家长应该主动学习

“家庭教育成败的关键是家长的自我教育。”这句话被越来越多的事实所证明，被越来越多的人所接受。有个家长曾经幽默地总结家庭教育成功的经验为：家长也要“好好学习，天天向上”。他为什么要把毛泽东对儿童的勉励，作为当今家长的座右铭？其实这的确很有道理，因为我们这个时代是人人需要学习的时代，在当前这个飞速发展的时代，谁不学习谁就落后，不论是孩子还是成人。所以家长的自我教育首先应该表现为主动学习。一个不爱学习，逐渐落后于孩子的家长，亲子沟通很难出效果，甚至出现反效果。曾经有一位家长焦急地向我反映：“现在是中考…     

保健老师的家长联系工作

人们往往认为加强与幼儿家长的联系是班主任的事,其实保健老师也须重视这项工作。我们是这样做的: 一、利用晨间向家长了解幼儿在家生活习惯与健康情况,有针对性地向家长介绍科学育儿小常识。二、举办讲座,有的请全体家长参加,讲幼儿营养、预防近视、防治龋齿等;有的只请有关家长参加,讲如何防治遗尿症等。三、针对具体情况,在《家园通讯》上谈“近期孩子胃口不好的原因”、“吃好早饭的重要性”之类的问题,促进家园配合。     

做好家长工作密切家园联系

为了更好地向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识 ,共同担负教育幼儿的任务 ,近几年来 ,我们把家长工作作为幼儿园的一项重要任务来抓 ,收到了较好的效果一、做好新生入园前的谈话工作。新生入园前 ,我们邀请家长多带幼儿到幼儿园来玩。一方面让幼儿熟悉即将生活的新环境 ,另一方面让家长了解幼儿园、了解教师。幼儿进班后 ,教师以亲切的态度同幼儿一起谈话 ,一起游戏 ,同时借机跟家长交谈 ,详细询问幼儿在家情况、幼儿的家庭环境 ,耐心听取家长的意见和要求。当家长看到幼儿园为幼儿安排了整齐舒适的环境 ,准备了各种玩具 ,特别是看到园里的…     

家长怎样进行家校联系

教育好一个孩子,单凭家庭的力量是远远不够的,必须依靠家庭和学校互相配合,共同努力才能卓有成效。因此,作为家长,一定要主动和学校老师加强     

做好与家长的联系工作

经常与家长联系,是幼儿教师工作的一部分。要做好这项工作,我体会到应注意以下两点。首先,要解除顾虑,及时、如实地向家长反映孩子在园的表现,同时向家长了解孩子在家的情况,使双方对孩子的心理状况、要求欲望等方面有较全面的了解,以便有的放矢地进行教育。如我班有个小朋友上课时无精打彩,常常走神,从不举手发言,身体日益消瘦。经过一段时间的观察,我发现这孩子午睡时多次玩弄生殖器,不能入睡,平时游戏或上课时也常这样。我是个姑娘,不知如何向家长反     

家长要主动参与幼小衔接

我的儿子已经是23岁的研究生了,回过头审视当年孩子在幼小衔接过程中我们所做的工作,有收获也有遗憾,现在写出来供大家借鉴。玩足＂当老师＂的游戏＂学校＂＂小学生＂＂新书包＂＂红领巾＂对于一个即将步入学校的孩子来说是神秘、好奇、向往的欣喜,也是陌生、敬畏、未知的胆怯。作为家长,要用润物细无声的方式,逐步给孩子形成＂学校＂的概念,我们家的做法是让孩子玩足“当老师”的游戏。     

主动面对“麻烦家长”

我看了许多关于学校、幼儿园管理的文章,其中有的话题是关于积极争取家长对学校工作的支持可以提高管理效率、增强教育效果的.但是,我们在幼儿园工作的人,却总是觉得家长不给我们添麻烦就是很好的支持.不少幼儿家长,尤其是隔代家长,总是从自己孩子的利益或想法出发,向我们提出各种难以接受的要求,我在我的工作笔记里悄悄地称她们为“麻烦家长”.你要是不相信,看看我们班陈佳佳的奶奶就知道了.     

