我与“神七”共翱翔——科技月活动串联词

甲:丰收的季节,成功的辉煌。乙:航天的凯歌,科技的闪光。甲:"神七"在太空畅游。乙:"神七"在太空探访。甲:"神七"向月球招手,乙:"神七"把中国唱响。甲:太空行走走出中华民族的豪气,乙:太空行走凝聚几代科技工作者的希望。     

家

甲:家,乙:甜蜜的家;甲:家,乙:温暖的家;甲:家,乙:充满爱心的家;甲:家,乙:安全舒适的家。甲:家是安宁的,乙:有人唱歌,有人读书;甲:家是忙碌的,乙:有人洗衣,有人下厨;甲:家是全体的,乙:一起欢乐,一起痛苦;     

大寨红旗永飘扬(对口词)

合甲乙甲乙合甲:“农业学大寨”-乙:毛主席的号召春雷响,甲:“普及大寨县”—乙:党中央的号合传四方。合:大寨杠旗飘万里, 凯歌阵阵东风壮。让毛泽东思想永放光芒。甲:学大寨,抓根本,乙:基本路线是个纲。合:毛主席一系列重要指示甲:是路标—乙:指引我们前进,甲:是灯塔—乙:为我们指明航向。甲:安定团结搞生产,乙:阶级斗争不能忘!甲:把巩固无产阶级专政的任务,乙:“落实到每个工厂、农村、机关、学校”l甲:我们要—乙:大批修正主义,甲:我们要—乙:大干社会主义,合:彻底铲除 滋生资产阶级的土壤。甲:端正路线,乙:明确方向,甲:高举杠旗,乙:乘风…     

选择支不要互相包含

例1.命题甲:m-n是偶数,命题乙:m~3-m~3是偶数,则 (A)甲是乙的充分条件; (B)甲是乙的必要条件; (C)甲是乙的充分必要条件, (D)甲既不是乙的充分条件也不是乙     

相声中套用成语

甲:你们家在哪? 乙:在倾国倾城。 甲:归哪个市管? 乙:门庭若市。 甲:什么路? 乙:原形毕露。 甲:属哪个区? 乙:宁死不屈。 甲:什么街? 乙:老鼠过街。 甲:屋前什么庙? 乙:莫名其妙。 甲:庙前什么河? 乙:信口开河。 甲:家有什么墙? 乙:狗急跳墙。 甲:屋有什么门? 乙:清水衙门。相声中套用成语@佚名~~     

美在社区——寒假“社区红领巾艺术节”串联词

甲:社区是镶嵌在城市的明珠,乙:放射出迷人的光彩。甲:社区是布满城市的家园,乙:散发出温馨的关爱。甲:在这里我们一起观察星星,乙:在这里我们一起种下米兰。甲:在这里我们一起排练节目,乙:在这里我们一起拍照留念。甲:分不清你我来自几楼几号,乙:我们都是社区小小的一员。甲:社区是增进友情的天地,乙:社区是展示才华的舞台。合:来吧,艺术节上我们大展风采——     

车窗警语

甲:告诉你一个好消息。乙:什么好消息?甲:我们家买车了!乙:真的?甲:骗你是那个。乙:哪个呀?甲:昨天才买的,一汽大众,银     

一些人的比喻称谓

甲:多日不见,你在忙些什么呢?乙:我呀,在忙于研究一些人的比喻称谓,真是忙得昏天黑地。甲:呵,还真有真格的呢!那我来考考你。乙:好,考就考。甲:你可要准备好。乙:糊不了,来吧。甲:失去依靠、无处投奔的人称什么?乙:丧家犬。甲:失去势力的坏人呢?乙:落水狗。甲:变化无常、巧言谄(chán)上的人?乙:变色龙。甲:在当地仗势欺人的恶棍呢?乙:地头蛇。甲:吝啬钱财、一毛不拔的人?乙:铁公鸡。甲:恩将仇报、忘恩负义的人?乙:中山狼。甲:晚上不睡觉、精神照样好的人?乙:夜猫子。甲:目光狭小、见识不广的人?乙:井底之蛙。甲:还真是难不住你。乙:(胸有成…     

