目睹之怪现状

你可能有过这样的经历,在布满楼宇肿瘤、坠满汽车果实、满是人群密集绿叶的城市街道的枝头,一只猫睁大了灯笼一样的锐眼,迈着优雅的步子,穿过——“喵喵。”它像一位浪漫主义诗人呼喊着。在夜晚,它又出现了。对红、黄、绿灯所指示的方向它予以坚定地否认,在城市的十字街头它兀自徘徊着,两只前爪抠打着黑色的沥青地面,发泄着内心复杂的情绪,忧伤,批判,还有一种外星人式的不解。猫是诸神不可或缺的助手或仆从,是冷峻智慧和诡异思想的象征;-双奇异的闪烁着上帝之光的眼睛,像人类的智识者;一副可刺破空气、扎进土地的锐利的尖爪,就是智识者手中的那只笔。     

目睹中招之怪现状

七八月份,酷暑盛夏,中招大战也像天气一样愈加炽热。有的学校为抢生源,不惜花重金做广告,把自己吹得天花乱坠、神乎其神;有的学校花钱雇人在各个火车站、汽车站、路口截学生,不管学生愿不愿意,有没有报他们学校,先拉到学校再说;有的到各初中学校或散发招生简章,或集结全体学生进计动员,或亲自到班级进计宣传,砍乱发录取通知书……这些做法严重扰乱了正常的招生秩序。在社会上造成极坏的影响。自吹自擂颠倒黑白招生时学校做广告、搞宣传本无可厚非,但有些学校自吹自擂。颠倒黑白的做法,让人无法容忍。招生简章从各渠道雪片似地…     

新世纪目睹之怪现状

螃蟹泛滥自古以来中国的孩子被训化成乖顺的绵羊已是不争的事实,偶然出来一两个“大逆不道”的,也会在特定的历史背景下被扼杀在摇篮里。在从师方面,都视传道者的一切为神圣,什么词从为师者的口中吐出,即使是草根,但到了在此思想灌输下长大的孩子们的脑中就是金科玉律,神圣不可侵犯!     

二十年目睹之怪现状

小女子姓李 ,字怪 ,芳龄十八 ,要是迷信迷信 ,加上天一岁、地一岁 ,正好二十。自母难日起 ,身边怪事就常有发生 ,道听途说不算 ,光耳闻目睹的就不少。不信 ,我这就给它们曝曝光 ,若诸位有异见 ,还请多多包涵指教。一某日走在街上 ,忽见前方有一高大男士 ,步履潇洒 ,有型有款 ,尤其他那小平头 ,“一根根头发倔强地竖着” ,让我想起当年老爸从军时的样子。我快步向前 ,想要看看“美丽背后的真相”。于是一个箭步加一个闪身 ,啊 !眼前所见足让我难眠三日———“帅哥”原来是个大姑娘 !!气死了 ,心想我李怪闯荡江湖这么多年 ,什么怪事没见过 ,…     

目睹求职打工之怪现状

他们说,市场竞争异常激烈,实践经验尤为重要。我诚惶诚恐,不想成为经济大潮中被淘汰的一朵浪花,于是不顾酷暑炎炎、独居寝室的寂寞,毅然投入到暑期打工的行列。因涉世尚浅,居然首先搭上了职介所的贼船。十块报名费及三十块服务费一去不复还。他们说:“我这里有一家礼仪公司需模特。一米七五以上就行。”我自思形象气质佳,于是怀揣着介绍信,满怀希望地去了那家礼仪公司。对方一见我手中的介绍信,还不等我说话,就仰天长啸:“唉,又来了,又是它。”我猜这个“它”是指那家职介所。对方说:“我根本就没有委托任何职介所招人,我只是几个月前在报上打过广告,早就过时了。”我心中顿时涌起一股被欺骗的感觉,可也无处发泄。首战失利。花上几块车费,又去那家职介所。     

目睹菲律宾富豪之怪现状

要改变富人是绑匪的“奶牛”、“摇钱树”的状况，必须采取系统的社会行动。只有在合理的社会制度下，才会有普遍的合理的富有现象。     

目睹小组合作之怪现状

一开学,我按组间同质,组内异质的原则,依据成绩、性格、兴趣、性别、劳动能力,守纪情况、班内任职等多方面因素,均衡搭配,足足弄了两个多星期,总算把全班平均分成了八个组。可刚公布小组成员名单,有学生就不满意了:为什么调皮大王偏偏放我们组?为什么班上的守门将军放我们组?一系列质疑扑面而来。我只好耐心解释:为了调     

二十年目睹之怪现状

小女子姓李,字怪,芳龄十八,要是迷信迷信,加上天一岁、地一岁,正好二十。自母难日起,身边怪事就常有发生,道听途说不算,光耳闻目睹的就不少。不信,我这就给它们曝曝光,若诸位有异见,还请多多包涵指教。一某日走在街上,忽见前方有一高大男士,步履潇洒,有型有款,尤其他那小平头,“一根根头发倔强地竖着”,让我想起当年老爸从军时的样子。我快步向前,想要看看“美丽背后的真相”。于是一个箭步加一个闪身,啊!眼前所见足让我难眠三日——“帅哥”原     

