好习惯成就大未来

教育就是培养良好的习惯,它揭示了培养学生良好习惯的重要性。培养学生良好的习惯,就是让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯。     

一则故事的启发——浅谈如何培养学生良好的解题习惯

培养解题习惯的规范化是学生能力培养的重要方面,培养良好的解题习惯有利于学生养成良好的思维习惯,在考试过程中更快更有效地组织答案,也有利于培养学生做事认真迅速、严谨有序的性格特点。     

初中生良好数学学习习惯养成策略

叶圣陶先生在《当前教育工作中的几个问题》一文中曾说过,教育往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。我国著名教育家陈鹤琴也曾说过,习惯养得好,终身受其益,习惯养不好,终身受其累。可见,学生良好学习习惯的培养对学生的学习多么重要。对于数学学科,如何培养中学生良好的学习习惯呢?笔者认为,教师应重点使学生养成以下学习习惯。     

浅谈小学语文教学中学生良好学习习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益。     

论小学生良好阅读习惯的培养

教育家叶圣陶先生说：＂教育往简单方面说,就是要养成良好的习惯。＂可见,小学良好的学习习惯对学生在各方面的发展都有重要的促进作用。小学语文阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。良好的阅读习惯是提高学生阅读能力的可靠保证。教师通过阅读教学教给学生正确的阅读方法,是良好阅读习惯养成的重要基础。     

谈小学低年级数学课堂教学培养学生良好作业习惯的策略

常言道"习惯决定性格,细节决定成败",少年儿童身心发展极具可塑性,习惯的养成尤为重要。良好的作业习惯,使学生能够较好的掌握所学知识,提高学生的学习成绩,同时也能使学生形成一丝不苟的做事态度,严谨的治学精神。在自己的课堂教学中培养学生良好的作业习惯,小学教师要有使命感。     

低年级班主任工作五法

小学是养成学生良好行为习惯的重要阶段。当好小学低年级的班主任,不仅要培养学生良好的学习习惯和生活习惯,还要养成学生严谨、细心、认真的做事态度。笔者从多年的经验中感悟到,要当好小学低年级班主任,培养学生的良好习惯,应该从以下五个方面做起。一、从小事抓起     

良好习惯,奠基人生

<正>曾看过一本书,说一位获得诺贝尔奖的科学家回忆对他影响最大的老师时,告诉人们幼儿园的那位老师让他获益最深,因为这位老师教他养成了做事整洁有条理的习惯。可见良好的习惯对一个人的成功非常重要。著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么,简单一句话,就是要养成良好的习惯。"小学阶段是学生良好习惯养成的最佳时期,抓住这一时期,培养学生的良好习惯,把好的习惯内敛为一种性格,是学生走向成功的重要因素。因此,习惯养成教育是学校进行个性化培养和加     

初中生自主学习习惯存在的问题及应对策略

正著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"这充分说明对于一个学生来说培养良好学习习惯的重要性,此外也说明了学习习惯的培养是学校教育教学工作的一个重要组成部分。一个良好的学习习惯会让学生终身受益,是学生能否成才的关键因素。但是在长期的教育教学实践中,我们大都习惯采用"传授—接受"教学模式,并且经过几代人的总结提     

简论如何提高小学语文的教学效率

小学低段学生年龄尚小,注意力持续时间短,做事全凭兴趣,自主阅读的能力又弱.激发孩子的阅读兴趣是培养良好的阅读习惯的很重要的开端.通过笔者的教学实践发现,低年纪学生虽然活泼好动,但是有一件事情可以让他们安静下来,那就是听故事.     

浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养

叶圣陶先生曾说过：“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。可以看出习惯的力量是巨大的,人一旦养成良好的学习习惯,就会不自觉的按照习惯行事。对于小学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。因此,我们在义务教育阶段的小学数学教学中,应加强对学生良好的学习习惯的培养,为学生的终身学习服务。     

重视写字成就孩子的好习惯

低年级教学重点就是认识字和学会写字,有些写字的好习惯就要从小培养起。在孩子每天的成长过程中可以看出孩子写出的字好与不好。所谓的"字如其人"就是这么来的,字体写得非常美观、非常工整的学生,不管是在学习,还是做事方面都很有责任心和耐心,非常认真。而写字潦草的学生,则往往在学习、做事上面比较大大咧咧,没有规划。所以,针对低年级学生可塑性较强的特点,重视书写,引导学生规范书写,可以帮助孩子们培养良好的行为习惯、学习习惯。     

如何培养学生善于发现问题、总结经验的习惯

习惯这个词对于我们来说再熟悉不过了,好习惯、坏习惯是我们常常挂在嘴边的词。著名的教育家叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为教育的目的就是培养习惯。而培养好习惯是一个长期的需要坚持的过程。对于学生来说,班主任在他们良好习惯的培养和形成上起着重要的作用。本学期我重点在培养学生注重发现问题,善于总结经验,从而形成良好习惯方面下功夫。     

小学数学教学中学生良好习惯的培养

小学教育大纲把"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面.我国教育家叶圣陶说:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯."这足以说明小学数学教学不仅要让学生学习更多的知识,最重要的是培养学生良好的学习习惯.良好的学习习惯对学生的发展起着重要的作用,良好的习惯养成了,学生将受用终生,而良好的习惯要从小培养.因此,在小学阶段培养学生良好的数学习惯,是每一位数学教师的职责.那么如何培养学生良好的习惯呢?     

小学低年级写字教学存在的问题及其对策

在小学阶段的学习中,学生除了需要掌握基本的知识外,其中最关键的就是养成良好的学习习惯,为后期的学习和成长做好准备。其中,对于低年级的学生来说,养成良好的学习习惯比学习文化知识更加重要。本文主要是从当前小学低年级写字教学存在的问题及其对策两个方面做出了详细分析和研究。     

如何培养低年级学生在数学课堂上的倾听习惯

倾听就是细心听取别人说话,学生养成倾听的好习惯可以有效地提高学生的数学成绩。对于低年级学生来说,培养孩子学会倾听、养成良好的学习习惯尤为重要。我想从以下几方面谈一下培养低年级学生在数学课堂上学会倾听的方法。     

提高学生作文能力的有效途径

语文能力说到底就是听、说、读、写的能力,这几个方面的最终检验就是写作能力。对于小学生来说打好作文基础非常重要,而培养学生良好的读书写话习惯,是学生掌握写作本领的关键，在实践中我发现了几个有效的方法和途径。     

农村小学生养成教育的现状及对策分析

好习惯终身受益;学生行为习惯的好坏,对于教育任务的完成,对于学生的发展都有重大的影响.教育家叶圣陶说过:教育就是要养成习惯.培根也说过,习惯是人生的主宰.年龄尚小的小学生正值行为习惯养成的关键时刻.作为学校教育者,在引导并培养小学生养成良好的行为习惯方面,肩负着重要的责任.     

“播种习惯”促教学——浅谈数学教学中的养成习惯教育

习惯教育一直是教育内容的重要方面,对于小学数学教学中,培养学生良好的学习习惯尤为重要,多方面、多层次的培养学生良好的学习习惯,有利于促进学生学习效率的不断提高,保证学习任务的顺利完成,为孩子的终身发展打下坚实的基础。     

小学阶段的数学教学应致力于培养学生良好的学习习惯

良好的习惯对于学生的成长有着非常重要的作用,在教学中,教师要培养学生良好的学习习惯.学生良好学习习惯的培养包括以下几个方面:一是传统学习习惯培养,二是创造性学习习惯的培养,三是学习习惯的培养策略.教师要采用各种方法,巧妙引导,创设机会,发挥学生主体作用,使学生养成良好的学习习惯,提高学生学习效率.