做好高职院校招生工作的探析

高校的招生直接关系到学校生源的好坏和学校的可持续发展问题。招生工作主要由编制招生计划、进行招生宣传、实施网上录取三个部分组成,要做好招生工作,必须认真有效地完成这三项工作,才能达到高校招生目的。     

新形势下高职院校招生工作探析

当前,由于生源总量减少等客观因素,高职院校的招生普遍陷入困境,这一问题严重制约了高职院校及我国高职教育的发展.笔者从目前高职院校的招生现状入手,分析了高职院校招生难的原因,并结合工作实际从改善高职院校自身办学条件、畅通升学就业渠道、科学制订招生方案、做好招生队伍建设等方面阐述了新形势下高职院校解决招生难题的对策.     

北京10所高职院校举行西主招生招生计划数一半专门录取农村考生

2007年北京市10所高校试行高职自主招生考试3月17日举行．由于招生专业就业前景好，考生报名踊跃，10所学校共计划招生2080人，其中一半用于招收农村户口考生，实际报名人数超过1万人。[第一段]     

山东省8所高职院校招生纷纷增加计划

山东省8所高职院校近日对外公布2007年招生计划，比较2006年，各院校纷纷增加普通高职招生计划。     

高职院校招生计划安排的实践与探索

高职院校在年度招生总量确定的情况下,应对跨省招生计划、分科类招生计划(文、理科招生专业安排与比例)、招收普高毕业生与中职毕业生的比例及专业安排等问题进行深入探讨。     

高职院校核心竞争力探析

高职院校核心竞争力是由高校特殊的战略地位所决定的一种特殊能力系统,具有不可模仿和不可替代性。培育和提升高职院校的核心竞争力是增加国家综合实力和民族创新能力的基础,是高职院校生存与发展的现实选择。在当今形势下,高职院校要正确定位自己的核心竞争力系统要素,并不断加以培育、保持和提升,使自身在国际国内竞争中真正处于绝对优势地位。     

高职院校招生宣传策略探析

当前,高职院校面临着严峻的招生形势,改进和加强招生宣传工作显得非常重要。本文针对高职院校招生宣传中存在的问题,分析高职院校招生宣传对象及其需求情况,提出相应的改进策略,以期对更好地开展高职院校招生工作、促进高职院校可持续发展起到一定作用。     

地方高职院校招生困境原因探析

随着高考生源下降,高职院校招生困境不断加剧,高职院校"招生难"问题主要体现生源数量、生源质量、以及招生不均衡等几个方面,这其中既有整体生源逐年减少、本科院校招生挤压等外部原因,也有高职院校本身实力不足、特色不明显、就业率和就业质量不高等内部原因。地方高职院校打破招生困境,可以从校企合作,开拓生源地、经营特色专业、拓展农村教育市场等方面探索出适合自身实际情况的有效路径。     

新时期高职院校招生宣传探析

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为高等教育大众化做出了重要贡献。随着高校招生由“买方市场”向“卖方市场”转变,高校阃的生源竞争日趋激烈,如何突出自己的特色,最大范围地吸引考生及家长的注意力。成为各高校招生宣传的最大课题。     

苏南县域高职院校招生竞争力评价与实证研究

文章在建立苏南县域高职院校招生“竞争三力影响二力”评价模型与关键指标体系的基础上,通过开展正式问卷调查和就业质量年报采集分析对苏南县域五所高职院校展开了招生竞争力评价与实证研究,结果显示苏南县域五所高职院校招生竞争力指数均高于0.5,同时考生和家长填报志愿时认为预期最重要的三个指标为“升学就业、人才培养、社会评价”,考生入学后感知最不满意的三个指标为“地理位置、学校排名、录取分数”,该实证研究为苏南县域高职院校制定差异化的招生策略和提升核心竞争力提供了科学有效的指导途径.     

高职院校招生现状分析

录取新生不报到的原因除了政策因素以外，还有社会、家庭方面的因素。录取新生不报到，从客观上来说，使考生多了一次选择的机会，但给教育事业带来了很大的负面影响。提高录取新生报到率，是政府、高校、社会共同的责任和义务。     

高职高专英语教学模式优化浅析

基于语言习得理论和建构主义理论,提出针对不同的专业,不同英语水平的学生,应该从课程体系和内容体系,教学大纲和教学方案,教学过程以及教学考核上进行优化,选择有差异的教学模式,以提高高职英语教学的效果。     

浅谈高职英语课堂教学的情境创设

本文以高职院校的英语教学为例,简述了情境教学法的含义,理论基础及其在高职英语教学中的应用,倡导教师在高职英语教学中应努力创设良好的情境,以激发学生的学习兴趣和学习情感,从而提高教学效果。     

高职院校发展党员工作研究

中国共产党肩负着党和人民群众的重托,为实现两个一百年的奋斗目标持续奋进,青年大学生作为中华民族未来的希望,如何在青年大学生群体中选拔一批优秀分子加入到党组织,为组织提供源源不断的新鲜血液,这是各地党组织不可间断的政治性任务,而发展学生党员更是各级党组织建设的一项重要的基础性工作,针对高职院校学制短、大学生流动性快、组织发展工作时间紧、任务重的情况,如何把握好青年大学生党员发展跟实际情况相结合,以理论联系实际的原则不断摸索不断前进,走出一条适合高职院校发展党员的创建之路,是当前各大高职院校迫切需要解决的问题。     

460名高职新生心理健康状况调查

采用《症状自评量表-SCL90》对460名高职新生进行心理健康水平测查,结果表明：1.大多数学生295人（占79.3%）心理健康状况良好;20.7%的学生存在不同程度心理问题;2.高职新生人际敏感、敌对、偏执、精神病性等因子得分均显著低于大学生常模,“抑郁”因子得分显著高于大学生常模（p〈.01）;3.心理健康水平在性别、专业、城乡等方面存在一定差异。     

高职院校二级学院综合办公室管理工作探析

近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,二级学院作为高职院校独立的教学部门发挥着越来越重要的作用。在此过程中,二级学院综合办公室(简称"综合办")的地位也显得尤为突出,之所以称为"综合办"是因为相比其他教学部门它承担了更多界限模糊、内容繁杂又非常重要的任务。文章从工作特点、存在问题、解决对策三个方面对综合办工作的现状及未来发展进行了探析。     

关于高等职业教育招生难的思考

目前，高职教育“招生难”的问题日益突出，严重影响了高职教育的发展，本在对招生难原因分析的基础上，提出了应采取的相应对策，对改善高职教育“招生难”状况有一定意义。     

良师--承载一流水平高职高专院校建设的坚强基石

良师是承载一流水平高职高专院校建设的坚强基石,厚德博学善技创新应成为师德建设的内涵,加强师德建设、以德治教是培育良师的重要途径.师德建设过程中应注重自我塑造.     

本科院校举办高职教育探析

本科院校举办高职教育必须打破传统的办学模式和教学理念 ,建立适应高等职业教育发展的新体制、新机制。对本科院校举办高职教育的运行机制、内部管理、办学条件、合作办学、教学开展和运行等问题进行了探讨 ,提出了自己的见解。     

关注高职院校食品安全

食品安全是重要公共安全问题,是高职院校构建和谐校园的重要内容。要加大宣传力度,建立防范食源性疾病的运作机制与预案,进行病理分析,采取相关对策保障学生的健康安全和生命安全。