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司法鉴定中电子取证措施 总被引:1,自引:0,他引:1
李俊莉 《安阳师范学院学报》2008,(4):24-26
电子证据相对于传统证据有其自身的特点,基于证据在犯罪侦察和犯罪处罚中的重要地位,在司法鉴定过程应根据不同的电子证据形态采取不同的措施,以期提高电子证据的证据效力。 相似文献
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梅英 《现代远程教育研究》2007,(5):25-27
网络教育中存在着三种不同的利益主体:教育决策者、教育者和学习者。与此相应,网络教育中也有三种电子学习观:教育决策者大力推广电子学习;教育者部分支持电子学习和学习者排斥电子学习。这是在不同的需要支配下产生的教育功能观、教育效益观和教育技术观所导致的。对此本文作出自己的阐述。 相似文献
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论高校图书馆电子阅览室假期开放 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆电子阅览室假期有必要开放。电子阅览室有不同的运作理念,实行不以盈利为目的的低廉收费是合理的。高校图书馆电子阅览室假期开放可采用不同的运作模式,在管理上与平时也有所不同。 相似文献
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兰星 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):47-48
目前,随着电子科学技术的进一步发展,成功地研发了各种电子控制系统,然而,不同的电子控制系统内部对通信数据要求类型和可靠性要求程度不同,这样一来,系统内部总线构成情况极为复杂,在这样的背景下,基于CAN总线的通信技术得到了广泛推行和应用. 相似文献
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文件与档案是同一件事物的两个不同历史发展阶段的概念,这是文件与档案的区别与联系的根本点.电子文件与电子档案是产生不久的新概念、新事物,在电子文件与电子档案阶段,文件和档案在时间上、作用上、管理上的区别已逐渐缩小和模糊,在办公自动化条件下文档一体管理要逐渐实现电子文件与电子档案概念一体化,这对传统档案管理、档案学理论的研究将产生深远影响. 相似文献
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电子法庭是顺应历史和社会进步、经济和科技发展要求的必然产物.虽然在理论上,电子法庭与传统法庭存在众多的冲突,但这些冲突多数是由于人们对传统理论的理解上人为的、武断性的缩小化解释造成的.在实践中,将各种现存的技术手段和将来即将会出现的技术手段合理地运用到我国的电子诉讼中,规避人们想当然的、认为存在的理论冲突,仍然是可能的.在具体使用电子法庭方面,我国领土面积大、东西部经济发展水平不同,地区差异显著,再加上人口众多、民族传统理念的差异以及人口文化水平的不同,我国在适用电子法庭时,必须园地制宜,注重个性.只有结合各种不同的情况,才可能将传统法庭与电子法庭两者的优势都发挥到最大化. 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(3):6-8
电工电子是高职院校绝大多数工科专业都开设的一门基础课。然而不同专业之间由于课程目标定位不一样、课程侧重点也不一样,使得同样的电工电子课程在教学内容以及教学方式上需要不同程度的改变。对于汽车电工电子课程,文中结合汽车专业的实际特点在教学内容和教学方式以及教学评价手段方面提出了一些有针对性的看法和建议,以供探讨。 相似文献
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许多当前课堂用电子课件设计的设计思想与方法没有考虑所设计的电子课件对学生思维的影响,因此,在针对不同类型课程的电子课件设计时,应充分考虑有利于对学生形象思维和抽象思维能力培养的一些要素。 相似文献
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以全国大学生电子设计竞赛领衔的各类电子竞赛,因其能较好地在竞赛过程中培养学生的实践能力和创新精神而受到众多高等学校的青睐,结合华南农业大学在不同类别的电子竞赛活动中的组织经验,以三类主要竞赛活动为例,阐述不同类别电子竞赛的组织方法,提出一种以竞赛为契机、以学生为主体、以全面提高学生素质和充分发挥个性才能为目标的多元化竞赛组织模式。 相似文献
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电子档案袋(E-Portfolio)是一种新型的信息化教学和学习的工具,在教育教学实践中有许多不同的用途。笔者在深入分析电子档案袋特征的基础上提出促进元认知发展的电子档案袋的设计思路并在实验学校进行了实证研究,取得了较好的效果。 相似文献
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随着我国电子产业的快速发展,对电子类专业人才的需求不断增加。但笔者在教学实践中发现,电子类专业学生学习兴趣并不高。本文通过对电子类专业现有学生学习兴趣不高的原因做了具体的分析,探讨根据不同的年级通过不同的方式来提高学生的学习兴趣。 相似文献
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电子阅览室的建设与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
孙腊梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(2):115-116
在电子阅览室的建设过程中,要统筹兼顾,克服硬件、软件在技术和资金方面的不足,努力拓展服务内容,建立一支高素质的馆员队伍.由于管理内容及形式与传统阅览室相比有明显不同,因而电子阅览室管理上也要有不同要求. 相似文献
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利用Wagner极化法研究了掺杂K4[Fe(CN)6]浅电子陷阱掺杂剂的溴碘化银T-颗粒晶体的电子电导率和空穴电导率,并与未掺杂的晶体样品进行对比,分别考察了实验温度、掺杂剂用量、掺杂位置等因素对实验结果的影响.结果表明,随掺杂剂用量的增加,晶体的电子电导率和空穴电导率都相应增加,这说明浅电子陷阱掺杂剂的掺杂有效地抑制了电子和空穴的复合.但其抑制作用却因掺杂位置的不同而不同,当掺杂量一定,掺杂剂掺在碘区附近时,晶体的电子电导率和空穴电导率的变化较明显.随着实验温度的增加,乳剂晶体的电子电导率和空穴电导率都下降. 相似文献
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盲签名方案由于它的盲性和不可连接性,能有效保护消费者的消费隐私和消费利益,被广泛应用于电子现金、电子选举等领域,是近几年研究的热点之一。文章在已有研究的基础上给出了盲签名方案的分类,构造了一类更广泛的盲参数签名方案。在该签名方案中,参数取不同的值,即可得到不同的签名方案(盲消息签名方案和弱盲消息签名方案)。该方案推广了已有的研究结果,具有安全性和可靠性,可用于电子现金和电子投票实用研究领域。 相似文献
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1 题目【引言】金属中的电子处于势阱中 ,因此在正常情况下 ,它们不能逃离金属 ,甚至在金属表面附近存在电势差时也可能如此 (如图 1所示 ) .然而 ,如果将金属图 1 电子势能示意图(它的电子气 )加热 ,由于受热激发 ,部分动能大的电子将能克服势垒W (逸出功 )而逃离金属 .这时 ,若把金属作为阴极施加一电压 ,这些热发射电子就可能到达阳极 ,形成电流 .单位时间里发射的电子数仅依赖于阴极材料和它的温度 ,而电压U的大小决定着发射出的图 2 不同温度的饱和电流所有电子是否都能到达阳极 .因此对于给定的阴极材料 ,不同的温度有不同的饱和… 相似文献
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王素玲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):95-98
电子专业是一个理论与工程实际并重的专业,识读电路图能力是电子专业学生必须具备的基本专业技能。目前,电子专业在学生识读图能力培养方面意识较为淡漠,集中体现为学生识读电路图能力的欠缺和能力发展的不均衡。提高学生的识读图能力需要在课堂教育中加强识读图训练。不同的学习阶段对学生要进行不同层面的识读图技能培养,并在实践和综合运用中提升学生的识读图能力。 相似文献