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老师常常教育我们在校园里看见废纸、果皮等要主动地捡起来扔进垃圾桶,这就叫间接学习;而老师叫我们下课后去校园里学雷锋做好事,捡拾校园里的果皮纸屑,这便是体验式学习。这两种学习形式,一种是坐着听然后去付诸行动,而另一种则是马上去亲身体会。显然,体验式学习更加适合学生。 相似文献
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每当人们提起奥运冠军贾占波时,我就会有一种自豪和感动,不仅因为我们同在一个校园学习,更因为他以奥运精神去学习的态度深深地感动着我,感动着周围的人.…… 相似文献
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每次出差我都有一个习惯,就是选择最安静的时候去看看校园,读读校园,仿佛唯有安静的时候,我的心才能更加贴近学校,贴近教育。此时此境中的我,在经历了教育的热闹又回到宁静的时候,就容易对教育有新的顿悟。这是我认识教育的习惯,正是这样一次次的顿悟与融合,教育的情结、教育的思念就成为一种力量,变革着我的思想,创新着我的思维,建构着我的愿景。 相似文献
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本文指出高职院校作为培养技术型人才的摇篮,在进行智慧校园建设时,不仅需要考虑如何建设校园的硬件设施、软件设施,而且要考虑如何构建校园信息系统、数字图书馆以及在线学习平台等,认为区块链技术作为一种去中心化、去信任化的加密技术,在数据共享和隐私保护方面具有显著优势,提出利用区块链技术优化高职院校智慧校园建设的思路,以期为高职院校智慧校园建设提供参考。 相似文献
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薛卫民 《语文世界(高中版)》2006,(9):1
从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……眼看着小树,已挺起了它伟岸的躯干;眼看着雏鹰,已独自去遨游蓝天。日月交替着上山下山,老去的岂能仅仅是时间!长大意味着什么?我们曾站在岸上问水,河水哗哗地赶路,留下难解的语言。我们曾躺在山上问云,云朵无声地飘来,又谜一样地飘远。仿佛还是昨天的那个少年,仿佛还是昨天的那张娃娃脸。只是太阳惊奇,我们有沉默的白天。只是月亮发现,我们有了多梦的夜晚。从校园到小小的家,从家到也不很大的校园,走着一条很熟很熟的路,哼着一天天长大的童年……多梦… 相似文献
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2000年,暮春时节。如雪的槐树花在枝头一嘟噜一嘟噜地繁茂着,空气中弥散着淡淡的花香。我坐在芜湖一中校园的树阴下,等着去拜访一位老人,他就是原芜湖一中副校长、语文教育家蔡澄清先生。 相似文献
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校园网络文化是校园文化在网络环境下产生的一种新的文化形态,是校园文化在网络时代的新发展。校园网络文化作为校园文化的一种新型载体,不仅影响着教育者的教学理念和手段,也影响着大学生的思维方式、行为模式和价值观念。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
教育是一种陪伴,班主任陪伴着学生一起成长。大家一起生活在书香校园,同在一个教室上课,共同面对每次考试。对于学生,有时陪伴比说教更有温暖人心的力量,它是一种润物无声的渐染滋润着懵懂的心灵,是一种春风化雨的感化慰藉着心灵的期盼。班级就像一个大家庭,班主任就是这个家庭的家长,班主任要用心去经营这个家,让每一个学生过得幸福有成就感。 相似文献
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党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的宏伟目标,意义重大而深远。教育承担着培养人才的重任,对构建和谐社会具有先导性作用,校园的和谐是社会主义和谐社会的基础。那么作为一名教育工作者,我们也必须认真去思考,如何建设好和谐校园。在此本人就如何建设和谐校园谈谈自己的几点思考。 相似文献
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杨娟 《黄河之声(科教创新)》2011,(24):46-46
校园中的音乐教育,成为当今社会热点话题。它在一定程度上影响着学校发展,创造着积极向上的文化氛围,让学生爱上校园,端正心态去面对一切艰难,这种影响力既能给学校工作带来益处,更能对学生的学习、生活,带来长远的正面影响。 相似文献
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王铁军 《中国远程教育(综合版)》2008,(7)
有形校园与虚拟校园互通 记者:您曾经说过,网络教育是学校有形校园与虚拟校园两种办学形式中的一种,代表着虚拟校园的形象与水平.能否详细阐释一下,在贵校的办学体系中,有形校园与虚拟校园的关系,两者之间是如何互通的? 相似文献