高校入党积极分子培养的模式探索

清华大学材料科学与工程系在培养入党积极分子工作中,创造性地提出了一套培养入党积极分子的有效模式,即"树理念,建机制,搭平台,造氛围"。实践证明通过树立明确的工作理念,建设适当的培养机制,搭建广阔的积极分子活动平台,营造浓厚的理论学习和党员模范带头作用氛围,可以有效地培养入党积极分子。     

创新高校入党积极分子培养模式探究

高校入党积极分子是大学生当中的先进分子,是党事业的接班人和生力军,只有加强入党积极分子的培养质量,才能巩固党的群众基础,永葆党的青春和活力。文章就当前高校入党积极分子培养模式现状进行了分析,提出在新形势下创新高校入党积极分子培养模式的有效途径,积极培养有坚定共产主义理想与信念的优秀大学生。     

高校入党积极分子"梯级开发"培养模式探究

高校入党积极分子培养教育工作是保证发展党员质量标准,是培养党的后备军的重要工作.文章以样本调查为基础,基于当前多元思潮的社会背景,结合大学生的成长规律,提出了高校学生党员"梯级开发"培养工作模式.     

高校大学生入党积极分子培养探究

入党积极分子培养是党员发展过程中的重要环节,其培养工作的质量直接关系到党员的质量。高校应当充分认识到入党积极分子培养工作的重要性,严格把关,规范管理,创新形式,切实提高高校党员发展工作的水平。     

如何增强高校党校培养入党积极分子的实效性

高校党校是培养入党积极分子的重要阵地,为了切实提高高校党校培养入党积极分子的实效,党校应落实重视程度,整合各类资源,加强办学保障;规范培训内容,增强培训的系统性、针对性和创新性;改进培训方法,增强培训的吸引力、感染力和渗透力;构建党校管理新模式,增强培训的督促力、考核力和竞争力。     

论研究生阶段的党员和入党积极分子培养

现阶段,我国研究生工作发展迅猛,迎来了机遇也遇到了挑战,研究生群体具有学缘广泛、学习方式多样、流动性大等特点,这些都为研究生管理工作带来了难度。笔者认为,优化研究生管理不仅要加强"硬"制度的建设,还要注重"软"环境的营造,发挥党组织的政治优势,有针对性地、创造性地对党员和入党积极分子进行培养,发挥其示范作用。     

高校新生入党积极分子培养机制创新

高校新生大学生入党积极分子的培养是高校党建工作的基础和重要环节,当前高校在新生入党积极分子培养中存在教育观念落后、管理机制不健全、培养模式单一等问题,可以从顶层设计、创新管理、知行合一等方面协同推进,创新新生入党积极分子培养机制。     

新形势下独立学院如何创新入党积极分子的培养模式

随着高校大学生党员比例的逐步提高,独立学院入党积极分子的比例也越来越大。大学生入党积极分子的培养教育是确保高校学生党员发展质量的重要环节。建立完整的制度体系和全方位的管理体系是做好大学生入党积极分子培养工作的基本保证;创新实践教育体系是做好大学生入党积极分子培养工作的重要内容,从而确立对独立学院大学生入党积极分子创新培养的新模式。     

高校大学生入党积极分子的培养和教育工作研究

建立一支规模较大、素质优良的入党积极分子队伍,是保障新党员质量的前提,也是做好高校发展党员工作的基础。因此,对高校大学生入党积极分子的培养和教育是高校基层党组织发展党员工作的着力点,高校基层党组织必须切实抓紧抓好入党积极分子队伍建设。     

研究生入党积极分子“关键期”培养模式研究

【正】高校入党积极分子的培养工作既是党支部的重要工作职能之一,也是党支部发挥堡垒作用的一个重要抓手。深入探讨研究生入党积极分子培养的过程和规     

探索高校党建新思路 构建和谐校园

加强高校党建是一项重大的战略任务,要完成这项重大的任务,高校要做到四个和谐:把握方向,以理念倡导和谐:制定政策,以改革促进和谐;整合力量,以发展带动和谐;营造环境,以稳定保障和谐.     

