博客：Web2．0时代的个人数字出版与现代专业化出版

文章将博客定位于Web2．0时代的个人数字出版新模式,并通过博客与现代专业化出版的五对矛盾对比,分析博客与现代专业化出版各自的优缺点及博客对现有出版格局的影响。     

数字出版与图书编辑阅读创新

随着数字出版时代的到来,大众阅读发生了巨大变化.图书编辑须形成大阅读的观念,建立大阅读的机制,才能应对新的出版态势.而大阅读在编辑实践中发展和完善的结果,会促成编辑活动的创新以及出版和社会教育、大众阅读的有机结合.     

新媒体时代大学生阅读现状探析

阅读是大学生获取知识的必然途径,影响大学生人生观、世界观和价值观的形成。新媒体给当前大学生阅读带来许多影响,对新媒体时代背景下的大学生阅读进行研究,能有效地解决当前高校大学生思想政治教育工作所面临的难点和问题,有利于丰富大学生思想政治教育理论研究,开拓思想政治教育视野,从而更好地指导实践。     

新媒体环境下师范生阅读现状及新媒体阅读的利弊分析——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例

随着新媒体的发展,师范生的阅读现状发生了一些变化,如阅读时间短、知识碎片化、目的娱乐化等一系列问题。当然也给师范生的阅读提供了一些便捷与窗口,本文分析了新媒体环境下师范生阅读现状以及利弊分析,以期引导大学生特别是师范生进行健康阅读,营造大学生健康的阅读环境及良性氛围。     

博客出版的发展态势与策略

作为web2．0的代表,博客（Blog）形成于上个世纪九十年代末的美国。近年来,博客在国内逐渐兴起,并已经发展为“个人出版”的一面旗帜。当博客出版来势汹汹之时,我们需要冷静地分析：博客出版究竟对传统媒体带来怎样的冲击,它们之间的关系如何以及博客出版的发展前景如何。这些问题已经是出版界和媒体业面临的极为迫切的问题。我们把博客出版与传统出版相比较,寻找博客出版与传统出版的发展出路,并从经济、文化和社会等多角度对博客出版的时代价值与现实意义进行审视。     

网络新媒体在地方本科院校思想政治教育工作中的应用——以辅导员博客为例

随着高校网络建设的日趋完善,我国大多数重点本科院校以及沿海发达地区的高校都把辅导员博客建设作为一项常态工作来抓,但是在绝大多数地方本科院校,辅导员博客建设还处于起步、探索阶段。地方本科院校要积极应对网络新媒体对传统思政工作的挑战,通过构建辅导员博客来拓展思政工作的途径,开辟思政工作的新空间。     

浅议新媒体时代大学生阅读推广

文章对新媒体时代大学生阅读特点,高校图书馆的阅读推广现状进行分析,指出高校图书馆为顺应时代潮流,应利用网络媒体、移动媒体与学校其他部门协同推广阅读。     

新媒体时代中小学阅读的反思

新媒体时代导致阅读的变化:知识的碎片化冲击着阅读观念的改变、海量化信息导致阅读能力的提升、及时性信息传播影响阅读行为的变革、虚拟化信息传播环境要求阅读方法的发展。新媒体时代对阅读的正面影响主要有阅读的随时性、便捷性、立体性、互动性。新媒体时代对阅读的负面影响有:对阅读人的身体损害、负面的不正确的信息误导阅读人等。为此,我们需要采取对策来促进中小学阅读的发展:重新定义阅读,阅读价值观的引导,新媒体与传统媒体的综合阅读,提升阅读能力,形成新的阅读习惯和文化。     

数字化时代的阅读路径探求

数字技术的发展和网络阅读的兴起,使国民传统阅读率明显下降。国民阅读遭遇危机。在建设创新型国家和学习型社会的新形势下,传统阅读和数字阅读应该并行不悖,相砺相长,相得益彰,并据此选择应对阅读危机的有效对策。     

新媒体时代本土广告公司的经营启示——以阳狮宏盟并购为例

2013年7月,美国宏盟和法国阳狮两大广告与传播集团宣布合并。这一并购案反映的不仅仅是两大公司的强强联合,也反映出新媒体时代广告环境的变化促使广告公司经营方向变革,不能停留于传统广告公司代理商角色之中。近年来,新兴媒体在全球领域的增速及其庞大的用户群体消费潜力让谷歌、Facebook等新媒体公司在数字广告市场收获颇丰,同时也令传统广告公司感觉到了危机。宏盟与阳狮的并购不仅是为应对谷歌、Facebook新兴竞争对手,同时也可以整合自身资源,保留传统广告领域优势,并在数字广告领域探索新未来的重要举措。     

