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《宁波教育学院学报》2022,(1)
《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的综合性教育类学术期刊,RCCSE中国核心学术期刊,全国教育院校学报优秀期刊。创刊于1999年,中国标准连续出版物号为ISSN 1009-2560 CN 33-1241/G4,双月刊,国内外公开发行。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念,突出学前教育、儿童研究特色,关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果,面向高校、科研机构、中小学及幼儿园的理论研究者。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2015,(3):97
《渭南师范学院学报》1986年创刊,由陕西省教育厅主管,渭南师范学院主办,半月刊。刊物以"彰显师范特色,服务基础教育,弘扬地方文史,营造学术氛围,倡导创新研究"为办刊理念,连续5次获得"全国优秀社科学报"或"全国高校优秀社科期刊" 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(4)
正本刊创办于1957年,由安徽省教育厅主管,安徽师范大学主办,双月刊,实行编辑部三审与同行专家双向匿名评审相结合的审稿制度,注重学术品位、严谨求实,体现师范特色、地方特色和时代特色。现为中国人文社会科学核心期刊,中文核心期刊,RCCSE中国核心学术期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,"复印报刊资料"重要转载来源期刊等。四度被评为"安徽省优秀社会科学期刊"和"全国百 相似文献
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《教学与管理》创刊于1984年,由太原师范学院主办,办刊宗旨为"促进我国基础教育的改革和发展".多年来,《教学与管理》先后获得了山西省一级期刊、北方优秀期刊、中国人民大学复印报刊资料中心重要转载来源期刊、全国教育学院学报研究会优秀期刊、北京大学中文核心期刊、中小学图书馆馆配期刊和中国人文社科期刊A刊扩展期刊等荣誉,并被多个期刊数据库全文收录. 相似文献
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《教学与管理》创刊于1984年,由太原师范学院主办,办刊宗旨为"促进我国基础教育的改革和发展".多年来,《教学与管理》先后获得了山西省一级期刊、北方优秀期刊、中国人民大学复印报刊资料中心重要转载来源期刊、全国教育学院学报研究会优秀期刊、北京大学中文核心期刊、中小学图书馆馆配期刊和中国人文社科期刊A刊扩展期刊等荣誉,并被多个期刊数据库全文收录. 相似文献
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《北京教育学院学报》2019,(1)
<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"和"人才学"研究特色,同时关注哲学及人文学科的前沿理论 相似文献
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《教学与管理》创刊于1984年,由太原师范学院主办,办刊宗旨为"促进我国基础教育的改革和发展".多年来,《教学与管理》先后获得了山西省一级期刊、北方优秀期刊、中国人民大学复印报刊资料中心重要转载来源期刊、全国教育学院学报研究会优秀期刊、北京大学中文核心期刊、中小学图书馆馆配期刊和中国人文社科期刊A刊扩展期刊等荣誉,并被多个期刊数据库全文收录. 相似文献
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《北京教育学院学报》2019,(4)
<正>《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的综合类学术期刊,创刊于1987年,双月刊,96页。现为RCCSE高职成高学报核心期刊、全国优秀社科学报、北京市优秀学报、全国教育院校十佳学报。本刊坚持开放式办刊理念,突出"教育"和"人才学"研究特色,同时关注哲学及人文学科的前沿理论 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):139
2014年汉文社科学报荣誉榜:首次荣获"全国高校精品社科期刊"称号。连续三次入选《中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊》。首届首次荣庸《中国人文社会科学期刊评价报告》核心期刊。连续两次荣膺受国家社科墓金资助年度考核为"优秀"的学术期刊。2014年社科版学报紧紧围绕振兴丝路、繁荣学术的时代重托,秉承"全球视野、前沿聚焦、问题探究、丝路情怀"的开放办刊理念,以问题研究为中心,强化政治、大局、阵地、责任意识,在专题策划、名家约稿、形象标识、封面设计、"学术论 相似文献