关于党的十七大报告的哲学思考

党的十七大对科学发展观进行了科学阐述,这是马克思主义基本原理与中国具体实践和时代特征相结合的最新成果.本文从科学发展观的提出、内涵和具体要求几个方面论述它所体现的哲学思想.     

博士研究生怎样学习党的十七大报告

森林培育学科专业博士研究生怎样学好党的十七大报告,学什么?作者根据中央精神,结合对博士研究生教育培养,思想政治教育和专业学习、科研要求,从十七大博大精深的报告中,梳理出10大学习亮点。     

十七大报告英译本中with结构赏析

文章从分析中共十七大报告英译本中with结构为基础,说明其在英译政治文件中所具有的三大主要功能：1.突出重点,2.补充说明,3.简化译文。译文凸现主信息和逻辑严谨等方面起着十分重要的作用,以期为多视角赏析和学习该译本提供参考。     

十六、十七大报告关于教育论述的文本比较

文章以十六、十七大报告对教育的专题论述为文本,对十六、十七大报告关于教育论述中的地位和作用、教育方针、优化教育结构和各级各类教育、教师队伍建设和招考制度改革、教育投入和社会力量办学等方面进行了比较,对十六、十七大报告关于教育论述的文本内涵作了分析探讨,梳理了报告对教育问题表述的基本模式。     

把握精神实质 做好转化落实——学习党的十七大报告的体会

党的十七大报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。我们要认真研读党的十七大报告和党章,全面准确学习领会党的十七大精神,把握精神实质,抓好转化落实,推进我校各项工作又好又快发展。     

试析十七大报告对依法治国方略的深入与发展

党的十七大报告是中国特色社会主义法治的行动纲领,是马克思主义法学理论的光辉文献,依法治国方略是科学发展观的题中应有之意,十七大报告从全面贯彻落实科学发展观出发,对依法治国方略作了更深层次的理论阐述与具体部署,具有鲜明的时代性,对法治国家的实现、和谐社会的构建必将产生巨大地推动作用。     

论党的十七大报告对我国“三农问题”的新解

中国是一个拥有9亿农民的发展中国家。农村、农业、农民问题是关系中国特色社会主义现代化建设全局的重大问题。十七大报告在提出2020年建成全面小康社会的战略目标的同时，以科学发展观为指导，针对“三农”这一难题，作出了新的全面部署，提出了新的解决之策。我们应认真学习，深刻领会，努力贯彻落实。     

领悟十七大报告精髓贯彻以人为本管理理念

党的十七大报告指出,把"优先发展教育,建设人力资源强国"作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,学校管理者应秉持十七大报告精神,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育的学生管理新方法.     

教育发展的科学指南——读胡锦涛同志十七大报告关于教育的论述

胡锦涛同志十七大报告关于教育的论述,是我国教育发展的科学指南。“论述”第一次把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为改善民生的首要任务,指出了长期以来影响教育健康发展而又难以破解的问题,对今后我国教育的科学发展提出了全面的指导性要求。“论述”关于教育是民族振兴的基石、坚持教育公益性质、教育公平是社会公平的重要基础的科学创新理念,对我国在新的历史起点上如何提升和促进教育事业健康、科学发展有着极其重要的意义。     

中共十七大报告的政治意识创新

党的十七大报告表明当代中国共产党在政治思想上不断与时俱进,政治价值理念日趋完善,现代执政党意识日益凸现,对权力制约和监督的认识日益科学,体现了中国共产党的时代气息和开拓精神、开放意识和包容精神。政治思想的进步必将引领政治制度和体制创新,激发整个民族的创新活力。     

从功能翻译理论看十七大报告的英译

功能翻译理论认为实现译文在译语文化中的预期目的和功能是翻译应遵循的重要原则.十七大报告的英译不仅牵涉到文化、语言和翻译问题.而且还涉及政治问题.因此.运用功能翻译理论来看十七大报告的英译,就是要在基本忠实于原文的基础上,选择有助于达到译文目的的灵活多样的翻译策略.即可根据需要对原文的词汇、句法结构进行适当调整.     

