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顺应生物钟是健康关键:大凡长寿者都有良好的作息、饮食、运动的习惯。德国哲学家康德出生后身体一直很衰弱,青少年时期也经常闹病,但是却活到了80岁高龄。根据人们观察分析,他几十年坚持不懈晚10点睡觉,早上5点起床,并且按时散步,他固定的作息吸引了人们,当时哥尼斯堡的居民都按他来对钟表。因此生理学家认为:康德的长寿正是顺应生物钟的结果。 相似文献
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鸟儿保护环境和粮食
地球是一个整体,也是一个自我调节的生态系统。细菌、原生生物、动物(包括人类和鸟类)、真菌和植物是在一个系统里和谐发展的。生物、岩石、空气和水之间以微妙的方式相互作用,从而保证了环境的稳定。如果一种动物,如鸟类灭绝或濒临灭绝,人类的日子也不会好过。 相似文献
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人体知识的教育是人类开始得最早的教育内容之一。早期人类了解、认识自然的自我和社会的自我的方法之一,就是在最自然的环境中,直接观察赤裸的他人与赤裸的自我。中国远古时期的人体"教育"也发生在天然的裸体语境中。中国早期先民留下的大量骨雕、玉雕、石雕和陶塑品证明,就在这个天然的裸体语境中,在没有自觉"教育"意识的原始社会里,中国早期先民通过反复观察别人、反观自己,日积月累起了关于人体、关于人性、关于人的性的知识和经验。这些知识和经验是整个族群共有的公共知识财富。它们被毫无保留地以最直观的形式,在族群的各种生存活动中延续和传播,为进入文明后的中国人体文化及其发展奠定了丰厚的基础。 相似文献
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由于传统的实证主义政策文化观带来了事实与价值、科学合理性与社会合理性的分离,科学政策研究有必要在政策分析中通过引入人文学科的视角,将价值分析包含在政策制定过程中,以形成一种“人文政策”。入文政策的实践是科学政策文化从实证主义向人文主义的转变,这种转变的目的在于回归拉斯韦尔等人所倡导的科学政策的理想目标:给人类带来美好的生活。 相似文献
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复杂性理论展示了新世纪科学研究的广阔全景,并为教育研究提供了新的视角和突破理论自身局限的可能性。教育技术具有系统科学方法的重要特征——最优化,这是教育技术所追求的目标。同时,教育技术具有系统科学理论中耗散结构理论的重要特征——开放,使得教育系统处于从无序向有序的动态平衡运动状态。最后,论述了阐释学、模糊逻辑、混沌理论对教学设计研究具有一定的启示和应用价值。 相似文献
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复杂性理论展示了新世纪科学研究的广阔全景,并为教育研究提供了新的视角和突破理论自身局限的可能性.教育技术具有系统科学方法的重要特征--最优化,这是教育技术所追求的目标.同时,教育技术具有系统科学理论中耗散结构理论的重要特征--开放,使得教育系统处于从无序向有序的动态平衡运动状态.最后,论述了阐释学、模糊逻辑、混沌理论对教学设计研究具有一定的启示和应用价值. 相似文献
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科学传播是科学哲学和科学史领域中一个新兴的学术领域,它不仅与传统的科普教育关系密切,同时它与传播学也有着深刻的联系。动漫作为一种传播媒介,也日渐参与到了科学传播中,并因为其形象、具体、生动等特点对科学传播的发展起到了一定的推动作用。如今,科学传播出现了向媒体转向的趋势,研究动漫的科学传播功能就显得尤为必要。 相似文献
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做群众工作是中国共产党的传统优势。新形势下加强和改进党的群众工作,要善于使用利益工具、沟通工具、情绪管理工具、调查工具、宣传工具、动员工具等科学工具,使广大群众能够自觉地接受党的政策,拥护党的领导,切实做好党的群众工作。 相似文献
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企业文化对企业的经营和发展具有重要的战略意义。通过纵览我国本土企业文化的发展历程,针对企业文化建设中容易存在的误区,列举实例并提出解决的对策和建议。 相似文献