教学科研生产三结合 推动我县经济建设发展

(一)在党的十一届三中全会的方针路线指引下,在上级的正确领导下,我县在改革、开放、搞活经济中,坚持依靠科学技术,积极主动同高等院校、科研部门紧密协作,发展科学、技术、经济的横向联合,促进社会生产力和商品经济的发展,加快我县经济建设的步伐。几年来,我县同华南农业大学、中山大学、华南工学院、暨南大学、广东工学院、省农科院、省家禽研究所,中国科学院广东分院、南海水产研究所、广州中医学院、珠江水产研究所、广州科学院等20多个单位合作。从形式上既有紧密型的联合,也有松散型的     

教学科研生产三结合办好电化教育专业

1978年以来,我国的电化教育事业迅速发展。根据社会需要,经原教育部批准我校于1983年5月创办了全国第一个电化教育本科专业,培养电教专业人才。8年多来,在国家教委和各级主管部门的领导与关怀下,我们以开放、改革、创新的精神,实现了教学、科研、生产三结合,创办了有特色的电教新专业,为培养我国高质量电教人才作出了贡献。一、以教学、科研、生产三结合作为     

国内外教学科研生产三结合办学经验综述

近年来，各国高等院校在加强基础理论教育的同时，普遍重视实践教育。办法是加强高等院校与企业界的联系，即加强横向联合办学，集中地体现为教育，科研、生产相结合，为学生创造各种实践机会，时间短至几个月，长至一年以上，形式和具体安排各异，其目的都是为了促进理论与实际相结合，以适应社会需要。     

开展继续教育 为地方经济建设服务

开展继续教育为地方经济建设服务□沈阳电大继续教育学院社会主义市场经济体制的建立,优胜劣汰、适者生存所形成的竞争机制,为广播电视大学的继续教育提出了许多新的问题,其中很重要的就是如何进一步服务社会,发展自己。这是摆在我们每个人面前的严峻课题。一、电大的...     

高等学校如何为地方经济建设服务

随着市场经济体制在我国的逐步建立和完善,高等教育必须适应社会经济体制的变革,逐步建立和完善国家统筹规划、宏观管理,学校面向社会依法自主办学的新体制。本文仅就中国高等学校在市场经济条件下,如何为地方经济建设服务问题作一些初步探讨。一、高等学校的类型我国...     

大力发展职业教育 为地方经济建设服务

振兴老工业基地,加快发展畜牧业,实现粮食与畜牧业的主辅换位,全面建设小康社会,为我省职业教育发展提供了难得的历史性机遇,也提出了严峻的挑战。各级各类教育特别是职业教育面对这样的形势,必须抓住契机,发挥优势,有所作为,做出贡献。 要贯彻落实《黑龙江省人发政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》,我们必须以发     

对地方高效教学科研服务地方经济社会

地市高校为地方经济社会服务具有政府支持、地理位置优越、人缘关系好和智力资源丰富等方面的有利条件,也存在着服务能力低、思想认识不到位、战略规划欠合理等方面的不利因素,因而要转变观念,重新定位,进一步加强与地方政府、企事业单位的沟通和联系,以地方经济社会发展需要为导向,开展重点学科建设、人才培养、科学研究和产学研结合等工作,大力提高科技创新能力和为地方经济社会发展服务的能力。     

教学科研生产三结合的新型组织形式——联合体

(一)教学科研生产联合体是教学科研生产三结合的一种新的组织形式,它的形成和发展,是和教育、科技、经济的发展紧密联系着的,它既反映了当前经济和教育科技事业的客观要求,也体现了教学、科研和生产三者之间的内在联系,符合我国经济体制改革、教育体制改革和科技体制改革的方向。教学科研生产联合体的组织结构,现在有两种:一种是学校、科研单位和生产企业的联合,一种是学校和生产企业的联合。前者是一种人才、智力和科技、经济开发型的联合,发挥     

坚持改革开放搞活的方针 促进教学科研生产三结合

近几年来,第一军医大学坚持四项基本原则,坚决走改革开放的道路,以改革为突破口,狠抓教学科研生产相结合,加强了学校基本建设,锻炼了教师队伍,提高了教学质量,学校面貌发生了深刻的变化。一、坚持教学科研相结合,努力提高学术水平1.教学科研相结合,促进两者协调发展高等学校担负着教学和科研两大任务。这两大任务之间,既有联系,也有矛盾。从我们学校的情况看,这种矛盾主要表现在两个方面:一是教师中程度不同地存在“重科研、轻教学”的思     

