三个版本化学新教材中“化学反应速率和限度”内容的比较研究

“化学反应速率和限度”是化学学科最重要的原理性知识之一,也是深入认识和理解化学反应特点和进程的入门知识。由于该节的知识比较抽象,因此在教学时,要注意加强与社会生活的联系,还要注意知识的阶段性和渐进性,把握好内容的深度和广度,防止任意拓宽加深,增加学生负担。本文对人教版、苏教版、鲁教版的《化学2》（必修）中“化学反应速率和限度”内容进行分析和比较,让更多的中学化学教师更好地熟悉本节内容,更有针对性地进行教学。     

《化学反应进行的方向》教学设计与反思

第一课时一、教材分析1.在学生学习了化学反应及其能量变化、化学反应速率、化学反应的限度之后,教材安排了难度较大的化学反应方向的内容。这符合"由易到难"的认知规律,有利于学生主动构建、发展自己的知识体系。2.从学生的知识基础考虑,教材回避了熵判据、     

英语语法教学七法

语法是联系词汇与句子的纽带.英语语法知识点纷繁复杂,学生学起来有较大的记忆负担.即使靠死记硬背,也是“哑巴英语”,学生只会做题,不能自由运用表达.因此,英语教师要创新语法知识教学,通过设置情景、套用公式、图形讲解、借助谚语歌曲等手段,让学生参与到课堂教学活动中来,完成语法知识的讲解目标.     

“化学平衡移动方向”与“化学反应方向”的关系

化学平衡是中学化学的一个重点知识,儿其是改变条件时化学平衡的移动方向和化学反应方向这两个概念,学生很容易混淆,下面就此关系通过改变浓度举例谈谈自己的认识。一、比较这两个概念1.化学平衡移动。所谓平衡移动,是指同一个反应的两个不同"终态"间的关系,是"旧"平衡与"新"平衡之间的关系。但在改变化学化学反应条件后,还没有达到平衡前,这只是一个化学反应方向问题。2.化学反应方向。化学反应方向,是反应进行的一个过程,不论反应是否达到平衡均可讨论化学化学反应方向问     

化学平衡状态的判断

化学平衡状态的判断是高考常考的内容,是中学化学的重要理论组成部分之一,高考主要考查对化学平衡状态的理解与判断.题型以大题中出多项选择题为主,而用来判断化学反应是否达到平衡的个别物理量有着不确定的因素,因此学生做有关这部分内容的题目时,有一种“雾里看花”的感觉,又由于这部分知识考查的多变性,使学生得分往往不高.下面我从三个方面归纳化学平衡状态的标志,希望对学生做题有所帮助.例题用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金属制造发动机的耐热     

化学反应方程式的"分解"配平法

针对复杂化学反应的配平问题,文章在综合各类化学反应方程式配平方法优点的基础上,给出一种通过"分解"反应物或生成物配平化学反应的方法.结果表明,与传统配平方法相比.该方法具有不需要掌握化合价和电子转移的情况.也不需要处理复杂数学运算的特点.且该方法对化学反应方程式的配平方法是一个有益的补充,对理解化学反应的本质也有一定的...     

在“竞争”中学习——以中学化学反应为例

化学反应是复杂的.在同一反应条件下,产物也往往是多样的;若改变反应条件,反应结果则可能完全不同.辩证看待化学反应,认识化学反应中的“竞争性”,应当成为中学化学教学中的“情感、态度、价值观”教育的常态方式,也是学生学习中学化学后应当具备的化学反应观和基本科学素养.本文试从以下几个方面讨论中学化学中的几类竞争性反应.     

氧族元素及其化合物与氧化还原反应

化学反应是化学学科的基础,要学好化学必须对化学反应有清晰、深入的理解,掌握化学反应的一般规律．化学反应不仅可以帮助我们学好化学知识、提高化学水平,还可以应用于生产、生活,帮助我们解决生产、生活中的很多问题．化学反应有很多分类方法：如按照反应物和生成物的种类和数目的不同可以分为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应;     

浅谈复习中要科学做题

爱因斯坦认为:"只有借助数学,才能达到简单性的美学准则."他的这种美学理论,在数学界,也被多数人所认同.数学美在学习中有更多体现,做题是学习的重要过程,更能感受美的奥妙.通过做题,能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解和深化,发展思维,把知识转化为解决问题的能力.因此,做题是很必要的,但又不能因此而陷入题海,机械性地重复做题,搞疲劳战术,更不能陷入偏难怪题的泥潭.     

