彩带变变变

设计意图 为了让小班幼儿学会正确地使用剪刀,更好地发展手部肌肉群,形成较强的合作意识,我以让幼儿剪纸贴画为内容设计了此次美术活动。活动提供丰富的操作材料,灵活采用多种方法．有机整合、渗透了数学领域中“分类”内容,让幼儿在其中反复观察、感知、操作,避免了以前美术操作活动中的简单说教和枯燥乏味的练习,真正实现了美术活动游戏化。     

彩带连接

~~彩带连接@林嘉树     

量彩带

“彩带节”的前一天,奔奔自告奋勇来到了阿姨的商店当助手。商店开门后,许多顾客来买彩带。阿姨为一位又一位顾客量彩带,忙得不亦乐平,不过量彩带的速度却很快,奔奔好奇地问阿姨:“阿姨,您怎么量得这么快呀?”     

彩带游戏

材料:1.3米以上的彩色弹力松紧带若干条。游戏一围着圆圈动起来(图一)目标:通过走、跑、跳进行热身运动。玩法:1!教师抓住若干条彩带的中间并略上举,每个幼儿拉住一根彩带的一端,围成一个圆圈。2!听口令进行各种运动:围着圆圈走一走,跑一跑,跳一跳,蹲下来学小矮人走,踮起脚学高个子走,走到中间来,跑回原地去,等等。注意事项:1!统一用右手或左手拉彩带。2!将彩带及时拉直,调整幼儿间的距离。游戏二网下钻钻爬爬(图二)目标:发展幼儿的钻爬能力。玩法:1!幼儿每人拉住彩带一端,自然形成一个纵横交错的网。2!先请编号为单数的幼儿进“网”玩一玩,…     

彩带庆元宵

瓜瓜:灯树千光照,花焰七枝开。喜庆祥和的元宵节,外面鞭炮声声,我们是不是也庆祝一下?6灵灵:放烟花不环保。我们来个环保又好玩的庆祝方式。瓜瓜:什么呀?快说来听听。6灵灵:这里有一盒彩色纸片,我们可以撒纸花欢度佳节。瓜瓜:撒纸花?好呀,天女散花咯。我撒,我撒,纸花好漂亮!6灵灵:开心吧?瓜瓜:当然开心了,生命在于运动。     

彩带与笑脸

放烟花了,那烟花像彩带、像笑脸。啊!是谁把彩带抛(pāo)上了天空?你看,金彩带、银(yín)彩带、红彩带……撒(sǎ)满了整个天     

放飞的彩带

户外活动时,我像魔术师一样变出了很多条彩带,孩子们欢呼着将我团团围住,有的把彩带塞到裤子里当尾巴,有的把彩带挂在脖子上当花环。蒙蒙神气地说:“老师,我的彩带还会跳舞呢!”我灵机一动,伴着优美的音乐,我带着孩子们跳起了彩带舞,这下,孩子们来了兴趣,他们随着音乐蹦蹦跳跳,手里的彩带上下飞舞着。     

彩带与长河

“文摘特供”是我们在读书、读报过程中或者通过网络读到、品到的好文章并加以编辑整理奉献给诸位读者的。您如果能够认真地读懂、读透它,也许会对您的工作、学习和生活有所帮助,闲暇时把玩品味,可能会悟出一些道理。     

眼花缭乱彩带舞

再过两天就是大年三十了,妞妞和好朋友最近一直在排练一段精彩的彩带舞,她们也想上"春晚"呢!可是,今天练着练着,她们的彩带缠到一起啦!宝宝,请你想想办法帮她们分开吧.     

小班美术活动彩带变变变

设计意图 为了让小班幼儿学会正确地使用剪刀,更好地发展手部肌肉群,形成较强的合作意识,我以让幼儿剪纸贴画为内容设计了此次美术活动.活动提供丰富的操作材料,灵活采用多种方法.有机整合、渗透了数学领域中"分类"内容,让幼儿在其中反复观察、感知、操作,避免了以前荚术操作活动巾的简单说教和枯燥乏味的练习,真正实现了美术活动游戏化.     

两根彩带哪根长

一天,羊爸爸到城里去。临走时,留下一道题让小白羊和小灰羊做:有两根彩带,第一根剪去1/5米,第二根剪去1/5,哪根剩     

与理想的彩带共舞

在进入一个光线十分暗淡的溶洞之前,我们需要点燃几支火把,将不断变幻的景物和脚下的路径隐约映现出来。当然,首先照亮的可能是我们自己的脚背和脸面。只是更多的时候,我们也会不自觉地去回身观照自己的所来之径。     

彩带在体育教学中的巧用

彩带除了有装饰作用外，还可以巧妙地应用到体育教学中。     

一把彩带带给孩子们的快乐

在城市幼儿园的许多观摩活动中，在网络和多媒体支撑下的课堂上，当大量的信息和图片资料冲击着幼儿的视听感官时，我的脑海里却时常浮现出我所看到的另一种“课堂”。     

用幽默的彩带装点快乐物理

物理,是解释万物之理的学科。新课标降低了教材的严密性,提出从生活走向物理,从物理走向社会的理念,大大提高了初中物理的趣味性。     

好玩的彩带——小班体育活动设计

活动背景不知不觉,春天又来到了幼儿园,天气渐渐暖和,风儿也和煦起来。户外活动时,孩子们常挥舞着手帕,在草地上奔跑、游戏,那随风飘舞的手帕给孩子们带来许多美好的遐想。如果孩子手上是长长的、五彩的飘带呢？定会激发孩子更美妙、更绮丽的想像。由此,我设计了本次体育活动。     

体育课“彩带球”教改实验初探

我校地处历史文化名人屈原、王昭君故里的香溪河畔。十多年前我校就被定为湖北省体育传统项目学校,我校游泳队曾十多次代表宜昌地区参加省级比赛,先后获省级金牌24枚。还涌现出全国青少年游泳冠军何丹,世界蹼泳冠军张勇等。近几年我校学生人数不断扩大,但因学校活动场地不     

《快乐的彩带包》教学案例

[学习目标] 1．认知目标：通过创设活跃的课堂气氛,使学生在自主、合作的体育活动中了解并掌握彩带包的玩法。     

我心中有一条爱的彩带

我在乡村田野度过了十五年的教书生涯,在孩子们的心田里耕耘了十五个春秋。青春悄悄地从我的岁月中溜走,银丝过早地爬上了我的双鬓,但我并不后悔,因为我心中有一条爱的彩带,她连着我的事业、我的学生。