如何把议论文写得精彩

议论文的写作一直是初中语文写作训练中的一个难点。中学生对着作文题目就头脑发呆、发涨,这里既有教师的原因,也有学生的原因。教师往往把重点放在如何指导写作上,对学生的写作准备工作则做得很少。由于多方面的原因,学生对事物认识肤浅、片面,且对事例、道理、论据又不能得心应手、随意调遣,因此,学生写出来的议论文往往内容空洞、干瘪,没有说服力。所以,我们要遵循     

如何把文章写得深刻

以小见大法古人云:"一叶落而知天下秋。"这说的其实也就是以小能见大、见微可知著。高明的作者常常由一物之微,而触动人世的大题,犹似潺潺山溪,蜿蜒注入大海。例如《兰亭集序》中王羲之由文人集会引发了欢乐有尽、人生苦短的感思;《石钟山记》里苏轼由对山名来由的考察告诉了人们凡事不可臆断的道理;《游褒禅山记》则借深入华山洞游览的体会,阐明了学习立业必须坚持不懈、知难而愈进的道理。     

怎样才能把作文写深刻

深刻,是智慧的表现。高考《考试说明》对发展等级的第二项要求,提供了这样的参照标准:透过现象深入本质,提示问题产生的原因,观点具有启发作用。可见,"深刻"是指在学生的认知领域里进行比较,而不再是过高地强调"透彻"。     

谈谈如何写议论文

议论文主要是就某一主题,在摆出某种观点后,通过论证、推理、辩论等方式来进一步证明作者的这种观点和看法的正确性。     

如何写好议论文

严格来说,阅读和写作现在不能算是主要爱好,但是多看多想多问的习惯还是保留至今。写作是表达自己、认识自己的方式;通过文字,我们可以清晰地传达自己的思想。因此,每一次落笔都怀着一种兴奋和憧憬。     

如何看图写议论文

看图写议论文有两种模式,一是观后感式,二是评论式。写观后感式的议论文与写读后感大致相同。在具体的写作过程中,应注意以下几点:细心看图审意,深刻领会画面的寓意。观后感式议论文是从画面事物引伸到社会生活的议论文,如果不深刻领会画面事物的寓意,就可能会乱挂钩、乱生发,导致立论不准或有偏颇,更不可能引伸出具有重大现实意义的议论来。可以说,能否弄清画面内涵,深刻领会其寓意,是写好观后感式议论文的关键。多角度构思,抓住一点立论。把握了画面的寓意之后,怎样立论呢？就一般提供的画面来看,其本身就包含多方面的内容,可以从两个或两…     

如何写好议论文

高考阅卷反馈的信息告诉我们:议论文是备受考生青睐的一种文体。它上手快,易操作,题旨相对显豁。考生只要有一定数量的论据积累,800多字的文章一般是能比较快捷地写成的。但是这几年高考,真正意义上的高水平的议论文并不多见。要把议论文写得见解深刻、说理充分乃至大气磅礴,需要考生在平时的训练中付出艰苦的努力。     

如何写好议论文

<正>【复习指导】议论文写作的核心知识谈到议论文写作,不可避免地要提及我们熟悉的“议论文三要素”——论点、论据、论证。“议论文三要素”之说,可以追溯到1922年出版的陈望道的《作文法讲义》,书中当时称之为论题、证据、证明法式,虽然不是我们如今熟悉的这几个用词,但“三要素”雏形已具。在长达大半个世纪的语文教学中,这“三要素”一直是指导大部分学习者写议论文的路标。     

如何写好议论文

<正>【写作指导】揆诸当下,关于议论文的理论不少,方法更是不胜枚举,可是,有些同学读懂了理论,获悉了方法,甚而习得了技巧,但在具体写作时依然有举步维艰之感,有无法突破之憾。希冀以下三点可以对你有所帮助。一、求同且存异作文题,变化万千,可谓“乱花渐欲迷人眼”,当然,当我们梳理一番,又会发现这些作文题似乎“大同小异”。如“从人的认知发展来讲,‘自我中心’是人类认识自我的起始阶段,     

谈谈如何写议论文

议论文主要是就某一主题,在摆出某种观点后,通过论证、推理、辩论等方式来进一步证明作者的这种观点和看法的正确性。语言特点:1.时态较为统一,多用现在时,强调语言表达的客观性。     

如何使议论文说理更深刻

本文从四个方面介绍使议论文说理更深刻的方法。具体是：全面思考,深入分析;敢于质疑,善于溯因;一分为二,辩证思维;论据典型,分析得法。     

努力把议论文往深处写

师：上课! 生：老师好! 师：同学们好!今天这节课我们进行作文评讲,方式是剖析个例,分析得失,揭示规律,使我们作文合乎规范,提升档次。下面请一位同学朗读他的文章,同学们听后对此文作出评判。     

议论文得分要诀——议论文如何写才能得高分

议论文是通过议论的方式论证或阐明某种观点或主张的文体,一篇优秀的议论文必定具备这样的基本要素：通过正确的论点、充分的论据、严密的论证来阐明事理。以理服人。     

思辨的魅力——如何让议论文深刻起来

<正>高考《考试说明》明确规定作文写作的四个要求为:丰富、新颖、有文采、深刻。"深刻"这一要求对议论文写作尤其重要。要求学生首先要对事物有深刻的思考、有独到的见解,然后对事物能够深入剖析,透过现象看到其本质,深度挖掘其隐含的社会价值及意义。但学生在写作文时往往比较肤浅,总是围绕论点表面打转,缺少思辨的逻辑思维能力。因此,我们应当着力培养学生的思辨能力,让学生的议论文变得更加有深度。     

写议论文如何引用材料

写议论文少不了引用材料。引用材料恰当,文章就可能写得好;引用材料片面,文章就会写偏;引用材料错了,文章就会写错。因此,如何引用材料是写议论文中一个值得注意的问题。本文谈谈引用材料的几种方法。一、完全引用法。如果材料的内容单一,篇幅简短,或者是一段名言警句,一首小诗,一则短文,材料本身就只有三言两     

如何写好考场议论文

中考作文,由于文体不限,同学们写得最多的文体莫过于写人记事的记叙文。因为这种文体大家最熟悉,教材里出现得最多,同学们平时训练得也最多,以至于大多数同学在中考时都喜欢写记叙文。这种现象极易造成阅卷老师在极短的时间内难以分出高低,影响考生作文成绩。     

如何写好材料议论文

材料作文是高考作文试题的命题形式之一。近年的试题统计表明,材料议论文的概率还是相当高的。从一定意义看,写材料议论文的综合性更强,对学生的综合思维能力要求更高,如何写好材料议论文呢?关键还是要靠平时的练习,下面就我个人的     

如何指导学生写议论文

提起写议论文,许多高中学生都发愁犯难,甚至叫苦不迭.究其原因,一是感到心中没料,无话可说,一是担心不能言之成理,持之有故.一个学生从小学读到高中,接触过那么多的典范的议论文,学习过那么多的观点和事例,难道真的无话可说、写不成文章?这其间实在需要教师的启发和诱导.在教学实践中,我体会到指导学生写议论文,着重应从以下八个方面予以点拨.     

如何写好议论文？

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法、主张的一种文体。写议论文要把握“三性”和“三要素”。三性指准确性、鲜明性和生动性。三要素指论点、论据和论证。