对"无遮挡发球"规则引发背景及继发问题的思考

乒乓球比赛中"无遮挡发球"规则的实行,使发球的突然性、隐蔽性和威胁性受到了影响,对此问题进行了初步分析,对训练实践提供参考。     

沙滩排球新规则对技战术训练的影响与导向

通过对沙雄排球新规则研究和国际、国内比赛的比较分折，探讨了新规则实施后沙滩排球技战术的发展特征及训练对策，以达到对沙滩排球技战术训练新的认识及理解之目的，以指导训练实践。     

对中国乒乓球队适应发球新规则训练效果的研究

针对国际乒联对发球规则的修改,对中国乒乓球队主力队员现有发球方式进行了多角度的录像拍摄,从中找出与新发球规则不相适应的环节,提出了改进建议,并对改进建议进行了录像研究,研究结果得到国际乒联的确认,为今后开展针对性训练提供了依据.     

我国乒乓球比赛技战术统计研究热点述评

运用文献资料法和逻辑分析法,对国内乒乓球比赛技战术统计研究的相关成果进行梳理和探讨.发现,乒乓球比赛技战术统计研究的热点主要有乒乓球比赛常规技战术统计、乒乓球比赛技战术评价模型构建和乒乓球比赛技战术诊断方法三个方面的内容.指出,未来乒乓球比赛技战术统计研究将在原有经典三段评估模型的基础上进行评估标准的修订和评估指标的细化研究;将利用其他领域比较成熟的技术、模型和方法,建立技战术数学评价模型.     

乒乓球比赛中发球规则及其裁判法的研究

发球是乒乓球比赛中的一个重要得分手段,国际乒乓球联合会不断地修订和完善发球规则。文章以“球”为中心,从“球的运动状态”、“球的运动路线”和“球的空间位置”等三个部分来解读乒乓球发球规则,在此基础上对临场裁判法进行深入探讨,以供广大裁判员在临场比赛中参考。     

乒乓球比赛技战术分析系统的研究与应用

系统采用VC6.0++开发语言,使用Access数据库,在Windo~XP系统环境下开发实现,它分为数据记录与实时显示、数据检索与分析两个子系统,分别实现数据采集与实时分析功能和技战术数据检索与统计分析的功能.通过大量的实际应用证明,该系统设计的技战术指标简单明了、系统科学.并能较好地满足教练员和运动员大赛期间对手技战术特征分析的需求.     

各时期我国乒乓球运动员发球特征分析及新规则下青少年发球技术训练趋势研究

发球前三板技术是中国运动员克敌制胜的法宝,为中国的乒乓球运动取得好成绩做出了巨大的贡献。随着乒乓球大球和“无遮挡发球”的改革,我国运动员的发球及前三板技术优势不再明显。分析了各时期我国运动员的主要发球特点,研究新规则下乒乓球发球及前三板技术带来的一系列变化与影响,找出目前我国运动员发球技术所存在的问题,提出合理的建议,为乒乓球教学与训练提供一定的理论参考依据。     

发球动机冲突对发球绩效影响的实验研究

以验证发球趋避动机冲突对发球绩效的影响。实验通过发球指导语将高校高水平运动员（24人）分离成趋大于避组和避大于趋组。按照排球比赛的最新规则,两实验组共进行15局排球比赛。结果表明：（1）在比赛处于优势时,避大于趋的发球动机有利于提高发球攻击性;（2）在比赛处于劣势时,趋大于避的发球动机有利于提高发球攻击性。实验启示,教练员在临场指挥时,应根据比赛的性质,指导运动员的发球决策,发球攻击性的大小主要体现在破坏一攻率,而不是发球直接得失分率。     

费德勒与纳达尔对阵时发球阶段技战术特点的对比分析

通过文献资料法、专家访谈法、录像观察统计法、数理统计法、比较分析法等研究方法对费德勒与纳达尔在不同场地对阵时发球阶段技战术运用的特点进行对比分析,找出其优势及不足之处。     