初中三年目睹之怪现状

小生姓张 ,讳一磊字 ,表字无知。自上初一之日起 ,身边便怪事不断 ,道听途说不算 ,光耳闻目睹的就不在少数。Ｎｏｗ ,我就给它们曝光一下 ,若各位有异说 ,还请多多包涵 ,多多指教。一、副课 ?负课 ?也不曾记得是何年何月何日 ,只记得学校挂起英雄榜 ,在下以绝对优势高居榜首 ,兴奋之余 ,却觉得我虽然有10 0的高分 ,历史却ｏｎｌｙ38分。唉 !羞煞我也 !可这为什么呢 ?归根结底 ,不就是敝校师资力量的问题吗 ?谅也瞒不过诸位 ,我校的副课就是让教不了主课的老师教一下 ,或是教主课的老师代劳 ,自然成为了学校的负担。二、“收”日记 ?“搜”日…     

二十岁目睹歌坛之怪现状

中国的歌手有许多,歌曲更多,由此,歌坛上才熙熙攘攘。今年我正好二十岁,不才斗胆借吴趼人老前辈书名一用,施以空空妙手移花接木手法,写下题目——二十岁目睹歌坛之怪现状。     

十年目睹中学教辅之怪现状

十年之间,中学教辅的现状似乎迅速完成了一次嬗变,从稀缺的渴望到幸福的烦恼,甚至是变成师生身上"重重的蜗牛的壳"。一、教辅的定义教辅,也称教辅书、教辅材料、教辅资料。教辅从本质上讲是教学资源的一种,包括教师、学生用的助教、助学读物。最早     

目睹我班之怪现状

3月21日 晴 时间：第一次月考之后 地点：教室 人物：全班同学、班主任、A老师、B老师 背景：月考成绩出来了，有人欢喜有人忧。     

《二十年目睹之怪现状》的自传性

吴趼人的代表作《二十年目睹之怪现状》,人们大多把它看作是一部讽刺社会的暴露型小说.其实,它是作者的自叙传小说,不但小说主人公“九死一生”是作者的自我写照,小说的情节结构、人物设置和主题意蕴也都体现了自传性.小说中展开的社会批判和道德谴责,都与作者的身世感怀融合在一起.这样的创作突破了“小说界革命”理论中狭隘的政治功利性,丰富和推进了近代小说启蒙观念的实践进程.     

《二十年目睹之怪现状》中的梁鼎芬形象溯源

梁鼎芬是吴趼人在《二十年目睹之怪现状》中重点影射的对象之一。小说中对梁鼎芬弹劾权臣、让妻与友以及性格特征的刻画都是在现实基础上的演绎。历史本相中的梁鼎芬被塑造成小说中梁鼎芬形象,是吴趼人顺应社会小说创作风气、追求小说真实性的需要,同时也受个人感情、人际矛盾和政治立场的影响。这些影响在无形中制约了小说的文学价值和道德期许。     

建筑工地之怪现状

<正>我在一个建筑工地上班,坦白地说,我感觉即使我什么也不干,工地上的工程每天也在增高,所以我干起活来也就不怎么卖力气。我的一个朋友则和我大相径庭,他每天起早贪黑地干,腰都累弯了,但我们俩领到的工资却一样。有一次他对我说:"我干的是两个人的活儿,你的,和我自己的。""不对,"我回答说,"真要是那样的话,你应该得到两     

教辅书之怪现状

有人说,教辅是现今基础教育——从学校、教师到家长、学生——一个解不开的结。它的是非功过、兴亡存废,一直是出版者、教育者乃至家长密切关注,以至争论不休的“大问题”。教辅由于充斥着“应试教育”的内容和形式,被一些人视为洪水猛兽而大张挞伐。然而,无论人们怎样歧视它、蔑视它,甚而必欲置之于死地,教辅仍然旺盛地、畸形地挺立着,以一种复杂的心态斜睨教坛风云变幻。一个奇特的事实是,不少人在讨伐教辅的同时,却一刻也离不开它。而且,从目前情形来看,教师、学生、家长对教辅的依赖似乎越来越严重。包罗万象的教辅、精芜杂陈的教辅、功过难说的教辅……一句话,说不尽的教辅。我们该怎样认识教辅?又怎样利用教辅?教辅的前途会怎样?教辅市场应该怎样规范?怎样让教辅趋利避害?这些问题也许不是一两句话说得清的。好在我们这次邀请的专家、教师和学生对教辅都有切身的认识和体会,他们的观点和说法对廓清教辅市场上的迷雾,澄清人们的认识,从而让教辅发挥正确和应有的作用,应该有所帮助。就让我们来听一听他们的声音吧。     

支教之怪现状

目睹支教之怪现状,确令人义愤不已,兹实录如下:清退式。农村学校教师数量不足,城市学校却往往超编富余。于是,为顺应上级政策,城市学校领导就借故清退一部分教师,而这部分教师大多又是教育教学能力相对较差的,试想,这一部分教师被分流到乡镇学校,充其量是补缺,达     

论《二十年目睹之怪现状》英译作品对外传播的文化自信

文化无国界。中国古典文学作为中华民族的瑰宝,理应走向全世界。古典文学英译作品的跨国境传播,堪称中华文化走向世界的最佳途径之一。在古典文学作品英译过程中体现出文化、语言、风俗等方面的诸多特色,表明中华民族的文化底蕴和文化自信。