高校大型仪器设备开放和共享

根据实际调研情况,提出了大型仪器设备开放共享应遵循"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,资源共享"的基本原则.从购置源头抓起,逐步递进地论述了如何加强大型仪器设备开放共享构建工作,提高学校的投资效益和大型仪器设备的使用效益.     

大型仪器设备开放共享管理探究

实施大型仪器设备开放共享管理,提高大型仪器设备的使用效率和效益,是当今高校设备管理的重要课题。针对高校大型仪器设备资源供需不平衡、缺乏一支健全的实验技术队伍和运行管理机制不顺等一系列问题,从统筹规划和规范建设,加强实验技术队伍建设与管理,实施有偿使用,注重培育市场用户4个方面探讨研究了大型仪器设备管理工作,提出只有紧密结合市场需求,优化大型仪器设备资源配置,建立配套稳定的实验技术队伍,充分发挥实验人员的能动作用,实行有偿使用,扩大用户群体,才能实现优质服务、保障大型仪器设备使用的良性循环,更好地服务于教学和科研。     

大型仪器设备网络开放共享系统的设计与实现

针对目前高校大型仪器设备管理和开放共享工作中存在的问题,对基于网络环境的高校大型仪器设备开放共享模式进行了研究,设计了系统结构和功能模块,开发了一个实验室管理人员、大型仪器设备管理人员、申请者之间协调、交流、互通的平台,实现了大型仪器设备的信息管理、开放预约、使用记录、统计考核等功能。     

高校大型仪器设备开放共享浅谈

对高校大型仪器设备开放共享存在的共享意识薄弱、设备重复购置、利用率低、管理方式不完善、专业技术管理人才缺乏等问题进行了分析,并对如何推进大型仪器设备开放共享提出了解决的思路。     

大型仪器设备开放补贴管理系统的设计与应用

武汉大学设立了大型仪器设备开放补贴,作为高校大型仪器设备效益评价体系中的重要部分,旨在鼓励事业处于起步阶段的青年教师使用大型仪器设备资源以及使大型仪器设备机组积极参与开放共享工作。为配合开放补贴管理工作的顺利进行,同时为大型仪器设备效益评价体系的指标数据提供收集方法,引进了大型仪器设备开放补贴管理系统。通过说明学校开放补贴的管理流程,介绍了该系统中用户教师、机组人员、实验室管理员、评审专家及系统管理员5类角色的使用权限,并结合应用实际,对系统的5个管理功能和2个特色服务功能做了简单的说明。管理系统的引入,实现了该项工作的科学管理与服务效益的提升。     

高校大型仪器设备开放共享工作研究

针对高校大型仪器设备开放共享工作中存在的问题,从大型仪器设备的管理制度、运行机制、队伍建设、激励考核和共享平台建设等方面探索了加强高校大型仪器设备开放共享的有效方法。     

高校实验室大型仪器设备开放共享探讨

完善高校大型仪器设备管理体制,构建大型仪器设备开放共享平台的框架,使设备资源发挥最大效益,以建立健全开放共享机制,发挥高校大型仪器设备教学科研的资源优势,创造有利于设备开放共享的环境。     

大型仪器设备开放共享管理体系探索与研究

大型仪器设备开放共享是提高其使用效益的重要途径。通过总结目前高校大型仪器设备开放共享现状、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,从管理体制、运行机制、平台建设和绩效考核等方面提出加强高校大型仪器设备开放共享的有效措施与方法,以便进一步提高仪器设备的使用效率。     

高校大型仪器设备开放共享实践与探索

十一五"期间,针对大型仪器设备开放共享管理中存在的一些问题,学校做了大量的探索,如建立大型仪器设备开放共享平台,加强制度建设,加强大型仪器设备管理人员队伍建设,开展大型仪器设备效益评估等。这些措施促进了大型仪器的开放共享,提高了大型仪器设备的使用效益。     

基于信息化视角的高校大型仪器设备开放共享机制研究

为提高大型仪器设备的利用率和开放共享程度,对开放共享信息化管理实践中出现的5个问题进行了探讨。借助信息化的手段,在提升设备共享程度、提高设备管理效率、打通学生账户使用设备局限、加强专项资金的监管、支撑科学数据统计方面提出了解决办法。     

大型仪器设备开放共享管理平台建设的探索

大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建大型仪器共享平台不仅是医学院校整合优质教学、科研资源,实现资源共享的需要,也是医学院校对外开放,服务社会的重要途径。针对目前高校日益突出的大型仪器设备共享管理问题,结合医学院校的实际情况,本文围绕大型仪器设备共享管理这一理念,介绍了南京医科大学大型仪器设备共享平台的建设与使用情况,提出大型仪器设备共享管理平台的星形网络架构,功能模块划分,重点研究了与此适应的的仪器设备授权、预约、计费、委托测样等实际问题及其管理方案,总结了该系统的特点,以期为同类院校共享管理平台的建设提供有益的参考。     

