李白“回家”

此文的出彩句是“他奔放豪壮的仙风道骨已为中华民族开创了文化史上另一个‘家’”;使其更加出彩的是——它前面有“他不知道”——后人将李白请回了“家”。     

“大象”回家

我们家的"大象"回来啦!他,就是我爸爸。爸爸名字最后面是一个"象"字,他又很强大,妈妈就叫他"大象"。开学第一天,爸爸来电话说今天要回来。他那里和我们的时间相差七小时,每次回来都要坐     

让玩具“回家”

玩具和书是儿子的宝贝,可是3岁的他习惯把玩具和书随手乱丢。我总是像跟屁虫似的跟在后面收拾东西。我常对儿子说:“贝贝,玩具不要乱扔,玩过以后应该放回原处。”“妈妈天天给你收拾东西,累死了。”“如果再乱丢玩具,妈妈就把它们都扔了。”儿子兴致高时,偶尔也帮着一     

让“飞行员”回家

今天傍晚,我和妈妈去学校操场散步。路过学校大厅时,妈妈指着玻璃窗说：“看,那边有只蜻蜓!”我一瞧,果然发现有一只小蜻蜓,正沿着玻璃窗拼命地飞呢。它好像一位迷路的“飞行员”,一会儿往上飞,一会儿往下飞,就是飞不出去。最后它实在飞不动了,趴在了地上,一动也不动。妈妈上前轻轻捏住了蜻蜓的翅膀,叫我过去观察。我平时害怕小虫子,不敢上前。终于,我壮起胆子,小心翼翼地捏住了翅膀。这只蜻蜓真漂亮,长身子,大眼睛,一对透明的翅膀闪着光i,妈妈轻声说：“放了它吧。”     

不要常常“回家”

有首歌叫《常回家看看》，由于词曲全是真情的流露，所以听起来很感人。有趣的是，在同学们的作文里，常常见到“回家”式的结尾。他写的是在野外放风筝比赛，结尾是“我们高高兴兴地回家了”；他写的是钓鱼活动，结尾是“我们怀着喜悦的心情回家了”；他写的是上山去野炊，结尾是“我们唱着歌儿回家了”……     

送玩具“回家”

幼儿玩玩具时很开心,可整理玩具时经常虎头蛇尾。桌子上、地上撒得一塌糊涂,他们稍稍收拾几下便跑开了。一次我拍了三下手大声问:“玩具要回家啰,谁来送?”小朋友们一听,就把丢在桌上、地上的玩具送到我面前。我故意说:“这里不是玩具的家,你们去找找     

“星尘”号回家

2006年1月15日凌晨,随着一道亮光滑过天际,满载彗星尘埃样本的“星尘”号飞船返回舱稳稳降落在美国犹他州的沙漠中。遨游太空近7年后,美国宇航局(NASA)的“星尘”号首次为人类从遥远太空带回了彗星样本。令我们骄傲的是,这个计划由华裔科学家邹哲设计。他兴奋地说:“为了这一刻,我等了25年。”极速安全返航科学家对“星尘”号回家充“星尘”号回家示意图邹哲“星尘”号回家示意图1.1999年到2004年,“星尘”号一直在追逐“狂野二号”2.在距地球约3.9亿千米处收集“狂野二号”慧星微粒3.在距离地面30千米时,它将释放出降落伞,进行着陆满期待…     

让阅读“回家”

阅读及其相关能力的培养是语文学习的核心任务之一,新课标在关于语文学习的目标陈述中,阅读教学的篇幅最长,条目最多,表述最详尽。人们能够感觉到课程标准对阅读的要求,近乎达到一种理想的状态,即几乎语文学习的所有目标皆可由阅读来实现。然而在实际的语文教学中,人们惊讶地发现,语文课堂上唯有“阅读”的一席之地,往往会被一种奇怪的课堂样式所代替,即对课文条分缕析地肢解,在语文学习中应该被倚重的阅读却长期被放逐于课外,而“法定”似乎应该是解析一篇篇的课文。     

让玩具“回家”

