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《教学月刊(中学下旬版)》2010,(6):F0003-F0003
江苏省海安县古贲初中起跑线文学社成立于1993年,聘请了省作协钱永龙等作家为文学社顾问,著名语文专家钱梦龙先生为社刊题写了刊名,江苏省著名特级教师洪宗礼先生为文学社题词。2007年,文学社被评为“江苏省优秀文学社”, 相似文献
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崔益林 《初中生世界(初三物理版)》2008,(26):24-24
终点是美的,然而起跑更需要激情。——著名特级教师于漪寄语海安县古贲中学起跑线文学社海安县古贲中学起跑线文学社成立于1994年秋天,至今已在全国各级报刊上发表文章1000多篇,100多名文学社员和指导老师被多家报纸、杂志聘为记者或特约编委。 相似文献
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廖学军 《北京教育(高教版)》2010,(6):68-68
对于中国的教育,对于中国孩子的成长,我们听到最多的,或许就是“不能输在起跑线上”这句话。于是,孩子一出生,就如同一场热战,充满催逼和煎迫,很多父母说:“我这样做,都是因为我爱孩子。” 相似文献
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最近,来自美国、法国等国家的心理教育学专家提出了一个全新的概念——心情教育。即以道德观念为基础,引导孩子理解“真爱”——爱自己、爱别人、爱社会;引导孩子好学上进,树立自信心,拥有责任感,让真诚的情感在人与人之间流动。 相似文献
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“国家把整个学校交给你,你要用整颗的心去做个校长。”我从教32年,担任校长32年,执教毕业班数学32年,凭着对教育事业的忠诚,对孩子的热爱,一直奋斗在农村教育的第一线。 相似文献
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前几天江苏省教科院基地学校进行科研协作活动。作为基地学校,我校安排骨干教师赴丹阳基地学校参与活动。作为承办学校,丹阳基地学校在一开始就急切地展示本校的教育理念。作为同样的基层学校,特别是在这样的场合,这样的心情我们真切地理解,也真心地为他们加油。 相似文献
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陈静 《中小学信息技术教育》2008,(7)
前年九月一开学,就听教务处说一(4)班来了一位我的小老乡,名叫李平。他来自重庆贫困县奉节的一个偏远小山村,父母在上虞打工,刚小学毕业的他也随父母来到了这儿。第一堂信息技术课,我上的是浙教版七年级下册第一课《走进网络教室》,教学内容相当简单,却引出了不少小插曲,让人思考、耐人寻味。 相似文献
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案例背景:刘阳在刚进班时,就表现得性格倔强,自尊心强,逆反心理严重,经常和同学发生冲突。对于教师的批评教育,常显出一副不服气的样子,甚至还和教师顶嘴。情绪低落时他会故意大声说话,其态度令任课教师头疼。矛盾冲突:初一期末考完的家长会上,我点名批评他看问题容易产生偏见,他以为我对自己的批评不对,因而盲目反抗,拒绝一切批评。 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):F0004-F0004
沙口是古运河汇入长江的关口。扬州市沙口中心小学因地而名,始建于1948年,是江苏省实验学校。2010年学校进一步放大辐射示范效应,联合周边的学校进行组团式发展,取得令人瞩目的成果。 相似文献
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“别让孩子输在起跑线上”、“教育从0岁开始”,更有甚者将俄国生理学家巴甫洛夫的“婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天。”这句话奉为家教圣经……随着这些观念的兴起,早教之风也愈演愈烈,全国很多大城市的早教机构如雨后春笋层出不穷,孩子只有几个月时,父母们就开始带孩子参加各种价格不菲的早教班。 相似文献
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社会越来越进步.生活越来越美好.但孩子们内心深处对亲情、师生情、友情的感觉却越来越淡漠,一些学生不懂得对身边的人感恩。在这种背景下,我们开展了感恩教育.让学生体会父母的不易.对父母常怀感恩之心.并引导学生把感恩父母的情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界.养成高尚的道德情操. 相似文献
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曾经因阅读《在与众不同的教室里》认识了雷夫·艾斯奎斯老师,进而阅读到雷夫的《第56号教室的奇迹一让孩子变成爱学习的天使》和《第56号教室的奇迹2——点燃孩子的热情》,一直感动于雷夫老师的精神,就把这几本书推荐给一些朋友或同行。有的朋友欣喜地阅读着,也有的人并不感兴趣,强调“我们的国情跟西方不一样,无论他做的多好,我们都学不来”。我们真的不能学习雷夫吗? 相似文献
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陈捷 《北京教育(高教版)》2003,(10):1-1
20世纪80年代初,作为教育部选派的国家公费留学生的朱鸿民就读于日本东北大学.27岁的他以优异的成绩完成了学业,获得工学博士学位,并顺利地就职于该大学. 相似文献