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阅读文言文,有关度(表示长度)、量(表示体积)、衡(表示重量)的一些用语,时有所见;而今有不少成语,如“一发千钧”、“雷霆万钧”、“咫尺天涯”、“退避三舍”、“千钟万斛”、“锱铼必较”、“毫厘不爽”等也习用频频。为检阅方便,现例释如下:一、有关“度”的用语1.仞例:太行王屋二山,方七百里,高万仞。(《愚公移山》)释:仞——7尺或8尺。2.寻例:蹄间三寻。(《史记·张仪传》) 释:寻——8尺。3.常例:故上失寻常,下得寻常。(《韩非子·杨权》) 释:常 相似文献
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1.()安足虑，世事纷纭从君理。(《七言古风《送纵宇一郎东行》》2.挽来百侣曾游，忆往昔()稠。(《沁园春·长沙》) 3.敌军围困万千重，我自()。早已()，更加()。(《西江月·井冈山》) 4.()，军阀重开战。洒向人间都是怨，()再现。(《清平乐·蒋桂战争))) 5.()秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里糟。(《采桑子·重阳》) 6.白云山头云欲立，白云山下呼声急。()齐努力。(《渔家傲·反第二次大“围剿”》) 7.战士指看南粤，更加()。(《清平乐·会昌》)多.山，()未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，()卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。(《十六字… 相似文献
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《江苏教育》1959,(24)
庆祝建国十周年为第二个十年的更伟大的胜利而奋斗 C人民日报社确)·”“““·”..“..····“:.”....一(19·4)我国教青事业的大革命和大发民..··一“栩秀攀(19 06)伟大的成就光荣的任务(社翻〕.“..“二“”””·(18。‘〕飞跃发展中的汀苏救青事业“”:.~..….奥天石(18。了)服潜党走就是胜利“·””“…,~.一“..”阳处(18 on)十年来的汀苏小学救育:.”..“..….“….张子书(拐.场)扫徐文育运动的伟大成浪卜一~··“….获正呜C坦。16〕在党彭片月导下为带镇好新-代而奋斗 ”“”““·共青团江苏省委举校和少先队工作部(邓。… 相似文献
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许征 《新疆教育学院学报》1987,(1)
“所”字的用法大致有这么几种: 所:不如早为之所。(《左传·隐公元年》) 所:王遇盗于云中,余受其戈,其所犹在。袒而视之背。(《左传·定公五年》) 所:师之所为,郑必知之。(《左传·僖公三十二年》) 所:(县门)可容一人所。(《墨子·备城门》) 所:王欲合是五位三所而用之。(《国语·周语下》) 所:予所否者,天厌之！天厌之！(《论语·雍也》) 相似文献
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“登轼而望之”新证 总被引：1，自引：0，他引：1
宋东来 《雁北师范学院学报》1996,(2)
《曹刿论战》(《左传·庄公十年》)一文中有“齐师败绩.公将驰之.刿曰:‘未可.’下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣.’遂逐齐师.”几句.今人对其中“登轼而望之”解释不同,一种认为此句中的“轼”是名词,作“登”的宾语,“登轼”是登上车前横木的意思.另一种认为“轼”是动词,“登轼”是连动关系,即“登上车,扶着车前横木”的意思.郭锡良先生等主编的《古代汉语》(北京出版社一九八一年第一版)在“登”后专门加了标点.哪一种更符合情理呢?我认为“登轼”解作动宾关系,译为“登上车前横木”更准确.首先,从古战车的规格看,“轼”是能够登的.《中华大字典》解释“轼”为;“古代车厢前面供立乘者凭扶的横术,有三面,其形如半框,也作式.”清人戴震在《考工记图》中说:“式中较皆车栏上之木,周于舆外,非横在舆中.较有两在两旁,式中有三面.”《周礼·考工记》上说:“兵车之轮,六尺有六寸”,“舆人为车、轮崇、车广、衡长叁如一,谓之叁称.叁分车广去一以为遂.叁分其遂,一在前,二在后,以揉其式.”其下郑注:“兵车之式,深尺四寸三分寸之二.”据此可知古代兵车的式,车厢前面的长六尺六寸,两旁的各长一尺四寸多.(均为古代木工尺)车轼的高,《周礼 相似文献
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《早期教育》2007,(5)
f.. ......‘写....r塘边沈婉婷(5岁油画棒画)导教师:饶靓灼..全p，_/J .奥特显与怪兽陈高威(6岁水彩笔画)福建省三明市三钢第一幼儿园辅导教师:王琼华浙江省诸盛市店口镇第一中心幼儿园池辅.口世，一泊‘几R几沙_曰.. J尸，、、.尸.怪脸卢笙悦(5岁油画棒画).辅导教师:冯价浙江省金华市南苑第二幼儿园阅‘习沙月.，、.’、2008年的一天辅导教师:田荣深圳市潜龙幼少L园郑人维(5岁油画棒画).赛跑辅导教师湖南省怀熊伟峰(5兰:左敏化市幼儿园(5岁丙烯画)叹口.蕊月.....{甲，....口“，产.口........油画棒画)互目.民，..卜‘口.口‘工了.外星… 相似文献
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《历史教学(高校版)》1981,(12)
要宜视用党的历史吸育青年—纪念 中国共产党谁生六十周年·”·····”·…史言(7。2)中国共产觉创建的历史情况·············一肖效伙(7 .8)毛泽东思想开辞了中国革命胜利的 正确道路·····”··········”··”····”··一肖正(8。2)谭姚林同志谈井冈山道路—访问记录 ·”·”·”“········”······”·……胡昌盛周锦助(12.4)认宾学好马列主义、毛泽东思想 ··..·..·..·..·..·..·.……天津市南开中学白进文(9.27)为巩固和建设中华人民共和国政权而斗争的 t必武同志····… 相似文献
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李阳海 《中学课程辅导(初一版)》2006,(12)