玩具和书是儿子的宝贝,可是3岁的他习惯把玩具和书随手乱丢。我总是像跟屁虫似的跟在后面收拾东西。我常对儿子说:“贝贝,玩具不要乱扔,玩过以后应该放回原处。”“妈妈天天给你收拾东西,累死了。”“如果再乱丢玩具,妈妈就把它们都扔了。”儿子兴致高时,偶尔也帮着一起收拾一下。有时我唠叨,他只是瞪大眼睛看着我,然后依旧做他自己的事。为此我特别烦恼。 多次说教效果甚差,玩具依然到处都是。我在观察中渐渐发现,要培养儿子不随便乱扔东西的好习惯,光靠教条式的规范教育无法引起他的兴趣。我知道儿子喜欢听故事,喜欢做游戏,何不以此     

“天天”想回家

天天在冷清的大街上走着,漫无目标,它知道自己被主人赶出家门完全是无缘无故的,但它不知道流浪的日子还要过多久,它的脑子里还有一个一个的问题。前几天还和我那么亲热,叫我“孩子的主人”,今天怎么就把我抛弃了?真是人心难测!天天有些纳闷。一路上它又看见自己的许多同类,一个个愁眉苦脸,无精打采的,看它们的一身打扮,也是离家多日了。天天走上前问:“你们也被主人抛弃了,知道为什么吗?”“不知道。”“我们没犯错误。”刚相识的朋友们恶声恶气,天天又叹了一口气,顾自走开了。路上行人的脸被一个个大口罩捂得严严实实,只剩下两个慌里慌张的…     

送小椅子“回家”

一年级新生刚刚进入校园,许多常规习惯都在养成中。很多学生放学后都不能主动把椅子放到课桌下面,使得教室里乱七八糟的。无论我平时怎么强调,情况都没有改善。一天,我在讲课文《小蝌蚪找妈妈》时,让学生体会小蝌蚪找不到妈妈时的焦急心情,没想到他们发言非常积极。我心中暗暗窃喜：放椅子的问题有办法了!     

熊猫“回家”路

尽人皆知,熊猫是中国的国宝,但是很少有人知道,发现熊猫并将其推上国际舞台的,竟是一个洋人。法国传教士戴维皮埃尔·阿尔芒·戴维,1826年出生于法国比利牛斯山区。35岁时,戴维认识了法国科学院的汉学家儒莲先生,儒莲向他介绍了古老而神秘的东方国     

“神六”回家

10月17日早上,我还在梦乡的时候,听到爸爸在喊“:天天,快看电视,神舟六号回来了。”我一骨碌坐起来,打开电视。啊呀,我看晚了“,神六”已经凯旋归来啦!还好,这时正在     

“欢迎陈老师回家”

我自己也没有想到——我,这个来自600里外的支教老师,会在半年内和学生们好成这样。我喜欢和他们在一起嘻哈、玩乐,他们也因此更黏我,挺好。他们不知从哪里听说我要到邻近学校上公开课,竟在课上七嘴八舌地纷纷要求：＂别去,老师别去给他们上课!＂我问：＂咋了？为啥别去？＂又都不说话了。     

让阅读教学“回家”

著名语文特级教师黄厚江在其“本色语文”教学思想研讨会上曾神情凝重地呼吁:“‘本色语文’就是要让语文回家。”当前,在新课程改革背景下,语文教学的许多问题皆是因为被严重异化而失去了本真。因此,中小学语文教学迫切需要让阅读教学“回家”。一、被应试“绑架”的语文阅读教学长期以来,为了应试,中学语文阅读教学几乎进入了让学生做大量的阅读训练题的“死胡同”。笔者曾经在一定范围内对实施新课程改革后的高中语文阅读     

让教育研究“回家”

教育研究为了什么?中小学一线教师需要怎样的教育研究?     

“逃家”老爸回家记

在生活中,如果我们能做一个有弹性的女人,婚姻关系就会比较稳固,整个家庭系统也能得以良性运转。而且,当我们有更多选择的时候,也会惊喜地发现,那个逃家的老爸,悄悄地回来了。     

“安全,才能回家”

2002年秋,湖北郧县谭山镇将“安全,才能回家”作为安全教育的主题,将学生上学、放学路途的安全管理作为重中之重来抓。主要措施包括:学生上学结伴而行,不在马路上玩耍;放学站队回家,由队长和包队教师负责督促;不爬拖拉机、不翻护栏;学校和幼儿监护人签订接送责任书;建