“数字演播室系统”教学研究与设计

“数字演播室系统”是根据广东技术师范学院教育技术学专业的教学需要,以工业中心“数字演播室系统”的硬件为参考平台,而被研发出的一套适用于实训教学需要的教学软件。本文主要从开发系统平台的理论支撑,实际教学问题需求研究,硬件分析、软件模块设计、实现功能和使用效果进行探讨,为“数字化演播室系统”的实训教学提供软件支持。     

浅谈演播室视频系统的应急设计

随着直播节目在现代电视节目制作中的比例逐渐增加,对于一个经常从事直播节目的演播室视频系统来说,系统的安全性和稳定性变得尤为重要。因此,系统在最初设计时,除了要十分注意系统设备选配的稳定性外,还要从跳线、切换台、同步信号、字幕、电源等方面综合考虑系统的应急性。     

虚拟演播室系统及其关键技术

虚拟演播室是一种全新的电视节目制作工具，近年来显示出广泛的应用前景，摄像机跟踪、三维场景生成，色键是虚拟演播室系统中三项关键技术，它们决定了虚拟演播室的质量和性能，在实践中，虚拟演播室系统的各项关键技术在不断成熟完善。     

虚拟演播室系统及其技术发展浅析

虚拟演播室技术是将摄像机拍摄的图像实时地与计算机三维图形进行合成,从而形成一种新的电视节目的制作系统.它更为有效地利用演播室资源,使编导、美工人员摆脱了时间、空间及道具制作方面的限制.随着计算机图形处理技术及多媒体技术以及视频数字化和非线性编辑的发展,虚拟演播室技术会日趋完善,其前景非常广阔.     

开放大学演播室系统的设计

根据开放大学演播室系统的需求,提出了一种新型的开放大学演播室系统方案,系统与现有演播室的环境和设备兼容,实现高、标清兼容,能适应高清制作要求,以江苏开放大学演播室系统为例进行实践,实现了制作过程数字化,能够提高录制和编辑的效率。     

虚拟演播室照明系统的开发与应用

以天津中德职业技术学院的小型演播室为原型,设计开发了虚拟演播室照明系统,并简单介绍了该系统的建模、优化、交互设计和应用。该系统可以应用于电视节目前期制作合成、声像专业教学实验、娱乐和培训等领域,在一定程度上也解决了演播室建设成本高、照明设备损耗率高等问题。     

基于VRML的虚拟演播室照明实验系统研发

以天津企业管理培训中心的小型演播室为模型,开发了虚拟演播室照明实验系统,并就该系统的建模、优化和交互设计作了简单介绍.该系统可以提高学习者学习影视照明课程的主动性和持久性,同时在一定程度上也解决了照明实验课程实验室建设成本高、照明设备损耗率高等问题.     

高校虚拟演播室教学实验系统的建设与应用

结合本单位的实践经验,从高校虚拟演播室教学实验系统建设的主要考查指标、虚拟演播室教学实验系统与校园网的结合应用、虚拟演播室系统的教育应用形式等方面,对高校虚拟演播室教学实验系统的建设与应用进行讨论.     

数字时代的虚拟演播室技术

虚拟演播室技术将传统的色键技术与计算机图形处理技术融合在一起，突破了传 统演播室实景制作和场景设计的时空限制，能将真实人物与虚拟环境自由组合，具有虚拟背景、 虚拟光效和虚拟人物等特点和功能，是当今数字时代一种新兴的电视节目制作技术．     

国内虚拟演播室系统简介

在 BIRTV2 0 0 0展览会上 ,虚拟演播室成为本次展会的一个亮点。本文主要介绍了目前国内市场上的采用机械跟踪方式的 Larus T M和 Otus TM及国产的大洋 VRset和 Sobey Vset的虚拟演播室系统的特点 ;采用图像分析识别方式的 ORAD Cyberset和 RT-SET的 Ibis虚拟演播室系统的特点 ;同时也介绍了方正虚拟布景系统和 Trinity虚拟场景系统的特点     

天津电大图书馆数字化发展趋向

本讨论了电大图书馆的发展与定位，遵循“以读为本”的服务宗旨提出了建设数字型图书馆的策略，即建设特色馆藏、建立参考咨询服务、整合信息资源，从而提升整体水平，实现由传统实体馆到虚拟与实体共存的复合数字型图书馆的平稳过渡。     

天津电大系统师资队伍建设的现状分析

师资队伍建设是学校事业发展的核心，搞清制约队伍发展的问题和成因是队伍建设首先要解决的问题。本文通过对天津电大系统师资队伍现状的调研和数据统计，总结归纳了影响队伍发展的主要问题，并就其成因从内在因素和外在因素两个方面进行了定性与定量的分析。     

中国广播电视大学数字图书馆联盟运作与管理机制研究

在网络环境下数字图书馆联盟只有开展促进成员馆信息、服务、技术和效益最佳整合的合作活动,才能调动相关图书馆参与的积极性,联盟实体也才能生存和发展下去。本文通过对中国广播电视大学数字图书馆联盟运行客观环境分析,认为在中国广播电视大学集教育管理与教学组织于一体的独特系统中合作开展数字信息资源建设与服务必须首先确立其目标、内容和合作形式,进而创建合理的机制。     

广播电视大学教师绩效考评体系的设计

本文运用绩效考评的科学理论和方法设计了适用于广播电视大学教师的绩效考评体系,目的是为了公平、公正、全面、有效、科学地考评教师的绩效,为对教师的聘任、激励、培训等提供依据,并且通过改善教师的绩效来提高电大的竞争力。     

电大系统特征及利弊分析

我国广播电视大学系统作为一个人工系统，具有整体性、层级性、二元性、开放性的特征；既有集团化、品牌化、网络化、现代化优势，也有结构松散、自我封闭、地位边缘、定位模糊、机制僵化等问题。     

广东电大考试指挥系统的开发与应用

根据电大远程开放教育考试工作的特点,针对考试管理中遇到的难点和问题,利用信息技术、网络和数据库,开发完成了“广东电大考试指挥系统”。“考试指挥系统”提高了考试管理工作的力度和有效性,使全省电大考试指挥工作实时、同步、互动,确保了考试指挥工作的权威性、时效性和安全性,全面提升了电大的考试指挥能力、管理水平和应急情况处理能力。     

电视节目制作中的虚拟演播室技术

虚拟演播室技术是利用计算机虚拟生成演播室内的道具和布景并将其与摄像机输出的前景信号合成。由于其具有有效利用演播室资源、布景搭建便捷、表现方式丰富等优点,近几年在电视节目制作中得到迅速推广。本文对虚拟演播室的原理及其包含的摄像机跟踪和传感、图像合成与定位、虚拟场景实时生成等核心技术作一介绍。     

中国特色的远程教育形式——广播电视大学系统的创建

广播电视大学在初步完成基本制度设计之后,政府立即着手行政推动,全国各地上下呼应,采用恢复办学和建设新校方式,使整个电大办学系统迅速建立.作为中国特色的远程教育形式,电大系统的建立,改变了当时中国高等教育的结构布局.     

我国广播电视大学系统建设的得与失

我国广播电视大学建设了一个世界上最大的办学系统，并在我国高等教育中彰显了其系统优势，但如何进一步优化系统，以寻求新的发展，系统建设中存在和暴露出来的问题不容忽视，如何进一步优化系统，以寻求新的发展，关系到我国广播电视大学的未来。     

虚拟演播室应用于教育电视制作的前景

创意无限的虚拟演播室是一项崭新的技术，它在电视节目制作中具有传统演播室无法达到的功能和优势，应用在教育电视节目制作中将会有广阔的前景。