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1.
吕艳波 《中国科教创新导刊》2008,(10):221-221
大学生人文素质是大学生综合素质的重要组成部分,目前一些高校教学中存在着重技能轻人文教育的现象。大学语文对提高大学生人文素质有着重要而深远的影响,我们必须重视大学语文课,从而以利于提高大学生的人文素质。 相似文献
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大学语文课在高校人文教育中占有重要地位,实施教学时,弘扬人文精神,彰显人文教育的力度是大学语文教学改革的关键,也是时代教育的本真诉求.为此,结合大学语文课的特点,以趣催文,以史识文,以典铭文,以教养文,才能有效地实施人文素质教育. 相似文献
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金延旭 《语文学刊:高等教育版》2013,(14):104-106
高校大学语文课是实施人文教育的重要课程,师范专科阶段的学生正处于人生和学业的过渡时期,也是人文素质养成和提高的关键时期。大学语文教学过程中要抓住学生的特点,以情感引导学生认识自我、提高觉悟、升华人格。以情感人、情融于境适应了师专学生的特点,在培养学生人文素质方面发挥了重要作用。教师言传不如身教,以身示范是学生学习的巨大动因。本文结合师专学生的实际,指出情境教学在师专院校人文教育中的重要性和必要性,力争在实践的基础上,为当前高校大学语文人文教育研究提供参考和理论依据。 相似文献
5.
当前高职学生人文素质构成的一些问题 总被引:2,自引:0,他引:2
当前高职教育重技能、轻人文的偏颇,使语文课不受重视,导致当前部分高职学生人文素质不能令人满意,具体表现为:基本道德修养水平低,精神空虚;职业道德素质水平低;认识分辨能力弱,世界观、人生观出现偏差;情商低,心理承受能力差,意志力不强。为此,我们的高职教育必须重新重视对学生的人文素质的培养和提高。 相似文献
6.
高校学生思想政治教育需要加强人文关怀。本文阐述了高校思想政治教育工作忽视人文关怀的现象,并提出了高校思想政治教育工作重视人文关怀的措施。 相似文献
7.
随着经济文化全球化的发展,各大高校越来越重视人文素质教育。高校语文教学中人文素质教育的应用,不仅能全面发展学生的人文素质,还能提高学生的文学修养,增加学生的文学底蕴。但目前国内的高校由于专业的划分缺乏对语文教育的重视,人文素质教育在高校的发展基础薄弱。本文通过对高校语文教学中人文教育的现状和意义的概述,简要分析人文素质教育在高校语文教学中的必要性和具体应用。 相似文献
8.
语文教育绝不仅仅是掌握一种工具和技能,更应该重视涵养学生的情操和情趣,培养学生的灵性与想象力、创造力,发展学生的个性。(张翼健《语文教学的问题到底出在哪儿》)中学语文教学的种种问题,一言以蔽之,是人文价值、人文底蕴的流失。将充满人性之美、最具趣味的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,乃至变成一种应试训练。显然,这种弊病不只表现在语文课上,而是目前学校教育的通病,知识在本应最具有人文性的语文课上,这种畸变尤其令人触目惊心。 (杨东平《语文课:我们失去了什么》) 相似文献
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近年来,高校思想政治教育中的人文关怀价值越来越受到人们的重视.许多高校开始重视和倡导人文关怀,然而,在具体践行的过程中还面临许多困难.高校应以实事求是、与时俱进的态度面对和解决这些困难,将人文关怀贯穿于高校思想政治教育工作的始终. 相似文献
10.
语文是人类重要的交际工具,也是人类文化的重要组成部分。语文课是中等职业教育阶段的一门主要的文化基础课程,是学生形成学习能力,培养审美情趣,学会人际交往,提高人文素质,完善职业素养的基础,对学生的继续学习和终身发展起着奠基的作用。语文课作为中等职业教育的基础教育,必须重视和加强。 相似文献
11.
李茜 《中国科教创新导刊》2008,(2):65-65
目前人文教育在理工科背景的高校中普遍不受重视,本文从素质教育和综合性人才培养必要性的角度出发,提出了重建人文教育的几点设想,并列举了加强人文教育的实践做法和经验,呼吁高校加强和完善人文教育。 相似文献
12.
沈涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):171-172
在高校体育教学中重视人文素质教育,对培养高素质综合人才具有重要意义.本文从高校体育教学的重视程度与现状入手,指出大学体育教学中进行人文素质教育的优势,探讨提出重视人文教育,提升高校体育教学质量的有效办法. 相似文献
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思想政治教育的人文特点决定了其应在大学生人文精神培养上发挥独特的作用。重视人文教育是近年来教育改革的热点,但在高校思想政治理论课的教学实践中,人文精神教育并没有得到很好的贯彻。文章从思想政治理论课需加强人文教育的重要性入手,指出当前高校思想政治理论课面临的人文教育问题,主张创新思想政治理论课有关人文教育的课程内容,并阐述了思想政治理论课渗透人文教育的途径。 相似文献
15.
大学语文课作为高等学校的一门素质教育课程,面临的却是教育管理者的淡漠,教师的冷落以及学生兴趣的低落.要发挥大学语文课的人文性与工具性,使大学语文得到各方面的重视,我们需在教学理念、教学内容、教学方式以及教学评价体系方面进行彻底改革. 相似文献
16.
清华大学校长顾秉林曾说:"没有一流的人文教育,清华就不能办成世界一流的大学。科学求真,人文求善,艺术求美。"人文教育在职业教育中的重要性,是培养简单的劳动工具,还是培养幸福的劳动者?人文教育对卫生职业人才培养的重要意义关系到是仅仅培养一个有技能的护理操作者,还是培养具有良好人文修养、有敏锐人性的爱心天使?文学即人学。语文课以其丰富的人文内涵成为人文教育的重要载体。然而,以什么样的方式进行教学才能达到人文教育目的,这正是我们研究解决的问题,为此我探索了人文教育模式的语文课型。 相似文献
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文章针对目前我国高校,特别是工科院校的人文教育基本上还限于课堂和书本,人文教育的实践模式尚未引起足够重视的问题,就如何扭转“半个人”教育缺陷的局面、培养全面发展的高素质人才的问题进行探讨.提出构建及创新高校人文实践模式。 相似文献
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我国高等教育存在着价值定位的失范问题,主要体现为重视科学教育而冷淡人文教育。剖析先进文化的基本内涵并阐述它同人文教育的内在关联,可以厘清高校人文教育对先进文化传承与创新的指导作用,进而提出新世纪高校人文教育的价值再定位,以确保先进文化的前进方向和持续发展。 相似文献
20.
刘凯 《中国教育科研与探索》2008,(5)
一、课题的提出
语文是负载文化的交际工具,“是发展儿童心灵的学科”。让语文教育适应未来发展需要,是语文教育改革的目的。因此,无论是从语文的工具性还是人文性角度讲,都必须重视语文课外阅读。 相似文献