高职院校图书馆为区域经济建设服务探析

分析了在知识经济和信息全球化的时代,高职院校图书馆服务区域经济建设的必要性和可行性,从服务对象、服务方式、馆藏资源建设和加强人才培训等方面论述了高职院校图书馆服务区域经济建设的途径,并指出了高职院校图书馆在服务区域经济建设时要处理好的几个问题。     

谈以服务区域经济为着眼点的特色就业服务体系——以辽宁机电职业技术学院为例

随着我国经济结构及产业结构的调整,对高职教育的办学模式和高职毕业生的职业素质提出了新的要求,尤其是在我国现阶段经济低速运行的状态下,高职生的就业又面临着新的困难和挑战,很多高职院校在发展上遇到了瓶颈,而辽宁机电职业技术学院在长期的办学实践中,以区域经济发展为着眼点,走出了一条"以学生就业为导向"的特色就业服务体系建设道路。     

论高职图书馆为区域经济服务的可行性

文章主要从广西职业技术学院图书馆所处地域情况及图书馆具有的信息资源优势,分析高职图书馆为区域经济服务的必要性、可行性,探讨高职图书馆为区域经济服务的发展思路及服务的主要内容和主要方式。从而拓展高职图书馆的服务功能,最终达到全方位服务社会的目的,体现高校图书馆的教育、文化、信息中心的地位。     

地方高职院校图书馆服务区域经济发展路径初探

地方高职院校的办学宗旨决定着其所属图书馆的办馆方向,地方高职院校图书馆的服务职能在新形势下必须创新。本文就地方高职院校图书馆服务区域经济发展的必要性与可行性进行了分析,对其实施的基本路径进行了探讨。     

对高职图书馆服务管理的浅析——以天津海运职业学院图书馆为例

图书馆是学校的文献中心,是莘莘学子学习的重要场所,充分发挥高职图书馆的作用对促进学院和社会的进步有着重要的意义。社会教育改革的不断发展,对高职图书馆提出了更高的标准,图书馆必须改变传统的服务理念、服务内容。高职院校是以实践教学为基础的院校,也有其特殊性。本文就目前高职图书馆的服务与管理做了思考,对其服务管理中存在的问题提出了见解。     

地方高职院校图书馆服务区域经济发展路径初探

地方高职院校的办学宗旨决定着其所属图书馆的办馆方向,地方高职院校图书馆的服务职能在新形势下必须创新。本文就地方高职院校图书馆服务区域经济发展的必要性与可行性进行了分析,对其实施的基本路径进行了探讨。     

闽台高职图书馆服务区域经济发展研究

通过调研发现我国台湾高职图书馆服务区域经济发展主要有三项措施：利用网络提供个性化服务、依托区域联盟协作提供资源服务、依托专业馆员提供精准的知识服务。在对闽台高职图书馆服务区域经济发展的建设路径、馆员素质、政策扶持、服务效益进行比较的基础上,借鉴台湾高职图书馆的经验,为福建高职图书馆高质量服务区域经济发展提出三个建议：政府出资构建职教区域联盟,统一采购数据库,统一指导服务准则;转变服务思维和服务方式,主推网络图书馆的应用与服务;重视特色数据库的宣传推广和二次开发利用,精准服务区域经济发展。     

发展高职教育 服务区域经济

作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育能够促进区域文化繁荣、提供区域人才支撑、进行区域技术服务并进行区域教育补充,是与区域经济发展最为紧密的教育;高职教育要想获得自身的快速发展,就应积极参与区域经济建设,及时调整专业结构和教学模式,加强校企合作,提高师资水平,拓展服务功能,实现资源共享,不断提高服务区域经济发展的能力。     

浅议地方高校图书馆为区域经济发展服务问题

本位阐述了地方高校图书馆立足地方,服务区域经济建设的意义,提出了在服务区域经济建设过程中的具体策略。     

高校图书馆为地方经济文化建设服务的探索——以绥化市为例

高校图书馆应发挥信息资源优势、人才优势、技术优势和服务优势,为地方政府领导决策提供信息服务、为本地教育提供信息服务、为地方企业决策提供参考、为发展本地农村经济服务.     