试论数字化时代纸质出版的应对策略

纸质出版物作为传统的出版形式,其地位在数字时代备受冲击。有人认为,纸质出版很快就会被数字出版替代,但也有不同的意见。其实,两种出版方式各有优缺点,出版者只要保有打造经典,出精品出版物的理念,数字出版物就不会替代传统的纸质出版物。     

新媒体时代下的媒介教育改革与实践 ——以新媒体概论课程为例

随着新媒体的迅猛发展,传统的媒介教育理论和方法已经无法适应信息传播生态的变化.积极推行新媒体教育,创新新媒体的教育理论和实践,已成为当前教育面临的紧迫任务.新媒体概论课程是高校开展新媒体教育的主阵地,在文献调研的基础上,针对课程开设过程中存在的相关问题,从教学团队、教学资源、教学模式、教学平台和学生组织等方面提出了相应的创新设计思路,并就实施过程中的相关问题进行了思考,以期能对新媒体教育改革和探索有所启示.     

新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究

新媒体是一种依靠科学技术而生的新型媒体形式,常见的新媒体形式有微博、微信、数字电视等。新媒体的产生对传统媒体产生了巨大的冲击,改变了人们的阅读方式。高校在新媒体时代积极推行图书馆数字阅读模式,然而,高校图书馆数字阅读模式还未大面积普及,不少高校图书馆缺乏相应的基础设施。因此,高校图书馆在推广微媒体阅读方面还有很长的路要走。     

数字化时代我国动漫出版的路径升级

随着“国漫”热潮的兴起,我国动漫产业的发展显示出前所未有的活力。在快速适应新媒体环境的进程中,动漫出版的产业运营也如火如荼。在“动漫”和“出版”的有机结合下,数字出版的理念全面覆盖,数字出版与传统出版的结合成为行业共识,因此,动漫出版的数字化产业变革也演变为发展的必然之势。     

试论新媒体与移动阅读

近年来,互联网、手机客户端在生活中的普及程度越来越广泛。人们的阅读方式也愈发便捷和新颖。随着新媒体和移动阅读逐步占据主要的阅读方式,人们在阅读中存在的问题也渐渐显现。     

新媒体时代中学生阅读习惯现状分析及探究

科学技术的发展带来了阅读习惯的变革,电子阅读已经成为当前学生阅读的重要形式。本文分析了新媒体时代阅读发展的状况以及中学生阅读习惯的现状。     

试析博客与外语阅读和写作

在过去的十年里,网络博客已经有了飞速的发展。近年来,这种网上个人日志更是引起了人们广泛的关注。博客的快速普及使得它在不同的领域发挥着重要的作用。文章概述了博客的特点,阐述了博客作为一种认知工具在外语教学中的作用,进而探讨它在外语阅读和写作教学中的应用。     

科技期刊如何在新媒体时代下引导深浅阅读

阅读有深浅之分。新媒体时代的到来对期刊产生了巨大的冲击,浅阅读逐渐成为阅读中的主流,而需要深入、详细研究的科研则与深阅读息息相关。因此,科技期刊的读者需要将深浅阅读有机结合。科技期刊在引导读者阅读习惯时也需遵循此规律。以国外著名期刊移动客户端的应用为例,阐述了科技期刊应以移动应用为载体,优化题名、摘要,并以吸引人眼球的亮点为手段,推广期刊文章,培养忠实读者群,利用新媒体引导读者进行深浅阅读。     

新媒体对青少年阅读习惯和价值观影响的实证研究——以长江三角地区为例

以实证调查作为研究方法,以亚太地区教科文组织提出的各国公认的"12个核心价值观和5个工具价值观"为基础,围绕"青少年新媒体使用现状"、"新媒体影响下青少年阅读习惯现状"和"新媒体影响下青少年价值观现状"三个方面进行探查与分析,进一步探讨了新媒体阅读背景下的青少年群体精神成长中的相关问题,并有针对性地提出对策与建议。