高中化学方程式解题与氧化还原理论知识归纳研究

高中化学中,方程式是学习的重点。化学方程式简洁而准确地描述了化学反应,使学习者和使用者更方便地理解和使用化学反应的本质。化学方程式中蕴含着丰富的化学信息,是学好化学的基础,也是解决化学问题的关键。化学方程式中涉及氧化还原反应的知识有很多,需要教师和学生及时总结归纳,促进化学学习。     

化学平衡易错点和难点探析

化学平衡知识是中学化学中的重点内容,也是历年高考中的必考知识,但在学习中学生对这部分内容感觉学起来比较困难,做题时也容易出错．为更好的学习这部分知识,现将其易错点和难点总结如下．     

“化学反应速率 化学平衡”知识解读

"化学反应速率化学平衡"既是中学化学知识的重点,又是高考考查的热点.为帮助同学们学习掌握"化学反应速率化学平衡"的有关知识,现对其进行分析归纳.一、化学反应速率     

电极反应式书写的几种备考策略

电化学是化学反应原理的一个重要知识体系,也是高考的热点,考查的内容大多与电极反应式的书写有关.无论原电池还是电解池,电极反应均是氧化还原反应,因此电极反应式的书写要遵循质量守恒、电子守恒和电荷     

“质量守恒定律”表格型试题解析

质量守恒定律一直是初中化学的重点知识,也是初中升学考试的热点问题。而近年来,在各地的中考当中,出现了以"反应表格"为考查形式的试题。下面,对此类试题进行讲解和分析,希望同学们熟练掌握。一、考查内容总结考查①:反应后某物质的质量:根据质量守恒定律可知,在化学反应前后物质的总质量不变。所以,通过反应前各物质总质量     

例谈化学反应之间的五种关系

在一个较为复杂的化学问题中常常发生多个化学反应,发掘这些化学反应,理清引发反应的原因、先后顺序和彼此之间的关系,对解决化学问题是十分重要的.在高考复习中把化学反应之间的关系做为一个专题,可以更加完善元素化合物部分的知识网络,提高解题     

自学考试中《综合英语二》考试技巧探究

《综合英语二》是自学考试英语专业专科段的必考课程之一,也是过关难度比较大的一门课。本文作者通过对考试题进行分析,探讨做题的技巧,从而使学生正确地运用所学的知识,提高做题的准确率,达到顺利通过考试的目的。     

中学数学“导研式教学”的研究与探索

<正>随着课程改革的步伐,学生的主体地位越来越明显.可是,中学数学教学中仍存在着不少问题,学生普遍反映数学比较抽象,就是平时花了很多时间攻克了数学难题,然而数学分数还是没有能够得到明显的提高.即使在数学考试拿到了高分的同学,大多数情况也是"高分低能"的情况,只会做题,缺少自我探索的能力.因此,将导研式教学方法应用到     

在中考时语文学科如何顺利过关

审好题是答题时的首要环节,它的重要性甚至超过做题,因为除了必要的阅读题干的步骤外,审题本身就是分析的开始,并不单单是读一遍题那么简单的事情。若审题不清,则做题无从谈起,即使糊里糊涂做了题,也是错误的回答。     

化学反应速率与化学平衡考点例析

化学反应速率与化学平衡是中学化学中的重要内容,也是历年高考命题的必考内容,为更好的学习这一部分知识,下面将其常见考点总结如下。 考点1、化学反应速率的计算及影响因素 1.化学反应速率的计算。（1）灵活应用＂反应速率之比=化学计量数之比=浓度变化量之比=物质的量变化量之比＂这一公式求算化学反应速率,确定物质的化学计量数、书写化学方程式。     

诗意理解的注意点

<正>理解诗歌的意思是做好诗歌鉴赏题的前提,如果不理解诗歌的意思,即使各种做题技巧烂熟于胸也做不对题。那么,我们怎样正确理解诗词的内容呢?笔者认为正确理解诗歌内