空中“猎杀之神”

<正>吱吱吱,调皮的猴子们为什么吓得抱头鼠窜,这都是因为我的出现。没错,我就是大名鼎鼎的"空中杀手",小猪、野兔……只要是地上奔跑的小动物,很少能逃过我敏锐的双眼。有人叫我猫头鹰,有人叫我秃鹫,他们都错了,其实我的名字……你知道吗?     

把“相反相成”种在数学课堂上——以“中国人的十二生肖”为例

<正>[课前慎思]关于“中国人的十二生肖”这节课,我思考的主要问题是——一、为什么上这节课每个中国人都有生肖,都知道自己的岁数。但是,怎样由生肖推算出岁数,可能就不是每个中国人都清楚了。我曾经问一个挺机灵的四年级学生:“请问,     

“挑战”太阳的科幻小说

从凡尔纳描写月球旅行开始,宇航便是科幻的传统题材。从那以后,科幻作家们写过火星、木星、彗星、小行星,还有五花八门的遥远外星系。但却很少有人写过太阳,因为谁都知道人类无法接近它。     

“广州湾”的由来

广州湾这个地名与近代法国人在中国的入侵紧密相连 ,懂点中国近代史的人大多都知道这个地名 ,但很少有人知道它到底指的是中国现在的那个地方 ,此问题近年我问过许多中学生 ,包括大学历史系的本科生及研究生 ,他们大多都望文生义地认为广州湾指的就是今天的广州市或广州市附近的某个地方 ,包括在大学历史系从事中国近代史教学的老师也很少有人知道过去的广州湾的具体位置。就这个问题从我至今所见到的中学、大学历史教科书来看 ,都没有对此进行较为确切的说明 ,初级中学全国统编《中国历史》教材及高级中学全国统编《中国近代现代史》教材 ,…     

登封少林寺与被冷落的观星台

中国人几乎谁都知道河南登封县有个少林寺,然而却很少有人清楚这里还有一个更了不起的建筑——郭守敬的观星台。郭守敬是元朝时堪称世界顶尖的天文学家。他为了创立新历法,于1276年开始,先后研制出简仪、仰仪、圭表、景符等十几样     

浅谈高中语文教学中传统文化的渗透

随着近年来素质教育的不断推广,很多高中学校都在对校内课程进行改革,我们知道高中语文课主要是以语文教材为载体,培养学生的阅读理解能力以及写作能力。但是很少有人认识到传统文化在语文教材中的重要地位,很少有教师在语文教学过程中对学生进行传统文化的教育,这就使得很多高中生不够了解中华民族传统文化,不能够在语文课上有效提升自己的艺术和文学素养。本文就是论述当前高中语文教学中传统文化的渗透现状以及进行传统文化教育的必要性,并提出了几条促进传统文化渗透教育的策略。     

企业家的困惑

曾经有一位北大的学者这样概括了中国民营企业家的困惑：过去赚了钱,但不知道为什么;今天想赚钱,却不晓得怎么做。他们现在角色是很清楚的,但将来是什么角色？这就是“身份焦虑”。     

俗语背后有故事

<正>汉语中有很多俗语,一说大家都懂是什么意思,但很少有人知道它的出处。下面这些俗语背后的历史文化故事,你都了解吗?一起来长长知识吧!露马脚人们常用"露马脚"来形容某人撒谎露出破绽,但为什么要用"露马脚"而不是"露人脚"呢?相传,朱元璋与一位未缠"小脚"的马姑娘结了婚。一天,马氏乘坐大轿     

别怕

furuo初中生qi@qq．com：姐姐,不知道为什么,大家都说我傻,连我妈都说我是白痴。我很少说话,他们就说我笨。我好想哭。别怕,有话大声说出来!相信自己永远最棒!特殊情况时,试着允许自己出错,但要做到有错必改。遇到事情,想清楚后大胆地交流。     

保护环境 从我做起——记一次“环保”教育活动

爱护我们的生存环境,是妇孺皆知的话题,广播、电视等媒体都不断地向公众宣传环保的重要性。可是作为普通的公民——小学生,怎样才能做到保护环境呢?据笔者了解的情况看,他们除了知道节约用水,爱护花草树木,不乱扔垃圾以外,就很少有人知道自己能为环保再做点什么了。基于这种情况,我在学生中间进行了一次“保护环境,从我做起”的教育活动。一、巩固已有的环保常识,做合格小公民大部分学生都知道水资源是有限的,应该节约用水;在公共场所爱护花草树木,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰等。但也有少数孩子这方面的意识不够浓厚,真正实施起来还有一定的…     

