浅谈游戏与幼儿舞蹈创作

幼儿舞蹈是艺术教育的重要组成部分之一。一个好的幼儿舞蹈作品要让跳舞的孩子们感受到跳舞的快乐,也要让看舞的孩子们感受到看舞的满足,从而,让孩子们在这个过程中娱乐自己、教育自己。本文探究了游戏与幼儿舞蹈创作的有机结合。     

加强幼儿舞蹈教育的几点设想

儿童舞蹈,是以儿童身体动作、儿童语言、表演和音乐相结合的综合手段,对儿童进行教育,为孩子们所乐于接受的一种方式。本文就幼儿舞蹈教育进行了初浅的探讨。     

谈舞蹈的美育功能——对幼儿舞蹈教育的几点认识

舞蹈是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象、反映社会生活、抒发感情的一种视觉表演艺术。这一直观性、可感性强的艺术,恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,是幼儿最喜爱的艺术活动之一。幼儿舞蹈教育,可以引导幼儿步入舞蹈艺术的殿堂,为他们的全面健康成长撑起一片美好的天空。本文就幼儿舞蹈教育的一些基本原则和方法进行探讨,希望依次提高幼儿舞蹈教学的科学性和实效性。     

兴趣培养——幼儿舞蹈教学的成功所在

幼儿舞蹈作为幼儿音乐艺术教育中的重要组成部分,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。从事幼儿舞蹈教育的工作者应积极主动地去了解孩子们的内心世界,激发孩童对舞蹈艺术的兴趣,为他们营造轻松的学习氛围和快乐的舞蹈世界,让他们在舞蹈中得到快乐,享受美感。     

浅谈幼儿舞蹈创编课的几点体会

幼儿舞蹈在幼儿教学中占有较大分量,因为它对孩子们的身心发展有很大好处。要做一个合格的幼师,便要对幼儿舞蹈创编得心应手。本文介绍了幼儿舞蹈教育的意义,并对舞蹈创编的过程和方法提出了一些见解。     

幼儿舞蹈教学之我见

幼儿舞蹈教育作为实现全面启蒙幼儿艺术素质所不可缺少的重要途径之一,由于受到传统教育观念的影响,加上对幼儿的年龄特点、发展规律认识不足,有以下幼儿舞蹈教育误区。1.片面追求舞蹈技能的学习,强调舞蹈的动作技巧,一味要求幼儿进行枯燥的训练。2.教师过多以成人的角度审视幼儿舞蹈,设计舞蹈动作。活动中忽视幼儿     

论幼儿园舞蹈教育

幼儿园舞蹈教育的目的是培养幼儿基本的舞蹈素质以及初步的舞蹈审美能力.幼儿园舞蹈教育活动应坚持整体性、游戏化、创造性、生活化原则,以帮助幼儿通过感知、想象和创造,体验幼儿舞蹈独特的美,获得初步的舞蹈美感,积累一定的审美经验,掌握简单的动作技能.教师可以借助舞蹈教学活动等途径,激发幼儿的舞蹈学习兴趣,引导幼儿用舞蹈动作进行创造性表现,以促进幼儿自由、快乐、健康成长.     

幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践尝试

对于传统民族舞蹈来说,是通过人民群众不断的努力和智慧形成的结晶,并且也是璀璨中华文明重要的展现形式。在实际中的幼儿舞蹈教育,是塑造幼儿艺术气质的启蒙教育活动,对幼儿日后人生发展有着极大的积极性作用。因此文章就通过对幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践策略进行分析,明确传统民族舞蹈在幼儿舞蹈教育中的意义,进而制定完善的幼儿舞蹈教学策略,真正将传统民族舞蹈中的精华渗透到教育活动当中,真正为幼儿未来良好发展奠定坚实有利的基础。     

幼儿民族舞蹈教学初探

幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它直观形象,生动活泼,深受孩子们的喜爱。幼儿在自由轻松的氛围中,做自己喜爱的动作,从中感受舞蹈的愉快。通过对舞蹈的充分表现,来抒发内心的喜悦,享受着音乐的美、动作的美,充分发挥了自己的想象力,创造力。而作为蕴含了民族文化背景、风土人情、生活习惯、民族精神等丰富的内涵而最终表现为与浓郁的民族音乐旋律相和谐的民族民间舞蹈,是幼儿园舞蹈教学中不可缺少的教材。     

浅谈如何对幼儿进行舞蹈教学

随着时代的进步和教育的发展,家长对孩子的教育越来越早,也越来越广泛,比如,从幼儿时期就培养孩子的舞蹈意识已逐步被家长重视起来,让孩子进行系统科学的舞蹈学习,有利于幼儿音乐、节奏、动作等方面的发展,在学习过程中还有利于增强幼儿的情绪体验,塑造活泼、开朗的性格。一、激发热情,增强幼儿学习舞蹈的兴趣幼儿舞蹈教育活动,要求以幼儿为本,强调主动性,改变幼儿被驱使进行舞蹈活动的被动地位;强调幼儿舞蹈教育对幼儿自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用,改变使舞蹈成为技能训练和表演的功能。这就要求我们在日常教学中,为幼儿创设可以引发其学习舞蹈热情,使幼儿产生对舞蹈学习的兴趣后再对其进行舞蹈教育。根据孩子的爱好,制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景     