深化对中国特色社会主义的认识

中国特色社会主义是旗帜、理论与道路的有机统一;改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力;科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果;发展中国特色社会主义关键在党。     

中国共产党第十七次全国代表大会述评

党的十七大是在我国改革发展关键时刻召开的一次十分重要的大会,举国关注,举世瞩目。胡锦涛总书记在大会上所做的报告鲜明地回答了在当今中国,我们党举升什么旗、走什么路,以什么样的精神状态,朝着什么目标前进的重大问题,回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题。大会第一次提出了中国特色社会主义理论体系的重大命题;第一次系统深刻地阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求,在新的历史起点上开辟了中国特色社会主义的新篇章。十七大报告的精神实质体现为"一个主题""五个创新"。会议深刻地总结了十六大以来5年的辉煌成就和改革开放近30年以来的辉煌业绩和历史经验,面对新形势新任务,十七大报告反复强调"一个始终不渝"和"四个坚定不移",是现阶段中国发展进步的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标。十七大报告关于继续推进党的建设、党自身的改革创新,是新世纪新阶段建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的关键。十七大关于全面建设小康社会的奋斗目标和宏伟蓝图,是中国特色社会主义在新世纪前期向何处去的集中表达。党的十七大作为历史性的盛会已经写在中国共产党的历史上,写在中国特色社会主义发展的历史上。     

努力办好人民满意的师范大学——学习十七大报告的几点体会

党的十七大明确提出要“优先发展教育”,使教育在建设创新型国家、人力资源强国,繁荣发展社会主义文化、推进社会建设等方面发挥重要作用。师范大学应适应新要求,以优秀教师和教育家为培养目标,以文化的传承与创造和科技创新为科学研究的目标。坚持用科学发展观为指导,遵循以人为本原则,坚持教师教育不动摇,促进学校全面、协调、可持续发展,努力办好人民满意的师范大学。     

苏共二十大的召开及其影响

赫鲁晓夫在苏共二十大上所作揭露斯大林问题的秘密报告不是赫鲁晓夫个人的行为,而是苏共高层领导集体认可的。1955年11月苏共中央全会决定降低当年纪念斯大林诞辰活动的调门,成立了专门的波斯别洛夫小组负责审查大镇压时期的资料。1956年2月1日和9日,苏共中央主席团两次开会讨论波斯别洛夫的报告,主席团成员对在代表大会上揭露斯大林没有分歧,分歧在于揭露的程度。但报告的正式文本在苏共二十大召开期间才形成,是波斯别洛夫的报告和赫鲁晓夫的文本综合而成的,苏共高层领导传看了这份报告,有些人还做了补充。2月25日晨,赫鲁晓夫作了这一报告,要求保密。事实上,苏共很快向党团员、干部、积极分子进行了传达,报告的内容被广泛知晓。苏共二十大是苏联历史上具有转折意义的事件,其影响体现在:它打破了对斯大林的个人崇拜,意味着滥杀无辜、破坏法制时代的结束;开启了改革的大门,成为社会主义国家改革的先声。当然,赫鲁晓夫对个人崇拜的揭露和批判也有很大的历史局限性。     

认真学习十六大精神全面贯彻党的教育方针

党的十六大全面贯彻了“三个代表”重要思想。十六大报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要地位和作用,提出了新时期教育工作的方针、目标任务和要求,为开创教育工作的新局面指明了方向。我们要认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想,努力将十六大精神、“三个代表”重要思想和新时期党的教育方针贡彻落实到具体的工作实践中去。     

从十四大到十六大--从大会报告看中国共产党思想的发展

本文通过对十四大报告、十五大报告和十六大报告的系统分析,对党的13年来的历程进行考察,从中看出党的思想发展脉络与走向,以进一步学习和掌握十六大的精神。     

党的十八大报告理论创新之研究

党的十八大报告是充分发扬民主、集中全党全国各族人民智慧的产物，既集中地展现了党的十六大以来理论创新的重要成果，也创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求、新举措，是一篇马克思主义中国化理论创新的纲领性文献。其理论创新突出地体现在以下七个方面：一是对90多年来根本成就的新总结；二是对科学发展观的新阐述和新定位；三是对中国特色社会主义内涵的新阐释；四是对中国特色社会主义基本要求的新概括；五是对中国特色社会主义总部署的新谋划；六是对全面建成小康社会和深化改革的新要求；七是对全面提高党的建设科学化水平的新部署。     

党的十六大以来的理论创新

十六大以来党的理论创新，集中体现在党中央提出的一系列重大战略思想。具体体现在统领经济社会发展的指导思想、经济社会发展的战略目标、社会主义精神文明建设、社会管理和社会发展奋斗目标、党的建设和对外关系等六个方面。这些理论创新是对马克思主义理论的丰富和发展，是中国化的马克思主义的最新成果，为不断开创中国特色社会主义事业新局面提供了新的有力的理论指导。十六大以来以科学发展观和构建社会主义和谐社会思想为代表的理论创新，都可以称之为中国特色社会主义理论。