方大同：音乐是一种鼓舞

因为父母工作的关系,方大同出生在悠闲而美丽的夏威夷,在十多年前仍洋溢复古气味的上海念过小学,然后又到香港生活至今。方大同从小吃素,十二岁起在家靠函授课程自学,信仰巴哈伊教,这也是他名字由来。方大同总是西装登场,     

斗志传说的传说

我十九岁时放弃了大学,尽管班主任和同学一再挽留,我最后还是选择了漂泊,家里的爸给了500块,我去了广州。走之前我对爸说:“没准儿我乘火车出去,坐飞机回来!”     

斗气不如斗志

有的人之所以不能取得成功,之所以不快乐,是因为自己羁绊住了自己。有的人有时会为鸡毛蒜皮的小事儿怄气,以至于怨天尤人,抱怨命运的不公,以致与人、与事斗气,使自己陷入莫名的苦恼中,进而影响了自己的生活、学业和工作。     

用“激励”策略激发学生学习外语的斗志

德国教育家第思多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"教学的理想境界应该是使学生主动地、生动活泼地得到发展——不仅智力、能力、而且非智力因素     

在长跑训练中巧借录像音乐激发学生斗志的研究

1前言 在几次全国学生体质、健康状况调查中,学生体质没有明显的提高,有些素质却在下降,尤其是耐力素质下降的幅度更大.长跑对于改善学生内脏器官机能,增强学生体质有积极作用,同时还可以培养学生顽强、坚毅、刻苦、耐劳的意志品质.     

以成功激斗志

老师同学眼中的李佳晟 有着真诚、谦和的笑容,总是给人一种如沐春风之感;有着奋笔疾书的身影,总是给人一种求学路上“上下求索”之感。自由地穿梭在精彩纷呈的文字间,呼吸着文字天地特有的清新空气,这个无比热爱文学的少年,怀揣着美丽的人生梦想,正用自己的努力践行着自己的梦想。——刘红琴 他不仅学习好,而且在很多方面才华横溢。他不是死读书的人,他有许多学习知识的方法,也乐于与我们分享,让我们受益匪浅。他也不是因成绩好而很自傲的人,他对待同学很友好,面对师长也很尊敬。课余时间,他也十分幽默,给我们带来很多快乐。——汤海雯     

斗志是怎样燃烧的

师傅,你得体谅我,别再抖了。为什么?哎,其实,我是有苦衷的!你要知道,初三的学习状态如夏天的天气阴晴不定,稍有松懈,便风云突变,晴天霹雳令人防不胜防。     

基于《人民音乐》的大众音乐文化探微

由中国音乐家协会创办的《人民音乐》期刊在新中国音乐期刊出版史上占有重要地位,《人民音乐》作为新中国创办时间最早的、持续时间最长的、影响力最广和涉及内容最广泛的音乐期刊之一,无疑是研究新中国大众音乐文化的非常重要的一种途径《人民音乐》杂志是研究新中国音乐思潮、音乐热点问题的一份重要期刊,是文化发展的一个缩影,是新中国文化发展的见证者和践行者。本文提及的大众音乐文化属于狭义上的大众音乐文化,即"流行音乐文化",它具有市场化、商业化的特性。本文将从《人民音乐》杂志中所反映或体现出的近年来中国大众音乐文化的发展变化及趋势进行梳理和研究,以供参考。     

巨大的鼓舞

最近公开征求公众意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》（公开征求意见稿。以下称《纲要》）专辟“特殊教育”一章,充分表明了党和政府对特殊教育的高度重视,这对我们广大特殊教育工作者来说是一个巨大的鼓舞!     

花鞭鼓舞

<正>背着小鼓,手拿花鞭,寒冬腊月,我们也要被家里长辈逼着在屋外面练花鞭鼓舞。我们家的花鞭鼓舞是一代一代传下来的,最早是我的老爷爷从他岳父那儿学来的。经济困难时期,老爷爷身背小红鼓,走街串巷表演着花鞭鼓舞,以此挣些零用钱贴补家里的生活。红红火火的小鼓背起来,两支花鞭子上下左右化身为龙围绕全身,向     

鼓舞之余

~~鼓舞之余@本刊编辑部     

斗志满满的跆拳道小王子

大家好,我是金枭,今年12岁,是山东省青岛市银海学校的学生,也是跆拳道国家示范团（示范团隶属于国家体育总局拳击跆拳道运动管理中心,旨在中国跆拳道协会的正确领导下,引领我国跆拳道运动规范化发展）的成员。     

用音乐表现情感,用情感烘托音乐

高中音乐教学的目的是让学生体验音乐中蕴含的丰富情感并学会运用音乐进行情感表现。因此,在实际教学中教师应以"情感"为切入点,运用多种方法和手段,引发学生与音乐之间的情感共鸣,让他们从音乐中获得情感体验,掌握音乐技能,具备音乐素养。     

用音乐说话

最近推出全新单曲《伏笔》的薛之谦,他的很多情歌都感动了大家。     

写作文可以培养人生斗志

2002年,我给《南方都市报》写专栏,要求是一天一篇,每篇一千字,连续至少半年。我当时每天写作,写得天昏地暗。写到暮色降临,我想起好像有件事没做。什么事呢?一阵饥肠辘辘,我想起了从早到晚还没吃饭呢。吃完宵夜回来,写着写着又觉得有件什么事没做。当猛然想起我已经连续两晚没睡觉的时候,我伏在电脑桌上酣然入睡。每天晚上7点之前把写好的作品用电子邮件寄出,如释重负。写到一百多篇的时候,每次寄出稿件,我都觉得自己江郎才尽,无数次想向编辑求饶:我真的写不下去了,请早做打算,另请高手吧。     

用新闻维护人民的知情权

用新闻维护人民的知情权,取决于三个要素：一是记者的品格,二是媒体的品格,三是当政的品格。一个记者的维权要过五关斩六将,因而需要新闻工作者的良知、勇气和献身精神。在这方面范长江以他的新闻思想和新闻实践作出了光辉的表率。     

用音乐实践服务音乐教学

我区2011年举行了一次音乐教学竞赛,在唱歌、器乐、鉴赏等教学领域都有课例,每个人都积极投入,用心准备,展示各自教学的风采。竞赛课中教师能从学生感兴趣的角度入手,采用模仿、探究、合作等方法进行教学。这次活动让我区的音乐教师受益匪浅。同时,我们也发现老师们在音乐实践活动设计和开展中存在一些不足。     

鼓舞还是鼓励

◎七嘴八舌鸡jī喔wō喔wō是shì动dònɡ物wù小xiǎo学xuéD(1)班bān的de优yōu等děnɡ生shēnɡ,不bù仅jǐn学xué习xí好hǎo,课kè外wài知zhī识shi也yě很hěn丰fēnɡ富fù,同tónɡ学xué们men都dōu称chēnɡ他tā为wéi“小xiǎo博bó士shì”。班bān里li的de猪zhūGG对duì他tā佩pèi服fú得de五wǔ体tǐ投tóu地dì,认rèn为wéi鸡jī喔wō喔wō说shuō的de话huà一yí定dìnɡ正zhènɡ确què。一yì天tiān,鸡jī喔wō喔wō获huò得dé了le动dònɡ物wù奥ào林lín匹pǐ克kè杯bēi数shù学xué大dà赛sài第dì一y…     

善良需要鼓舞

在与同学们讨论善良的存在价值时,我问:"当人们无知地嘲笑善良、误解善良、失去对善良的感知能力时,我们还要不要善良?"许多学生说,要坚持善良,不求理解,不求回报。