刍议解决我国结构性失业的对策

由于劳动力自身素质及就业观念适应不了社会经济结构变化出现失业和就业岗位空置并存的结构性失业。我国结构性失业主要有技能型、素质型、高学历性、观念性和地域性结构失业,而解决结构性失业依赖于劳动者的劳动技能的形成和新兴产业的成长。     

基于项目教学的学生就业技能培养研究

大学生就业问题已经成为当今社会普遍关注的热点问题．学生拥有的知识和技能是就业技能的最重要构成,而影响这一构成的主要因素是专业课程设置以及课程教学方法的采用．课程教学方法——项目教学的有效实施可显著提高学生的就业知识和技能．     

我国高校毕业生就业政策的特点、问题及对策探析

通过对大学生就业政策发展脉络的历史回顾与解读,进一步分析新形势下大学生就业政策的特点、问题及现状,提出完善我国大学生就业政策的路径。     

农村隐性失业人口的统计方法

农村隐性失业是我国长期存在过的、目前还大量存在的客观现象。我国的就业失业统计是在传统的计划经济体制基础上建立起来的,迄今在基本概念、时间范围、指标体系、调查手段等方面都与国际标准和惯例有较大的差距,使得官方公布的有关失业率指标难以准确地反映当今社会劳动力失业的真实状况,无法作为制定就业政策的依据,且与国际上其他国家公布的失业率也不具备可比性。这就需要今后我国农村隐性失业问题将随着经济结构的调整和经济的进一步发展而通过减少显性失业的形式而一起缓解。中国农村劳动力的充分就业关系着国民经济的可持续发展,农村隐性失业人口的统计关系着全面建设小康社会宏伟蓝图的实现,对此我们必须未雨绸缪,认真对待。     

我国退役运动员就业保障政策的历史变迁、演进特征与展望

退役运动员就业保障政策是我国社会保障体系的重要组成部分。采用文献资料法和逻辑分析法梳理新中国成立以来相关政策文本,认为退役运动员就业保障政策经历了国家包办期 (1949—1977 年)、协同转型期 (1978—2000年)、奥运红利期 (2001—2011年)、全面深化期 (2012年至今)4个阶段。从政策演进来看,我国退役运动员就业保障政策主体从单一转向多元协同,由政府单一管理趋于社会共同治理;政策内容从简单安置到注重教育、人力资本等智力手段的长期培训;政策主题不断细化,政策执行、评价体系日益完善。指出,未来退役运动员就业保障应继续深化社会协同治理,倡导政府、企业、学校等多方协同参与,并进一步提升退役运动员就业保障政策体系法治化水平。     

试论大学生就业政策的问题及其应对

当前,社会各界高度关注大学生就业问题;政府相关部门对大学生就业也十分重点,不断出台相关推动大学生就业的政策。但是,这些政策一方面促进了大学生就业,另一方面也存在着自身的问题。本文针对大学生就业政策的现状,分析了我国当前大学生就业政策的问题,并由此提出了相应的策略。     

从政府包办到市场主导——中国大学生就业政策的变迁分析

本文从政府包办、逐步实现毕业生与用人单位的"双向选择"、市场主导三个方面对建国至今的高等教育毕业生就业政策的变迁过程进行了梳理,结合公共选择理论对其中的政府和市场行为进行了相关分析,并提出了政府在就业政策制定过程中应注意和反思的问题.     

提高民办高校毕业生就业质量的财税政策研究

2015年全国高校毕业生总数为750万人,与2010年630万人相比较,新增加了120万人,毕业人数再创新高。而民办高校作为高等教育的重要组成部分,在社会上起到越来越重要的作用,在新的就业形势下,民办高校毕业生的就业问题也越发的突出。本文站在政府的角度,对目前民办高校毕业生就业现状进行分析,阐述了影响民办高校毕业生就业质量的政策因素,提出了促进民办高校毕业生就业的财税政策改进建议。     

浅谈职业院校技能大赛视域下的高职学生就业创业能力培养

在职业院校人才培养过程中,技能大赛在高职学生就业创业能力培养中起到推助作用,而学生就业创业能力的培养也为技能大赛的有效性开展提供理论、思想保障,两者之间密切关联。新时代背景下,进一步探究技能大赛与学生就业创业能力的培养的关系十分必要,有助于重塑职业院校专业课程体系,提升职业院校人才培养质量。对此,分析职业院校技能大赛对高职学生就业创业能力培养价值,论述职业院校技能大赛的高职学生就业创业能力培养问题,提出职业院校技能大赛对高职学生就业创业能力培养路径。     

基于就业导向的高职生技能培养和素质教育兼容并重的实践与探讨

高职院校的育人目标是使受教育者既有良好的思想品德修养,又具备扎实的专业知识和技能,使之成为高素质、高质量的应用型人才。然而实施中,二者难以兼融并重,在重视专业技能的同时,往往忽略、弱化了对学生思想品德修养和综合人文素质的教育。本文针对高职学生存在的共性问题和本院实际,在以就业为导向、强化专业技能时,如何加强综合素质教育,提升学生“软实力”,使之“全面发展”,提出几点对策与思考。     

运动技能两侧性迁移规律的实验研究

通过教学实验发现：在运动技能学习过程中存在着两侧性迁移现象。即在身体用一侧肢体学习某一运动技能后，使得另一侧肢体不需专门练习便可掌握同样的运动技能。并且，这种迁移具何不对称性的特点，由非优势侧到优势侧的两侧性迁移比相反方向存在的迁移大。这一发现为运动训练和教学中进行运动技能的交叉教育提供了理论依据。     