鲜花献给奥运健将——迎奥运主题队会串联词

林坚甲:鲜花表达心声,乙:鲜花传递友情。甲:鲜花洋溢甜蜜,乙:鲜花充满温馨。甲:牡丹花雍容华贵,乙:芍药花五彩缤纷。甲:虞美人展露容貌,乙:金盏菊捧盏笑相迎。甲:百日草、万年青,乙:火炬花、满天星。合:百花盛开满园春,绿色奥运我先行。(可举行关于花的知识竞赛。甲:花开花落花有期,乙:花香花果谁都喜。甲:若要鲜花更美丽,乙:科学养花要知识。甲:什么花开正月里?乙:迎春花开正月里。甲:什么花有花无果实?乙:茉莉花开无果实。甲:什么花远远飘香气?乙:百里香远远飘香气。甲:什么花名有意思?乙:吉祥草花名有意思。合:种下花卉万千株,…     

问路(相声)

甲:大爷,这长长街怎么走呀?乙:嘿,我成大爷了。这长长街……甲:老奶奶,这圆圆巷怎么走呀?乙:哦,我又成老奶奶了。这圆圆巷……甲:小朋友,这三角胡同在那呀?乙:这三角胡同。你这什么毛病……甲:不瞒你说,打听道,这是我的爱好。乙:哎哟,还有这爱好的。甲:我不光爱好,还特别有研究。乙:这打听道有什么学问哪。甲:礼貌问路就能问得明白,顺利到达目的地。乙:这不礼貌问路呢?甲:就别想找着,还得碰了一鼻子灰。乙:这么严重?甲:我有亲身体会,那天我上我姑妈家……乙:哎,你姑妈家我认识。甲:她搬家啦。那地方特别难找。乙:她搬哪啦?甲:长长街圆圆巷三角胡同。乙:多少号?甲:没有号。乙:你听这地方多别扭。咳,这没号怎么找呢?甲:也好找,我姑妈搬的是新楼,还没排上号呢！ 反正哪个没号,就准是我姑妈家。     

你会劝架吗

甲:在我们的日常生活中,同学之间免不了有些矛盾,有些误会,有些摩擦。乙:对,这是很正常的事。甲:学校就是个大家庭,同学们一起要和睦相处,团结友爱。乙:对呀,这道理谁都知道。甲:谁都知道?乙:是啊。甲:我看你就不知道。乙:我怎么不知道哇?甲:咱就说星期一那天吧。乙:星期一那天     

一种事物的两种眼光

石榴甲:敢于袒露自己的内心世界,是成熟的标志。乙:肚里有点东西,就笑裂了嘴。灯蛾甲:为追求光明,不惜赴汤蹈火。乙:总想把火扑灭,真是自不量力。直尺甲:因为本身正直,才敢去度量别人。乙:总以自己的标准去衡量别人。天平甲:公正无私的楷模。乙:谁给的多点就倾向谁。铁钉甲:把别人的打击,化作自己前进的动力。乙:从不自知进取,因而只能被动挨打。流星甲:在生命的最后一刻,仍然闪闪发光。乙:偏离了正确的轨道,必然坠入黑暗的深渊。秤砣甲:身子虽小,却能压千斤。乙:一生都在称量别人,却从不知道自重。气球甲:你的信念是不断追求圆满。乙:被吹…     

落网

甲:穴抬着双臂,夸张地做按键盘状上台雪乙:穴面向观众雪这位什么毛病?甲:没看出来?乙:好像缺钙,手抽筋儿。甲:我抽什么筋儿啊。乙:猜着了,是手指痉挛,又叫颤抖。甲:我还哆嗦呢!乙:对!是哆嗦。甲:你IQ是零啊?这潮流动作你还看不出来?乙:看出来了,是抓鸡,老鹰抓小鸡。甲:你才抓鸡呢!乙:那你抓什么?甲:抓瞎,咳!我抓瞎干吗?我这儿敲呢。乙:敲?甲:敲,我总想敲,见什么敲什么。乙:啊?甲:上课敲桌,下课敲黑板;左手敲课本,右手敲笔杆;回家敲门框,吃饭敲饭碗;睡觉敲床帮,做梦还敲我奶奶的脸。乙:这不是有病吗!甲:我也怀疑呢,你看我这手上是不是十个手…     

粗心大意(相声)

