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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z2)
抢了头功的011 虎儿的心里藏着个秘密。他呀,长大了要像爸爸那样,当一名大侦探。有了秘密的打算,虎儿就有了秘密的行动。他正在训练一支自己的“特警小分队”! 星期天一大早,虎儿在院 相似文献
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“植树节”快到了,易老师告诉小朋友:“植树节”那天,幼儿园要组织大班的小朋友到旁边的植物园植树。听说要全班外出,还要植树,侯攀第一个跳了起来,高兴地呼喊着:“哇——噻!”这一天,毛头儿班上的小朋友穿着轻便的春装,带着小铲子、小水桶,排着整齐的队伍来到植物园。树坑是早已挖好的。老师把小朋友分成小组,毛头儿、侯攀、苗壮壮和黄晶晶正好在同一组。毛头儿抢着要和黄晶晶抬水,侯攀和苗壮壮只好去填土。侯攀干得可起劲哩,一铲一铲,只一阵就满头大汗,干脆把毛背心都脱掉了。苗壮壮拿着小铲子,铲了两铲,便噘着嘴,不情愿地坐在旁边,从口袋… 相似文献
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晶晶是个人见人爱的漂亮女孩子,她的表姐表哥都把她当宝贝一样,只要晶晶要的东西,都要想方设法给晶晶弄到手,以在晶晶跟前“争宠”。晶晶最爱吃快餐了,每次上街,都要吃得饱饱的。晶晶的个子是班上最高的。晶晶妈妈可高兴了。可是,渐渐地,妈妈就觉得不对劲了。晶晶才7岁半,怎么乳房就开始长大了,急忙带晶晶到医院去看病。作了一系列的检查后,医生很严肃地对晶晶的妈妈说:“小孩子骨龄已经9岁半了,可能性早熟,如果不重视的话,很快就会进入青春期,这样会影响小孩的心理和生理发育,导致小孩个头偏矮……”临床上目前对性早熟尚无定论,争论的焦点… 相似文献
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何桂平 《语文世界(高中版)》2007,(Z1)
一古代晋国有一个叫冯妇的人,善搏虎。东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,常发生火灾。由于东瓯话“火”“虎”读音毫无区别,东瓯人误以为冯妇善“扑火”,便请冯妇来灭火。冯妇跟着大家去救火,结果他没找到虎,反而被众人推着往火里冲,活活被烧死。因为“火”和“虎”的方言同音误解,所以酿成悲剧。可见,语言上的沟通成功与否,有时影响很大。二中国北方,某农村。“哎,你瞧瞧王家闺女,进城没两天,说话就变味了!”王一婷刚走过去,赵大婶就开始跟刘大娘小声嘀咕。“可不是!‘后半晌儿’不说‘后半晌儿’,她说‘下五’,还‘下六’呢!”刘大娘… 相似文献
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在教学中,我注意发展学生的个性,鼓励学生“异想天开”,培养求异思维。案例一:贴“倒”的小鸭在一年级“贴小鸭”的语文活动课上。活动开始了,同学们兴高采烈地把自己精心设计的“小鸭”端端正正的贴在黑板上了。“倒了,倒了。”同学们一边笑,一边叫,爱助人的刘红赶紧帮助晶晶重新摆正“小鸭”,让“小鸭”站起来了。可晶晶不但不领情,反而又上台让“小鸭”躺下了。同学们的笑声更大了。我望着晶晶憋得通红的小脸,觉得她好像有什么话要说,我将耳朵凑到晶晶的嘴边轻轻地问:“你为什么要将小鸭倒着贴呢?”“我做的是小鸭晒太阳!”“小鸭晒太阳?… 相似文献
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晶晶(系化名)一大早入园时,脖子上系着一条非常好看的花纱巾。晶晶很骄傲地说:“胡老师,你看我的漂亮围巾。”我笑了说:“嗯,真漂亮。我们也可以把它叫做纱巾。”晶晶得到了我的认同,显得很开心,还重复了一遍我教的新名称———“纱巾”,就高兴地加入到晨间锻炼的游戏中去了。趁晶晶没注意,我对她的母亲说:“纱巾很漂亮,可在幼儿园的集体生活中,最好不戴这类长带状的饰物。因为纱巾较长,在孩子的玩闹中,容易被拉扯引起不必要的危险,甚至发生安全事故。我等会儿和晶晶说说,让她把纱巾交给你带回去。”晶晶的母亲恍然大悟,… 相似文献
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半年前晶晶两岁生日的时候,妈妈的同事刘阿姨送给她两副拼图,一到是16片的“认识动物和昆虫”.一副是20片的“卡通车”。这几天晶晶老是吵着要玩阿姨给的新拼图,妈妈只好拿给她。但妈妈觉得孩子才刚会拼10片的拼图,16片和20片难度太大了。于是.每次晶晶玩拼图的时候.妈妈都会陪在晶晶身边.当晶晶拼错时,妈妈都会马上说.不对.你找不到的. 相似文献
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李少白 《小学生导刊(中年级)》2003,(17)
“小鸟在前面带路,风儿吹着我们,我们来到花园里,来到草地上……”愉快的歌声在山谷里回荡,远足的队伍来到了天顶山的脚下。虎儿吹了声鸽哨,一只 相似文献
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“我把最特殊的爱给了一个叫‘晶晶’的孩子……”“我在班主任这一岗位上工作了10个年头。10年来,我接触过许多与众不同的孩子,也因此有过许多烦恼。但是我确信没有一个孩子是不可爱的。面对他们,我付出了不同的爱,其中最特别的就是为现在班中乳名叫‘晶晶’的孩子。”晶晶是一个双耳失聪的孩子,即使带上助听器所能听到的声音也十分有限。她需要读唇语才能“听”懂别人说的话,这还需要说话的人放慢语速、放大口型才行。新生报到的第一天,张老师注意到了晶晶的与众不同。“交流”成为她们第一次见面就遇到的难题。当张老师讲每一件事时,晶晶… 相似文献