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我们对我园大班幼儿的洗手情况作了为时一周的观察调查,发现存在不少问题。65%的幼儿洗手时只洗手心;23%的幼儿洗手马虎,不用肥皂;8%的幼儿不肯洗手。饭前便后要用肥皂洗手是从小班开始就有要求的,为什么到了大班还会有幼儿不喜欢或不肯用肥皂洗手呢?带着这个问题,我们进行了进一步的调查。我们发现提供不同形状、颜色、硬度和气味的肥皂,会不同程度地影响幼儿洗手的兴趣与质量。1.形状的影响。我们提供了圆形、长方形、鹅蛋形、哑铃形4种形状的肥皂让幼儿选择,并要求用肥 相似文献
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最近我们注意到,在谈到非典型肺炎的预防措施时,不少专家提醒:要用流动水和香皂洗手。洗手真的这么重要吗?洗手又有哪些学问呢?为了使人们了解掌握洗手的方法和知识,避免因洗手不当而影响健康,笔者采访了全国 相似文献
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颜诗乔 《课堂内外(小学版)》2009,(6)
最近,班里好多小朋友都在用洗手片,我可羡慕他们了。今天,我终于忍不住,也拿着零花钱去买了洗手片。我的洗手片是装在一个又小又长的瓶子里的。小小的洗手片很薄, 相似文献
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目的:为了提高医护人员手卫生依从性.方法:通过自愿参与的形式成立由12人组成的QCC小组,开展以提高医护人员手卫生依从性为主题的QCC活动,经过为期六个月的活动,比较活动前后医护人员七项洗手指征的合格率检查结果.结果:七项洗手指征的合格率从QCC活动前的39.5%提高到94.5%.结论:QCC活动有利于提高医护的手卫生依从性. 相似文献