大学图书馆教学支持服务创新路径研究——以T大学图书馆为例

教学支持服务是大学图书馆服务于教师教学和学生学习的支撑性服务。以T大学图书馆为例,阐述了其教学支持服务实践的情况及不足,提出了完善和优化教学资源配置、发展混合教学空间、建立课程馆员教学团队、开展分层分段支持服务、新技术和设施赋能服务五点教学支持服务的创新路径,以期为国内大学图书馆进一步提高教学支持服务效果提供借鉴。     

地方高校为区域经济服务的策略——以广西北部湾经济区人才培养为例

广西地方高校为区域经济服务,一要转变观念,明确人才培养目标;二要从人才需求分析入手,加大“适销对路”人才的培养力度;三要从学科专业分析入手,加强高校特色学科专业建设;四要加大教学改革力度,提高教育质量;五要加大投入,提供保障.     

泉州市高职英语教育服务区域经济发展的探讨

通过数据分析法、问卷调查法、访谈法等对泉州市经济发展特点及对英语人才的需求、高职院校英语课程实施现状进行调查。结果发现,大多数高职院校公共英语课程依然仅围绕语言技能开展教学,未能与学生职业需求相衔接,未能有效服务泉州市经济发展。高职英语教育应改革课程设置,服务学生职场发展;积极在教学中融入思政元素,培养学生职场“软实力”;以职场产出为导向,提高课程效率。     

加强高职专业建设服务区域经济发展——以北京现代职业技术学院为例

为了解决区域经济环境下产业结构不断升级变化需要对高等职业教育人才培养方向不断调整的问题,采用了区域经济企业实地调研及数据分析等方法,分析了北京顺义的区域经济状况及近5年来顺义区产业结构变化,并对区域经济下的高等职业教育专业建设进行深度思考和研究,结果表明高职院校必须以区域经济发展实际需求为导向进行专业设置,实行动态管理,并随着经济发展的变化而进行优化调整.使专业建设与区域经济进一步协调发展.     

高职院校服务区域现代建筑产业发展路径研究——以江苏南通为例

面对南通区域建筑产业结构调整对高职建筑专业建设的需求,产业转型升级对高素质技术技能人才的需求,产业高质量发展对高职教育协同创新能力的需求,高职院校应以产业需求为引领,进一步强化专业建设;推进“三教改革”,打造高素质技术技能人才培养高地;深化产教融合,强化社会服务能力提升,全面支撑区域现代建筑产业转型升级。     

地方本科院校以特色服务区域经济的实践与思考——以大连工业大学为例

地方本科院校以特色服务区域经济是时代发展与高校生存的必然选择,本文以大连工业大学这所有50年发展历史的地方本科院校为例,围绕高校与区域经济的关系进行分析与阐释。学校通过多年办学经验的积累,逐渐摸索出一条以特色服务区域经济的发展之路,尝试提出了一些地方本科院校服务区域经济的一般规律。     

高职教育如何提升服务区域经济功能

高职教育必须努力发挥其服务区域经济的功能,主动适应区域经济发展需要。然而,高职院校服务意识还须强化,高职专业与区域主导产业衔接得不好,工学结合的机制没有真正建立,服务区域经济的功能亟待提升。因此,要采取措施,使高职教育与区域经济结构相适应,与区域经济增长方式相适应,对内提高学生综合素质,对外为社会提供继续教育培训,打造区域经济发展的技术和信息资源基地,实现高职教育与区域经济发展的良性互动和协调发展。     

高职教育服务区域经济发展的对策研究——以湖南省为例

区域经济与高职教育相辅相成、共同发展。要从政府政策层面引导、高职教育结构应对经济调整、高职教育资源合理布局、提供高素质技能型人才、推进科研成果转化等方面对应区域经济发展。     

构建高职院校图书馆“一体化”服务模式——以江苏城市职业学院图书馆为例

＂一体化＂服务是当今图书馆服务模式的主流和必然趋势,然而,高职院校实行＂一体化＂服务模式的图书馆还比较少,本文以江苏城市职业学院图书馆为例,阐述了高职院校图书馆构建＂一体化＂服务模式的必要性和构建要素。     

高职教育契合区域经济转型升级——以江西高职教育服务环鄱阳湖生态经济区为例

以江西高职教育服务环鄱阳湖生态经济区为切入点,分析了江西高职教育在专业设置、教育质量契合生态经济区产业转型升级方面存在的问题,提出了江西高职教育契合环鄱阳湖生态经济区经济转型升级的六点建议:建立区域内人才需求预测与人才供给发布机制;形成专业布局动态调整机制;形成教学内容的动态更新机制;构建特色专业群,对接区域重点产业群;推进校企合作平台建设;转变高职教育"人才培养观",推进高职院校的创新创业教育发展。