联系生活实际 促进主动参与

数学源于生活,数学植根于生活。新的《数学课程标准》明确要求“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发。让学生亲历数学的过程”。这是小学数学教学的基本任务,也是数学教学的指导思想和重要原则。     

教师与家长联系应注意什么

对于幼儿园教师来说,与幼儿家长打交道是常事。为了使联系能顺利地进行,教师在与家长交谈中应注意以下几点。一、要认识到家长在幼儿身上有很大的感情投资。一般来说,要家长承认自己的孩于有问题是件困准的事情。不少家长一涉及这一点,说话的语气就不一样,有的甚至以指责的语气和教师说话。这时,作     

家园联系信,贴近家长心

信件一: 静静妈妈:来静静进步很大。尤其是进食方面,已不见她像开始那样,面对点心或饭菜流泪了,而且蔬菜、荤菜都肯吃了。您知道吗?每当星期四,她吃东西特别快,因为她要努力做好值日生工作。我     

家长,别忘了“多联系”

“宁宁,宁宁,宁宁家里有人吗?”又到了家访日,事先约好的宁宁家里却“铁将军把门”,打电话给宁宁爸爸,却从一片嘈杂中听到了宁宁爸爸的道歉:“老师,真不好意思啊!我做生意很忙,下次我到幼儿园找你吧!”这种现象并不少见,现代生活节奏快、压力大,较为忙碌的家长根本没有时间接受     

如何引导家长主动参与数学教学活动

数学是学生学习的重要科目之一,所以重视数学教学活动的开展是十分有必要的。学校、家庭作为学生成长学习的重要场所,对于学生的精神及学习生活都会产生潜移默化的影响。教育实践证明,家长的引导对于学生学习效果的影响其实并不比教师的影响小,如何引导家长主动参与数学教学活动成为一个新的问题。作者以初中学生数学教学活动为例并结合多年教学经验谈谈看法。     

促进家长主动参与幼儿园开放日活动

<正>为了更好地在日常保教工作中得到家长的理解与支持,帮助家长逐步树立正确的教育观,幼儿园在日常教育活动中经常根据不同年龄幼儿的特点,组织内容丰富,形式多样的家长开放日活动,与此同时,发现在组织家长开放日活动过程中尚存在许多不足,怎样才能使家长积极主动地参与到幼儿园开放日活动之中,使家长开放日活动沿着健康的轨道发展,最终达到家园共育的目的呢?1.提高教师组织指导家长开放日活动的能力与树立家长科学育儿观是基础     

鼓励家长接送孩子时与老师联系

我们发现许多家长在接送孩子时很想和老师谈话,可又担心占用老师的时间,总是欲言又止。每当观察出家长这种情形,我们就赶快问家长,这时家长才开口说。 　　家长接送孩子时的家园沟通,是家长和老师联系、搞好家园共育的有效环节。家长送孩子入园后,不要急着和孩子说“再见”就走;接孩子时,也不要领了孩子就回家。我们鼓励家长接送孩子时做到以下四点： 　　一、送孩子入园时,家长向带班老师简单地汇报孩子在家里的行为表现、饮食睡眠情况和孩子近来的想法,让老师了解幼儿在家的情况,配合老师搞好晨检,以利有的放矢地进行教育。 …     

家长联系册是班主任工作的得力助手

班主任不仅是班级工作的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学计划的有力助手,而且是沟通学校、家庭、社会三结合教育的桥梁。根据自己从事班主任工作的实践和体会,我认为“家长联系册”是班主任用来与家长联络的工具。它在沟通班主任和家长联系,沟通学生在家在校的表现,加强互相配合等方面的确起到了很好的作用。既可及时互通“情报”,又可节省班主任“家访”和家长“校访”的时间。“家长联系册”成了一个多功能的真正有利于班主任工作和班级建设的工具。一、通过“联系册”加强学生的自我管理在一些班主任的心目中,学生只是…     

英国敦促家长加强与学校的联系

英国《独立报》2009年11月5日报道,一份调查表明,家长是孩子教育的后盾力量,而今却有三分之二的家长表示,他们与学校老师之间没有联系。英国教育通信与技术机构(Becta).的一份调查显示:超过五分之一的(22%)的家长表示,与学校保持定期     

辅导员与家长联系制度的建立及与家长的沟通艺术

家庭教育在大学生思想政治教育中起着重要作用,辅导员与家长的交流可以使很多难处理的学生问题得以解决。本文从辅导员与家长联系时机的把握、应注意的问题及沟通方式等层面阐述,综合分析如何构建、创新辅导员与学生家长的联系制度与方式。     

家长主动作为,让孩子爱上阅读

"粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华."在当下这个大语文时代,多阅读不仅有助于孩子"气自华",从现实角度来看,还有助于提高各个学科的成绩. 小学语文新课标中提到:小学生在毕业的时候,平均的课外阅读量一般要超过145万字,可以说是一个不小的"天文数字".     

促进家长主动参与开放日活动的尝试

正家庭是幼儿园重要的合作伙伴。随着我国民办幼儿园蓬勃崛起,广大幼教工作者应充分认识到家园配合是推进素质教育的必要途径。那么,如何促进家长主动参与幼儿园开放日活动呢,我们认为主要从以下几方面进行。一、架起教师与家长间情感桥梁促进家长积极参与开放活动家园沟通不能只是开几次家长会,办几期家长专栏,要充分认识到孩子是不断发展变化的,是一个动态渐进的过