冰雪运动政策工具选择评估——基于我国22份政策文本的内容分析

评估与优化冰雪运动政策工具的选择对提升政府绩效具有重要意义。采用内容分析法，结合莱斯特·M.萨拉蒙相关政策工具评估理论，通过样本选择、框架设计、单元划分以及编码统计等步骤，对我国22份冰雪运动政策文本进行量化分析。认为：当前我国冰雪运动政策工具选择呈现高强制性、中直接性、低自治性和高可见性偏好，与之相对应的政府绩效问题略有不同。建议：深化政府主体简政放权，逐步建设扩大低强制性政策工具选择的制度保障；树牢冰雪大众均等化服务理念，强调各政策工具的优化组合和高效配置；积极构建多元冰雪主体的参与机制，重视“工具理性”的治理选择；依法推进冰雪运动组织的常态化管理，注重运用公共政策平衡理论。     

市场经济条件下农业支持政策的实质——我国“工业反哺农业”的方式选择

农业支持政策在发达国家有着很长的历史,而且和工业支持政策保持基本相同的变动规律,属于国际贸易保护主义的基本手段。"工业反哺农业"是中国城乡统筹战略选择下的特有经济范畴,其实质是提高农业人口的收入水平,缩小城乡差距。我国的土地产出贡献率基本上达到了目前技术允许的极限,单纯依靠进一步发展农业提高农村居民收入水平、缩小城乡差距并不是一条有效途径;现代农业补贴政策的大部分功能在于保障粮食安全,并且受我国现实经济发展水平及财力的制约,也不能作为"工业反哺农业"的主要方式;因此,我国"工业反哺农业"的主要方式应是加快农业劳动力的非农化转移。     

基于岗位技能的计算机双语形成性评价体系的构建

本文针对基于岗位技能的计算机双语教学评价体系的改革情况,从教学评价、基于岗位技能的计算机双语教学评价体系指标等方面进行研究,构建了基于岗位技能的计算机双语形成性评价体系,为进一步推动双语课程改革提供了案例。     

从社会学习理论看高校体育社团对大学生运动技能的相关影响

采用特尔菲法、实验法、数理统计法等,围绕高校体育社团对大学生运动技能影响这一命题进行相关研究。专家调查发现,＂大学生参与体育社团对其运动技能提高的相关影响因素＂,并结合班杜拉学习理论对相关因子进行了剖析。研究认为：1）体育社团成员特征及示范者的行为影响;2）体育社团示范者行为结果的反馈作用;3）体育社团组织形式下的相互影响作用;4）体育社团成员积极的动机定势作用。采用分组实验法,对实验前后的数据做统计分析。结果显示：1）实验前后对照组运动成绩无显著性差异,实验组运动成绩呈现出显著性差异（p〈0.05）;2）实验后,对照组与实验组的运动成绩横向比较呈现出显著性差异（p〈0.05）。     

公共选择理论视角下非常态式的政策终结——兼论我国政策终结的科学化、民主化与法制化

政策终结是公共政策实施过程的重要环节,在现实公共政策实践中,存在着常态式的政策终结和非常态式的政策终结两种情况。从公共选择理论的视角对非常态式的政策终结进行分析,有助于探究非常态式政策终结的原因和克服非常态式政策终结的对策。在我国公共政策终结的实践中,应当注重与公共政策各个环节协同配合,进行科学的政策论证,推进公共政策终结的科学化、民主化与法制化。     

从评估中提炼 在理性中思考——从“就业与社会声誉”内涵的理解审思高职就业工作

本文从高职院校评估指标"就业与社会声誉"入手,着重分析了当前高职院校所面临的就业形势和所处的现实困境。并通过对评估指标内涵的理解,从加速构建全程就业指导机制,推进就业工作网络化管理,完善"预就业"工作体系的运行和突出社会评价地位,强化毕业生就业核心竞争力等诸多方面展开论述,切实推进高职院校就业工作进程,使其及时走上良性、持续发展的轨道。     

从功能演绎到制度变迁:改革开放后我国体育政策的演进

体育政策对体育事业的发展有重要的引领作用。指出:体育功能演绎与体育政策变迁有潜在的关系。改革开放以来,我国对体育功能的认识经历了从政治功能为主到侧重经济功能,再到人的全面发展功能的过程。与之相对应,体育政策也呈现出从"竞技体育重点发展"到"竞技体育与群众体育协调发展"再到"和谐体育"政策演进过程。通过对政策过程的分析和政策效果的评价,揭示了我国体育政策的演进路径和未来发展方向。     

我国少数民族传统体育生态化发展政策的文化人类学展望

文化人类学一直立足文化视野,把人类的生存和发展作为重要的研究主题,其中的"文化区域研究"理论可为我国少数民族传统体育生态化发展政策提供理想的研究范式,以此为视角,结合进化论、传播论、功能论、结构论等可对我国少数民族传统体育未来发展政策进行思辨性综合研究,结论认为,我国少数民族传统体育在特定的区域与社会结构下,传承了一种以促进人、自然、社会和谐发展为基本宗旨的生态文化伦理,折射出生态化开发的政策逻辑,以此为参照结合国家生态文明建设的实际进行政策制定,必将进一步促进民族生态文化创造和少数民族传统体育的健康发展。     

关于技能主导类表现难美性项群艺术评判特点的哲学思考

技能主导类表现难美性项群中的众多项目都是我国传统的体育优势项目,要保持其优势地位,需高度重视艺术美的认识深度和艺术审美发展趋势的把握准度,充分而辩证地了解各项目艺术评判的共性特点,进一步促进技能主导类表现难美性项群项目更好更快发展。