乒乓球双打发球次序的新计算法

本文试图运用数学与逻辑推理的方法,探讨如何纠正和解决乒乓球双打比赛中发球、接发球次序错误的问题,以便一旦发生发球、接发球次序错误时,能迅速恢复正常的比赛。     

新规则对乒乓球运动的影响及其对策

近年来,国际乒联连续三次修改乒乓球比赛规则,新比赛规则的使用对于乒乓球运动的技术、战术、训练等各个方面都带来了深远的影响。本文研究和讨论了新规则对于乒乓球运动的影响,为在新一版乒乓球教材中增补有关内容提供依据和参考。     

新赛制下中外优秀乒乓球运动员技术分析初探

以国内外数名高水平乒乓球运动员为研究对象，对其技术统计进行分析。结果表明：国内男运动员仍占有优势，但优势已不明显；而国内女运动员仍具有绝对优势。另外，新赛制要求新的评价标准及统计方法的出台。研究结果发现：1）中国男运动员和亚洲其他地区男运动员发抢段的得分率都处于及格水平，发球、抢攻的衔接不够完美。2）欧洲男运动员与亚洲其他地区运动员的三段统计具有一定的相似性。3）中国女乒乓球运动员的实力仍势不可挡，发抢段和接抢段的使用率及得分率均优于国外女运动员。     

乒乓球发球技术发展与规则限制--竞技运动技术发展问题的社会视角

从社会控制的视角对乒乓球技术发展与规则限制问题进行分析.认为发展问题是规则理性中合法性和公平性的核心.目前乒乓球运动技术发展的市场取向,决定了规则理性中合法性和公平性在比赛双方技术的运用上不仅要保证机会公平还要保证游戏公平,以便满足观众的欣赏需求.     

论人文与科学融合的中国乒乓球制胜体系

通过文献查阅和专家访谈,总结、归纳出中国乒乓球队50年长盛不衰的各种因素,在系统性思想的指导下构建出中国乒乓球制胜体系。用人文与科学融合的理论,以制胜体系的系统图为引导,对中国乒乓球制胜体系中的制胜思想、制胜原理、制胜决策和制胜实践进行剖析,旨在通过构建和完善制胜体系来进一步推动中国乒乓球健康、稳定、可持续发展。     

新规则对乒乓球运动员体能的新要求

在认识体能的基础上，分析和总结了新规则对乒乓球运动员速度、力量和耐力等体能的新要求，以期为科学地进行乒乓球体能训练提供参考。     

乒乓球新规则的特点与变化规律初探

对国际乒联施行新竞赛规则带来的变化进行了分析,结果表明：新规则实施后,乒乓球运动的速度、旋转、力量三者的关系发生了质的变化;新规则缩短了比赛进程;增大了比赛胜负的偶然性,提高了比赛的激烈程度;把隐蔽式发球变成了一项“开放性”技术。因此,我国乒乓球技战术指导思想内涵需作相应的调整和补充。     

论乒乓球比赛中的暂停

最新乒乓球规则中规定一场比赛中双方可以有一次暂停 ,教练员或运动员在比赛中的暂停应注意遵循合理性、针对性和迟后性原则 ,把握好暂停的最佳时机。     

试析乒乓球接发球时的快速移动

乒乓接发球技术无论对于具有一定水平的运动员还是初学者来说，都是相当重要的技术动作。为了使各层次乒乓球选手掌握好接发球动作，就接发球的基本姿势，膝、踝关节的蹲屈角度、身体重心移动速度和跟随重心移动等技术动作予以分析，并提出接发球技术训练的建议。     

内-外表象训练影响乒乓球技能学习的教学实验

改革教学方法是当前教育改革提出的一项重要任务,表象训练的理论探索与实践已近百年的历史,随着其效果得到逐步确认,表象训练作为一种有效的辅助教学、训练手段已成为体育运动实践中较为广泛采用的心理训练方法之一,它对运动技术、学习动机的培养、激励和心理障碍的克服都起着重要作用。目的:将表象训练运用于乒乓球的教学中,探索出一种将传统教学手段与现代心理训练相结合的教学方法。方法:采用问卷调查法、实验法、数理统计法研究探讨内部表象与外部表象对初学者乒乓球技能学习的影响。结果和结论:乒乓球运动技能的初学者在学习运动技能时运用外部表象训练的学习效果优于内部表象训练;内部表象训练对初学者学习乒乓球技能作用不明显而易,因此,在初学者学习乒乓球运动技能时应该在使用传统教学手段教学的同时加强利用外部表象的辅助教学手段。