幼儿舞蹈教育存在的问题及对策分析

幼儿舞蹈教育对幼儿成长价值显著。现阶段,幼儿园及幼儿家长对幼儿舞蹈教育的关注度都有了大幅提升,但同时幼儿舞蹈教育也存在一些典型问题,步入了教育的误区。本文结合现阶段幼儿舞蹈教育存在的问题,提出应从观念转变、激发兴趣、创新形式、丰富内容等方面采取积极措施,以提高幼儿舞蹈教育的成效。     

浅谈幼儿舞蹈兴趣的培养

儿童是祖国的未来,担负着建设祖国未来的重任。培养高素质人才就必须从现在抓起,从幼儿素质教育抓起。幼儿舞蹈作为幼儿音乐艺术教育中的重要部分,它形象直观、生动活泼,深受孩子们的喜爱,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。实践证明,一部好的舞蹈作品,不但能够使幼儿受到美的熏陶,还能受到潜移默化的启迪和教育,促进孩子身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高,从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。     

幼儿舞蹈形体训练中的启蒙教学

常态下的幼儿舞蹈基训使孩子们感到乏味、单调、枯燥,如何改变这一现状,本文将以作者所在幼儿园开展的幼儿晨间形体训练为研究对象,从兴趣、选材、训练内容的强度、深度对幼儿舞蹈基训教育进行分析。     

浅谈幼师专业的舞蹈教学

良好的幼儿舞蹈教育,既能让孩子们得到身心、情感的熏陶、体态仪表、身体素质的全面训练,更是会对他们想象力、创造力的培养产生积极影响.从长远来看,我国幼师舞蹈教育的发展水平,对衡量我们民族精神文明的程度,对社会的稳定,对国家的和谐发展也都具有十分重大的现实意义.     

舞蹈教育对学前儿童的作用

舞蹈,是一门综合艺术.幼儿舞蹈作为幼儿艺术教育中的重要部分,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用.笔者即从增强身体素质、心智的全面发展和舞蹈的美育教育三个方面,并结合自己的教学实践和体会,对舞蹈独有的启蒙育人功能分别加以阐述.     

成人先成才——谈幼儿园舞蹈教育的价值实现

舞蹈艺术教育是面向幼儿进行素质教育的最为有效的手段之一。舞蹈教育价值的认识也随着时代的发展在不断变化。早期儿童舞蹈教育实践也存在多种价值追求,幼儿园舞蹈教育的价值要得到实现,教师认为从三方面进行实践是价值实现的有效手段:第一,以考级、演出、比赛、家长开放日活动的舞蹈表演的幼儿舞蹈教育实践;第二,幼儿园日常音乐课程中的舞蹈教育的渗透;第三,幼儿舞蹈教育与其他学科的教育实践相结合。     

幼儿舞蹈教育的现状及改进策略研究

舞蹈作为现代教育中幼儿全面发展与人才战略目标培养的重要途径之一,在提高整个幼儿教学质量过程中发挥着重要的作用。但是,在具体的幼儿舞蹈教育教学的开展过程中仍存在着诸多的问题。本文将结合幼儿舞蹈教育的现状从幼儿教师对舞蹈教育的认识方面、专业水平认识等方面为出发点,具体地提出改进幼儿舞蹈教育的策略,不断地促进舞蹈教育在整个幼儿教育教学中的可持续发展。     

略论幼儿教育中的舞蹈教学

在幼儿教育阶段开展舞蹈教育具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势。舞蹈教育是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。运用科学的舞蹈教学和训练方法有助于儿童身心的健康发展,有助于提高幼儿的审美情趣和自信心。     

写给舞蹈考级孩子的家长

近年来随着素质教育的不断推进,舞蹈教育也越来越普及。家长们不惜花费财力和精力投入幼儿舞蹈学习中。而各地、各类舞蹈考级却使家长们茫然不知所措。笔者认为,幼儿舞蹈考级只是一种手段,它是对孩子学舞成绩的检验,对授课教师教学的评估。当然,考级还可以规范教学,衡量各地舞蹈教学的水平。而对幼儿来说,学习舞蹈,     

舞动童趣 灵动童心——幼儿园舞蹈教学活动初探

非幼儿舞蹈是幼儿园艺术教育中的重要组成部分,对幼儿各方面的发展有着极其重要的意义。《幼儿园艺术领域发展目标》中对于舞蹈教育也提出了相应的要求。如何激发幼儿对舞蹈的兴趣?如何更好地引导幼儿学好舞蹈,并喜爱舞蹈?这是在幼儿园舞蹈教学中值得研究的一个问题。在这里,笔者结合自己多年的幼儿舞蹈教学实践经验,谈一谈开展幼儿园舞蹈教学活动的体会。