甲:我有个毛病最可气——那就是粗心大意。乙:噢,粗心大意。甲:我做事、学习不仔细,因此,我就不咋的。乙:您还知道哇!甲:知道是知道,可我就是改不了。乙:那怎么办呢?甲:我就作了一首诗。乙:怎么写的?甲:您听着:“粗心大意真可气,干啥全都不如意,后悔莫及误大事,将来一定出问题。”乙:这话不假。甲:于是乎——我决定惩罚自己。乙:怎么惩罚?甲:不许吃饭,不许游戏;闭门思过,面对墙壁;不许睡觉,不许哭泣,最严重的一条就是整整7天——乙:什么?甲:不许放屁!乙:咳!放屁呀!甲:这一条最难受。乙:哎,您都怎么粗心大意啦?甲:我马马虎虎净办错事,丢三落…     

成语趣话

甲:各人有各人的爱好。有人爱唱歌,有人爱跳舞,有人爱画画,有人爱下棋。乙:萝卜、青菜,各有所爱。那您的爱好是……甲:我的爱好是研yán究jiū成语。我发现,成语与咱们的生活息xī息相关。比如说,您身上就全是成语。您往这儿一站,就是一个成语。乙:什么成语?甲:鹤hè立鸡群呀!乙:说我个儿长得高。甲:您的皮肤不错!乙:怎么形容?甲:全是鸡毛蒜suàn皮。乙:这还叫不错哪?甲:您这张脸也是一个成语。乙:什么成语?甲:您是劈pī头盖gài脸。乙:这我可受不了!甲:您的头发有特点。乙:什么特点?甲:千钧jūn一发!乙:那可太危wēi险了!甲:您这眼睛可爱。…     

眼睛(小相声)

甲:我的爸爸两眼炯炯有神。乙:嘿,好眼神。甲:我的眼睛也是炯炯有神。乙:可惜戴了一副眼镜。甲:架不住炯炯有神的目光从眼镜片里射出来呀。乙:嘿,这家伙真会说! 甲:我们的班长两眼炯炯有神。乙:咱们班长是小眼睛,细眯眯眼。甲:那……小眼睛就不能炯炯有神了吗?谁规定的? 乙:我可没这个规定。哦,眼睛虽小,眼神锐利。甲:就是嘛!再说我的奶奶……     

彻底埋葬“四人帮”(对口词)

甲:东风劲吹, 乙:风雷激荡; 甲:凯歌声中, 乙:号角更响; 甲:华主席啊亲自率领, 乙:千军万马奔赴战场。 甲:炉前卷起狂飙巨澜, 乙:田野怒吼声震山岗, 甲:靶场枪口对着黑心, 乙:支支战笔杀向“四人帮”。 甲:“四人帮”,复辟狂, 乙:崇洋媚外,卖国投降; 甲:“四人帮”,黑心狼, 乙:拉大旗作虎皮,称霸称王。 甲:什么“马克思主义理论家”, 乙:他们狗胆包天篡改毛主席指示, 反对马列主义、毛泽东思想。     

讲卫生(小相声)

甲:你讲个人卫生吗? 乙:嘿,我们班同学都讲卫生。 甲:你说个人卫生的关键是什么? 乙:病从口人,吃的东西都要洗。 甲:再具体一点儿。 乙:具体不了啦,还得向您请教。 甲:有这么几个字你要记住一 乙:哪几个字? 甲:生吃瓜果要洗烫! 乙:怎么讲? 甲:吃生黄瓜、吃生梨要用开水烫一下。     

综合训练

1.写出下列字充当姓氏时的读音. 　　单( ) 冼( ) 解( ) 卜( ) 覃( ) 　　2.甲、乙两组词从拼写规则和读法上看,有共同特点,与甲、乙两组特点依次相同的是:( ) 　　甲:酷爱 企鹅 平安 乙:马虎 石头 张罗 　　A.甲:差异 乙:照应 　　B.甲:饥饿 乙:菊花 　　C.甲:激昂 乙:迷糊 　　D.甲:桌子 乙:单纯……     

红歌红舞显魅力——“迎六一”歌咏活动串联词

甲:银铃般的歌声,乙:在校园久久回荡。甲:青春活力的舞蹈,乙:像欢腾的海洋。甲:唱起来,跳起来,乙:轻松愉快,热情奔放。甲:跳出健美新风,乙:唱出青春新希望。甲:红歌红舞闪亮登场,乙:红领巾魅力放光芒。