新课改下作文教学应遵循三个原则

写作是语文教学的重头戏。如何全面提高学生的语文素养和写作能力,这是摆在我们语文教师面前的一项艰巨任务,也是广大语文教师极为关注的话题。笔者结合教学实际,总结出作文教学应遵循的三项原则。     

家庭教育应遵循的三个原则

家庭是儿童活动、生活的重要环境,在家庭生活中,很多微不足道的小事,都影响和教育着孩子,儿童的认知感受、思想变化以及性格特点、兴趣爱好等,就是在日复一日的家庭琐事的影响下逐步形成并发展起来的。为提高家庭教育的质量,家长在教育孩子时,应遵循以下三个原则。...     

数学教学设计应遵循的三个主要原则

提高数学教学质量的问题一直是人们不断探索和实践的问题,搞好教学设计是至关重要的一个环节.教师为了作出切实可行的教学设计,必须认真研究《义务教育数学课程标准》、教材(含相关的教学资源)以及学生,同时还要遵循一些基本的原则.在这些基本原则中有三个主要原则,它们是:激发学习兴趣原则;整体结构原则和过程性原则.     

数学教学设计应遵循的三个主要原则

提高数学教学质量的问题一直是人们不断探索和实践的问题,搞好教学设计是至关重要的一个环节。教师为了作出切实可行的教学设计,必须认真研究《义务教育数学课程标准》、教材（含相关的教学资源）以及学生,同时还要遵循一些基本的原则。在这些基本原则中有三个主要原则,它们是：激发学习兴趣原则;整体结构原则和过程性原则。     

新课改下数学教学应遵循的三个原则

随着新课程改革的不断深入,数学课堂教学由传统的教给学生知识转变为学生学会学知识。在教学过程中,要始终体现以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线的教学原则。教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的气氛。那么,如何在数学课堂教学中提高学生的主体参与性呢？笔者认为数学课堂教学应注意以下三个原则。     

例题教学应遵循五个原则

例题是教材的重要组成都分。例题的教学,是学生获得数学知识和技能技巧的主要渠道。例题教学可让学生理解、掌握例题所涉及的数学知识的方法,并进行“迁移”和发展。因而要充分发挥教材中例题的作用,以提高数学教学质量。在例题教学中,要注意五个原则。一、例题教学要有明确的目的性每道例题都比较具体地反映了数学的有关内容和学生应掌握的程度,但其目的和作用却不一样:有的例题用来阐明某一概念;有的揭示某一计算法则、定律;有的展示了解题思路;有的给出了书写规范等。     

高级视听课教学探讨

高级视听课是培养学生交际能力的重要途径。它与传统意义上的听力课有很大区别。传统意义上的听力课一般指教师和学生同坐在一间语音实验室里，教师根据教材的内容将磁带放给学生听，然后再依据课本上的练习检查学生听的程度。这种方法对提高学生听力有很大好处，但仅此而且，对学生其他能力的培养则很有限，因为在教学过程中，学生处于一种完全被动的地位。高级视听课打破传统意义听力课的局限性，除了提高学生的听力外，还能同时提高学生的其他交际能力。它旨在培养学生各方面的交际能力。具体来说，学一门语政，其目的就是学会用此种语政…     

钢琴教学应遵循的几个原则

钢琴教学是复杂多变的，教师只有在全面深入了解学生的情况之后才能实施有效的教法，否则，难以达到良好的教学效果。教师的责任就是从学生的实际出发对学生进行系统的艺术、技术的训练，引导学生掌握正确的演奏方法，培养、提高学生的音乐审美和鉴赏能力。     

钢琴教学应遵循的几个原则

钢琴教学是复杂多变的,教师只有在全面深入了解学生的情况之后才能实施有效的教法,否则,难以达到良好的教学效果,教师的责任就是从学生的实际出发对学生进行系统的艺术、技术的训练,引导学生掌握正确的演奏方法,培养、提高学生的音乐审美和鉴赏能力。     

作文教学应遵循的几个原则

作文教学是一项艰巨复杂的系统工程,虽然它教无定法,但它必须遵循的大体原则是有的.一、科学性原则.科学性原则要求训练的方法和内容是科学的,不能违反科学的原理.当前的作文教学,一般热衷于平面教育,其教学过程主要是以语言逻辑为媒介,而具体形象运用既少又无系统.这样就不能准确全面地反映事物的全貌.教学中,教师要组织学生去认真观察事物的特点、特征,学生观察力的提高不仅是克服学生作文“贫血症”的重要途径,也是体现作文内容科学性的基础.     

