歌的平淡美,作为审美理想而确立于成熟的理论自觉之中,应该说,是自宋代开始的。"[1]平淡美可以说是宋代诗学的主流思想,处于宋代时序的重心位置。平淡并非平庸浅俗,而是要求"意新语工,得前人未道者","状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外"[2]。"平淡"作为宋诗学的重要审美理想,在宋代不仅在观念形态上得到重视,而且在实践上也得到了充分的体现。 相似文献