我们在说话和写文章的时候,为了突出某一事物的本质特征,表达强烈的感情,在客观事实的基础上,运用丰富的想像力,故意对事物的某些方面作夸大或缩小的描述,给人以异乎寻常的感觉,以增强感染力,这种修辞方法叫夸张。按夸张的形式,可以把夸张分为扩大性夸张、缩小性夸张和超前性夸张三种。一、扩大性夸张。就是把事物的形象、性质、状态、特征、程度等,故意往大处、高处、快处、强处等方面说。例如(:1)白发三千丈,缘愁似个长。(2)山!快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。例(1)中的“白发”怎么也不会长到“三千丈”,但为了强调突出自己心情惆怅… 相似文献
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一、《公元干支互查尺》《公元、干支互查尺》是换算古代干支和公历日期的一种可供试用的工具。《互查尺》由三部分构成:定尺、滑尺和附表。定尺分上、下两栏,都标有干支名称和相应的代号,供换算日期之用(用法见例四、例五)。上栏从左端“C”处(辛酉58)起,每十年画一道粗横线在上方,供换算纪年之用(用法见例一、例二)。滑尺最上端一横行(D行)标出公元纪年的千、百位数。滑尺中间各行方格内标记着公历12月16日至下一年3月10日的日期;其间的黑体数字表示公历月份,并代表该月的第一日,其余日期五天一标。滑尺左端第一竖列是农历月份,若某年有闰月(见所附《两千年闰月 相似文献
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《历史教学(高校版)》1983,(6)
一个呼呼,一个幼求(在中国史学会首次学 术年会里中国史学界第三次代表大会开 落式上的讲话。1983年4月11日) “..·..·..............·..·..·····”··~“·“一邓力群马克思、恩格斯关于中国近代史的著述 —纪念马克思逝世一百周年·····一范若愚马克思主义在中国传播的儿个问题~··“…彭明学习马克思的历史研究方法 —关于马克思论中国的两篇论文 一.....……‘....·..·····.·..············……易廷镇马克思关于建立革命军队的思想初探 .....................·.....··.……李定国刘顺经《哥达纲领… 相似文献
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蒋永星 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(3)
魏源对湖南家乡的山水充满感情。下面选的是他写自己游资水、沅水等江之时,写出了湖南山水之美和湘西之险、奇、怖。同时对“三湘”提出自己的独到见解,可备一说。 一、《三湘棹歌三首》 本诗为作者1830年前37岁左右时考察湖南水利遍游湘、资、沅三江之所作。共三首。棹歌即船歌。作者于题下自序:“楚水入洞庭者三:曰蒸湘、曰资湘、曰沅湘,故有三湘之名。洞庭即湘水之尾,故君山曰湘山也。资湘又名潇湘,今资江发源武冈上游之夫夷水,土人尝曰潇溪, 相似文献
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《高等教育研究》1983,(4)
高等教育理论从思想路线看高等教育“一朱九思(8D一1一1)论高等学校实行理、工、文结合 ··,.······”·,.······“·…蔡克勇(8D一2一1)试论教育工程及我国明天之教育 ,. .....·..……”..…“·…t崇义(8D一2一10)谈谈高等教育的质量和数量…… ··”·”··““一姚启.和蔡克蕊(80一2一15)加强基础勺议···········一杜蜂(肚一2一57)发展我国科学技术工作的几个问题 “·“·~···”·”·“·~·”一刘项(81一3一1)重视技术科学发展技术科学教育 ······”··“·····””·…田长霖(81一3一9)… 相似文献
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王伟民 《湖州师范学院学报》1984,(2)
三、孟子的政治理想从孟子和弟子的对答(有时是对弟子的评论)中,首先我们看到,孟子在政治上是有着雄心壮志的.他对弟子充虞说:“五百年必有王者兴,其间必有名世者.由周而来,七百有余岁矣.以其数,则过矣;以其时考之,则可矣.夫天未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”(《公孙丑下·孟子去齐章》)他以平治天下的中流砥柱自诩,可见他在政治上是想来一番大作为的. 相似文献
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《语文教学与研究》1982,(2)
一、把下面的拼音翻译成汉字yT Pl己n qing 161 yT PI己n卜u6nghu6ng sh了m己121 gings!T yong。二、实词填空葛朗台_积_奇,_机_把,专冷__音贪_。书犷’.……’..’·~.....··..·“..···,….夕子...‘··”·..~·.”二“·~:~”~乏又一~“..一·..一‘三、翻译下面这首诗。欲求木之长,必固其根本。欲求水流远,泉源须博深。若无底石坚,安得山高峻?向使基础薄,何来塔千层?四下列三个作文题有什么不同的要犬?1。难忘的日子;2。难忘的一天;3.难忘的时刻。“日子”是指“一天”是指________“时刻”是指答卷人胜名职业单位(通讯地址)_… 相似文献
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《数学教学通讯》1981,(6)
(括号前指年、期数、括号内指页数)招1618肚2512灯10 19 143T幻犯协2024盯no几D J.上J.人边.人JI 中学教学教材教法研究浅谈中学数学教学加强“双基”的间题 ......……,..·....…….”二“···..·“一仰周玛.1(D谈现行中学教材中排列、组的教学·一涂一高79.1(6)不讲授直线方程的法线式怎么办?··…孙道杠79 .1(17)任意三角函数值求法应该安排在哪里? ”................,..…~.”..一”..一唐以荣79.1(2的异面直线间的最短距离的教学探讨一赵宏量80 .1(7)试谈解三角形的教学“·“······“·~····“…小溪80,l(1的直线… 相似文献