有效教学应遵循的几个原则

有效教学的兴起与新课改的实施相伴而生．与科学发展观一脉相承．与优先发展教育的时代要求密切相关。它关注学生的进步与发展．关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念。     

创设有效英语情境应遵循三个原则

创设英语情境对于激发学生的学习兴趣有一定的作用。但如果情境设置不合理,只图一个热闹,那就达不到应有的效果。笔者认为,创设有效的英     

语文活动课设计应遵循的三个原则

《基础教育课程改革纲要(试行)》强调,必须"改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力".     

说课中应遵循的原则

近几年来，“说课”这一教研活动形式引起了教育界的广泛关注并得到了深入发展，且探索积累了不少有益的经验，正日渐成为提高教师素质的一条简捷、有效的途径。笔者认为，说课活动和其他形式的教研活动一样，也应该在一定的原则指导下进行。     

小学美术教学应遵循的几个原则

随着课程改革的深入,艺术教育在其学习方式上也在经历着由“维持性学习”向“创新性、自主性学习”的转变。这种转变将从根本上改变原有的教学模式,从而达到提高教学质量的目标。这种转变的关键点是将学生从被动学习的疲倦状态中解放出来,使学习本身充满着动感和创造的活力。要     

实施分层教学应遵循的几个原则

自1632年捷克伟大的教育家夸美纽斯倡导班级授课制以后,世界各国先后采用班级授课的办法。班级授课制有许多优点,但在学生学习成绩分化的情况下,明显暴露了它的缺点:它无法调和教学要求与学生学习的可接受性之间的矛盾,不可能根据每一个学生的“最近发展区”施加切实的教学影响,它不顾学生学习状态和学习能力发展的不同,     

形势与政策课教学应遵循的基本原则

“形势与政策”课是高校思想政治工作的重要部分 ,是“两课”教学体系的有机整体。作为一门较为特殊的思想品德课 ,有自身学科的独特要求和特性 ,有特定的教学目的和任务。为提高教学质量 ,必须首先从它本身所体现出的逻辑特性出发 ,研究教学中应遵循的基本原则 ,这既是加深对学科定位理解的需要 ,也是较好完成教学任务 ,顺利实现教学目的要求。一、实事性原则“形势与政策”课首先让广大学生了解国内外重大时事 ,了解党和国家制定的重大方针政策 ,主要是对党和国家政策的宣传 ,帮助广大学生了解政策出台的背景 ,熟悉政策的内容 ;了解当代世…     

愉悦政治课教学应遵循的两个原则

要想使较为枯燥乏味的中专政治课教学实现智育和德育的双重功能,就必须采取有力的措施,使学生感到学习政治课愉悦轻松、实际有用,从而激发学生自主、积极地参与学习。因此,在教学过程中,教师选用的事例要具有现实性,选用的教学方法和手段要具有新颖性和多样性。     

小学英语PPT制作应遵循的三个原则

多媒体教学手段应用于英语教学已近20年,由于它能将文字、图像、声音、动画及视频有机地融为一体,目前几乎在所有英语课型中被广泛使用。由于一个非常好的课件PPT的制作时间长,耗费精力大,或由于信息量太大,展示速度过快,字体颜色偏浅等原因,导致教学效果不尽如人意。为了达到良好的教学效果,作者对不同学校、不同年级的学生进行了问卷调查,并对结果进行了认真分析,提出了英语课件制作应遵循的原则。     

处理高中数学课标教材应遵循的几个原则

通过新课程教学实践,教师的教材观有了明显变化,主要表现为从"教教材"转向"用教材".传统观念是把教材中的"标准知识"传授给学生,新观念是把教材当作实施教学的重要资源,用它来服务于培养学生.在对教材进行删减、增补、重组、调整等处理过程中,教师普遍存在担忧心理,唯恐