教学科研生产三结合的现状分析和对策建议

党的十一届三中全会以来,特别是党中央作出了关于经济、科技、教育体制改革的决定以来,高等学校在各个方面都发生了深刻的变化。根据党和国家提出的“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义经济建设必须依靠教育”的要求,高等学校与社会各界,与生产企业之间的联系也日益密切。当前各种类型、各种层次通过各种渠道建立的教学、科研、生产联合体的不断涌现,正在改变着我国传统和封闭的办学模式,人才培养正更好地向着为社会主义经济建设服务的方向发展,同时也使高校科技较好地转向了为经济建设服务的轨道,促进了高校教育、科研的发展。     

改革人才培养模式为地方经济建设服务

本文介绍了人才培养模式多样化的必要性，结合本地区实际情况，提出了理工科本科人才培养模式多样化的具体要求。     

增强活力,多渠道为地方经济建设服务

为地方经济发展服务,是高校的功能和应有的职责.它不仅是实现地方经济发展的战略需要,也是高校自身发展的客观要求.作为高校中独立的、不可缺少的专科层次,要充分体现出它的特色和优势,使它具有旺盛的生命力,必须走与地方经济建设有效结合的道路.     

拓宽办学门路 为地方经济建设服务

黑龙江省肇源县电大分校建于一九八○年。几年来,办学指导思想越来越端正;办学门路越来越广;社会声誉越来越高。到目前为止,已为本县输送了三届共三百一十名大专毕业生。有三分之一人被提升为股级以上和各种技术职称的干部,成为当地经济建设的骨干。今年又通过培训班等形式,培训了会计师等五个专业人员共四百六十余人,又办了九十人财会两年制的中专班,在拓宽办学门路上迈出了可喜的一步。     

高校为地方经济建设服务的探讨

高校为地方经济建设服务的探讨江苏省教委殷翔文教学、科研和社会服务是当代高等学校的三大功能。在社会主义市场经济条件下，高校积极主动地为地方经济建设作贡献，是国家经济建设和社会发展的迫切要求，也是高校自身发展的迫切要求。高校为地方经济建设服务，就是通过提...     

教学、科研、生产三结合为工农业生产服务

青老师积极参加校办工厂教学基地的建设,利用校办厂这个基地,对学生传授化学、化工的基础知识,讲解生产原理、生产流程,实验操作,培养技能,巩固和丰富了教学内容。同时,他还大搞科学研究。在为学校创建彩色电镀车间过程中,他把有毒电镀改为无毒电镀,自制成电镀光亮剂。加上这种剂料,给镀件抛光,质量达到了国家的     

深化改革 为教学科研服务

党的十四大明确指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义的市场经济,解放和发展生产力。作为社会主义文化、教育、科研事业重要组成部分的图书馆,如何适应市场经济的发展,为经济建设服务,这是图书馆界面临的重要课题。邓小平同志指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”图书馆的改革,就要着力于信息资源的开发,充分发挥图书情报的中介和纽带作用,促进科学技术转化为生产力。 振兴经济,首先要振兴科技。四化建设需要大批人才,人才的基础在教育。邓小平同志说:“从长远看,要注意教育和科学技术。”师范院校的主要目标是培养德、智、体全面发展的师资队伍。师范教育是教育的基础,对人才的培养起着很大的影响。作为师范院校的图书馆,应该从自身的建设出发,努力开发馆藏文献,为学校的教学科研服务,这是深化图书馆改革的方向。下面结合实际谈谈本馆的一些做法:     

广东高校教学科研生产三结合经验交流会在高要县召开

由副省长王屏山同志提议,省高教局组织的广东省高校教学、科研、生产三结合经验交流会,于1986年11月在高要县召开。参加会议的有部分院校的领导及科研处负责同志共60多人。     

地方院校要为地方经济建设服务

地方高等院校如何为地方经济建设服务,这是当前正在探索中的一个问题。一、地方高等院校的生命力在于和地方经济建设的良好结合我国的地方高等院校(主要指职业性质的地方高校)是由于地方经济建设的迫切需要而兴办起来的,是“经济建设需要依靠教育,教育需要依靠经济建设”这一普遍规律在新的历史条件下的反映,它的产生有其历史必然性。