大型科研仪器设备开放共享的探索与实践

大型科研仪器设备是高校人才培养和科学研究的重要基础条件,推进大型科研仪器设备开放共享是国家的要求、社会的需求、高校师生的诉求。为了找出高校大型科研仪器设备开放共享存在的共性问题,对北京高校的大型科研仪器设备开放共享情况进行问卷调查、素材收集、实地走访。在此基础上,分析了北京地区高校大型科研仪器设备状况,总结了经过多年的开放共享探索和发展,北京高校在开放共享管理机制、共享成效及形成的鲜明特色,提出了解决问题的建议,对全国高校推进大型科研仪器设备开放共享工作具有一定的指导意义。     

高校大型仪器设备开放共享研究与思考

大型仪器设备开放共享是高校普遍关注的问题。通过分析加强高校大型仪器设备开放共享的必要性和目前存在的问题,提出了注重开放共享宣传,共享观念深入人心;完善管理体系和制度,管理规范有效;统筹资源配置,加强全生命周期监管;加大运行维护经费投入,保障持续运转;完善激励机制,充分调动积极性等举措。通过这些举措,可以提高高校大型仪器设备管理水平,促进开放共享。     

大型仪器设备开放共享管理模式的实践与探索

大型仪器设备管理水平是衡量高校教学科研与社会服务能力的重要指标之一。如何提高设备利用率,更好地为教学科研和社会服务,是实验室开放共享管理研究的重要课题。针对目前高校大型仪器设备管理机制和开放共享模式等关键问题,结合食品工程学院大型仪器设备管理实践,对实验室开放共享模式、大型仪器设备共享平台、开放基金、效益评价与考核体系等进行了积极探索,重点研究了教学与科研融通的开放共享机制、信息化管理平台建设、有偿服务与开放基金管理模式及考核评价奖惩制度,提高了大型仪器设备的利用率和使用效益,对促进实验室仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。     

高校大型仪器设备共享创新平台建设探究

大型仪器设备共享平台是高校实验室建设的主流,既可高效整合资源,同时提高实验教学水平,提升高等教育质量。2015年,广东省提出未来3年建设高水平大学助推实施创新驱动发展战略,高水平大学建设成为加快发展高等教育的重要内容,大型仪器设备共享平台作为条件支撑建设发挥重要作用。本文总结当前高校大型仪器设备共享平台运行的难题,并分析广东建设高水平大学契机下共享创新平台的投入、办学、管理体制改革,探讨构建"大平台,多资源,共运作"的共享平台运作模式,为培养高质量的创新性人才,促进高校共享平台的可持续发展。     

高校大型仪器设备共享管理模式和运行机制探究

加强大型仪器设备共享管理模式和运行机制的研究是提高资产使用效益和发挥资金投资效益的重要保障,同时,也是提高人才培养质量和进行高水平研究、创新的重要推动力。本文通过深入分析高校大型仪器设备使用管理存在的问题,并结合高校管理体制特点,提出"统筹规划、专管公用、相对集中、开放共享"的共享管理模式,建设不同层级的大型仪器设备共享平台,建立研究与管理模式配套的运行机制建设,如:设备购置调研论证机制、建立共享信息网络系统、完善日常管理制度、加强队伍建设、建立激励和约束机制以及建立评估和监督机制等。     

国内外大型科学仪器设备开放共享分析及对策

通过对国外设备共享开放现状的相关资料分析解读,总结了国外大型科学仪器设备开放共享平台具有的主要特点。结合对国内设备共享平台的调研情况和相关资料,对国内大型科学仪器设备开放共享近年来取得的成效进行了总结,并分析了国内设备开放共享工作中存在的不足之处。通过对比分析,了解我国设备开放共享管理水平与国外的差距,提出在我国的设备开放共享管理工作中,应借鉴国外经验,加强制度建设,加大支持力度,建设功能完善的信息平台,并制订有效的人才激励政策以充分调动相关人员积极性,提升我国设备共享平台管理水平。     

高校大型仪器设备共享管理现存问题和改进措施探讨

通过分析目前高校大型仪器设备共享管理中存在的问题,从管理制度、平台建设、考核激励机制等方面提出了一些改进措施和方法,以便进一步提高大型仪器设备的使用效益。     

大型仪器设备共享平台的建设与管理

随着"双一流"建设的不断推进,高校逐步建立起适应新形势发展和符合校情的大型仪器设备共享平台。结合近年来工作的实践经验,以我校共享平台建设和管理为例,从大型仪器设备共享平台建设现状和规划、建成效益、建设流程和常见问题方面进行了总结。提出利用信息化手段盘活存量设备、优化岗位设置、设立共享基金助力平台发展、重视人员培训提升人才培养质量,以及建立完善的维保机制保障平台长效运转等途径,这些措施可切实提升大型仪器设备的使用效益。     

高校大型仪器设备共享的经济学分析

针对高校大型仪器设备共享存在的问题,从经济学的视角界定了仪器设备准公共产品的属性。在分析共享收益和共享成本内容的基础上,构建了仪器设备共享的感知价值模型。本文认为,由于共享的供给方和需求方都会考虑各自的共享感知价值,会对共享价格做出不同的反应,因此存在共享均衡;此外,共享主体都会依据共享效用,决定是否愿意共享或共享的程度。现就高校大型仪器设备的经济学分析的实践应用提出了建议,以期有助于解决目前仪器设备共享中存在的问题。