开发乡土教育资源 引深革命传统教育

开发和利用乡土人文教育资源，是对青少年进行革命传统教育的有效手段之一。徐特立同志曾经指出：“最原始，最基本的，最唯物的教育，就是乡土教材。”钱三强同志也说过：“我在故乡时间是短暂的，但故乡的一切都熏陶着我。”中国传统社会的结构特点是“家国一体”。“国”是放大了的家，家——家乡——国家是人们的思想意识的不断引申。富有浓郁乡土人文特点的教育能给青少年以亲切感，符合青少年由近及远的认识规律，容易引起他们的共鸣。因此，必须帮助他们从小认识家乡、了解家乡、热爱家乡，认识社会，从丰富的社会实践中，升华对家乡的感情，增强热爱祖国、建设祖国的崇高责任感。     

A Father's Love

父亲们很少说"我爱你"。虽然那份感觉一直都在,但不知道为什么这简单的三个字他们却最难与人分享。然而父亲说"我爱你"的方     

因为有你

作为一个在校高中生,我想书写一个比较禁忌的话题,那就是男生的爱情。或许是被上一节欣赏课的那两篇文章撩动了心弦,又或许是因为班上的女生实在太多,大家都很了解女生的心理,却很少有人懂得男生是怎么想的吧,男生的心理,恐怕就算是历经沧桑的陈老师也不可能完全清楚。     

会流泪的树

在胡杨的生长地,有人称胡杨是“会流泪的树”,但却没有人能够说得清楚,胡杨为什么会流泪,没有人知道它们生命里深藏的秘密。     

蒙古族民间刺绣艺术漫谈

人们都知道在中国传统的民族刺绣工艺中,蒙古民族有自己独特的刺绣艺术,但其有着悠久的历史,却是很少有人知道的。据罗布桑却丹所著《蒙古风俗鉴》等有关文献记载,在元朝以前,古代蒙古人在生活中就很注重刺绣艺术,并且应用范围很广。如耳套,各种帽子,衣服袖口、衣领、大襟、蒙古袍的边饰、花鞋,靴子以及生活中所用的荷包、碗袋、飘带、     

法律视角下“校园暴力”分析

一、青少年法律意识淡漠,缺乏对法律的尊崇和敬畏：青少年违法犯罪呈逐年上升的趋势。青少年之所以敢于实施校园暴力,从实质上看,主要是因为他们缺乏对法律的尊崇和敬畏。他们有的不懂法,不知道怎样做是合法,怎样做是违法甚至是犯罪的;不清楚违法犯罪将会给自己、他人、家庭和社会带来什么样的伤害和影响;不清楚违法犯罪自己将承担严重的法律责任和后果;不知道什么是自己享有的权利,什么是自己应尽的义务,     

郑振铎的“最后一课”

人们都知道法国作家都德的短篇小说《最后一课》,却很少有人知道,中国著名爱国作家、学者郑振铎先生的“最后一课”。     

对高中语文阅读教学与传统文化关系的思考

正在高中语文课本上,高中生常常要学习到与中国传统文化相关的诗、词、文章等,然而目前高中生却很难从高中语文学习上对自己的传统文化有很深的了解。比如许多学生即使完成高中学习,还不能够独立阅读《左传》、《黄帝内经》等一类的文章;有些学生对中国的传统文化不够了解,比如现在很多学生习惯过2月14日的情人节,却不知道中国的七夕节是哪一天;有些学生甚至觉得中国的传统文化、传统习俗都是糟粕,我们只需要接受西方的现代文明,     

青少年视野中的神话

中国传统神话故事是中国传统文化的重要组成部分,体现在历史、文学艺术、社会生活等方面,对于民族传统文化的传承、民族意识的增强具有重要意义.然而作为民族未来的青少年对中国传统神话故事的了解现状却不尽人意.我们将通过调查,分析产生这种现状的原因,着力论证在青少年群体中普及中国传统神话故事的.必要性,并提出相关建议.     

保护环境 从我做起——记一次“环保”教育活动

爱护我们的生存环境，是妇孺皆知的话题，广播、电视等媒体都不断地向公众宣传环保的重要性。可是作为普通的公民——小学生，怎样才能做到保护环境呢？据笔者了解的情况看，他们除了知道节约用水，爱护花草树木，不乱扔垃圾以外，就很少有人知道自己能为环保再做点什么了。基于这种情况，我在学生中间进行了一次“保护环境，从我做起”的教育活动。