努力探索高校先进性建设的长效机制

当前,高校保持共产党员先进性教育活动虽然已经结束了,但是为了确保这次活动中所取得的实践成果、制度成果、理论成果,必须努力探索高校先进性建设的长效机制,为此必须从党员教育管理机制、党内民主监督机制及党建整改提高机制上去研究探讨。     

试论中共湖州地方组织诞生的历史条件

192 7年 4月下旬 ,中共湖州支部在全国革命已处于低潮的情况下建立。中共湖州支部之所以在这个时候建立 ,有其客观的历史条件 :湖州工人阶级的产生、发展形成了中国共产党在湖州地区建立地方组织的阶级基础 ;新式知识分子群的出现 ,为中国共产党在湖州地区建立地方组织准备了潜在的干部条件 ;革命刊物的流入 ,本籍在外工作共产党人在探亲期间的宣传 ,尤其是北伐军途经湖州地区的鼓动 ,为中国共产党在湖州地区建立地方组织作了思想上的准备 ;“四·一二”政变使湖州地区部分国民党左派及进步青年因对国民党失望而倾向共产党 ,这为中国共产党在湖州地区建立地方组织提供了契机 ;中共江浙区委和杭州地委的重视加速了中共湖州地方组织的建立。     

高校基层党组织联系群众、服务群众的实践路径

高校基层党组织是建立在高校师生员工生活、工作、学习的地方,处于教育工作的第一线,置身于师生员工之中。只有自觉践行党的群众路线,想方设法地真正走近师生,成为他们思想上的＂知情人＂,心灵上的＂知心人＂和生活中的＂贴心人＂,才能让师生切实感受到党组织的作用,才能让党组织真正成为凝聚师生思想共识的纽带。在当前条件下,高校基层党组织尤其要牢固树立联系群众、服务群众的思想意识;紧密结合自身实际,创新运行机制;提高高校基层党组织联系群众、服务群众的能力,从而促进各项工作又好又快发展。     

中国共产党百年教育理想的最初追求和伟大发展

中国共产党的教育理想是马克思主义教育理想与中国现当代教育实际相结合的产物,是中国共产党人在领导中国教育实践活动中形成的对中国现当代教育变革、改革和发展奋斗目标和美好前景的向往和追求,体现了共产主义最高理想、中华民族伟大复兴长远理想和具体阶段性理想的统一。党的百年教育理想,体现崇高与现实、普遍与特殊、总体与具体、变化与不变的辩证统一,与党的革命理想和社会理想、教育发展道路、教育制度、教育方针政策等紧密联系,是对教育促进社会发展、教育促进人的全面发展、普及教育和教育公平等的理想追求。     

邓小平基层党建理论研究

邓小平基层党建理论包涵以下主要内容；基层党组织的地位和作用，加强基层党组织建设的重大意义，基层党组织建设的主要措施，如何教育和管理党员，江泽民对邓小平基层党建理论作出了新的发展。     

大学生入党积极分子思想动态分析及教育对策

通过实地调查,并运用SPSS13.0数据分析软件进行数据统计,分析比较了高校不同群体入党积极分子的真实思想动态及差异性。为增强大学生思政教育工作的针对性、实效性,从"教育引导目标定位、树立人本价值观、党务工作队伍建设、保持学生党员的先进性教育、处理好学生党员数量与质量的关系"五个方面提出了积极的应对措施。     

论学生党建工作网络的构建

高校学生党建网络还处于起步阶段,文章从构建高校学生党建工作网络的必要性、可行性出发,解析构建高校学生党建工作网络平台的突出性问题,并对这些问题探索性地提出了解决方法。     

高校党建工作进社团创新模式探索

学生社团已经成为高校实现四大功能的有效载体和学生发展自我、展现才能的重要舞台。使学生社团成为大学生兴趣发展、实践锻炼和思想教育相结合的平台是当前形势下党建工作进社团的重点。本文通过对省内10所高校学生社团现状的调查研究,针对党建工作进社团所面临的一系列问题,提出了一套以适时建立“高校社团党支部”为核心,明确其管理和职能定位为原则,实现社团可持续发展为目的的高校党建工作进社团创新模式。     

论党的领导方式和党的执政方式

党的领导方式和党的执政方式是两个既相区别又有联系的概念。党的领导方式强调的是对社会特别是对人民群众的领导，党的执政方式主要指的是党政关系或党政运作机制。改革和完善党的领导方式，必须建立良性互动的合作型的党群关系，形成良性互动的党政运作机制。