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“打工家庭”子女教育的后遗症 总被引：1，自引：0，他引：1
读了《父母进城打工后……》一文后,确实引人深思。问题一:家庭教育“空档”父母打工,子女咋办?现在不少农村都是老弱病残在“留守阵地”,青壮年男女几乎全部外出打工。谁来监护、管理孩子,便成为首要问题。据了解,在这种情况下,孩子的管理者多半是其爷爷、奶奶(外公、外婆)。大部分老人对“隔辈”子孙疼爱有加,管教自然成了问题。也有些老人颇为严管,怎奈教育方法已陈旧,好心并没有得到好报,不少孩子一听到爷爷、奶奶(外公、外婆)的唠叨,转身就走,半句话也不愿听。更有甚者,“你要我朝东,我偏向西”,逆反心理非常严重。可怜这些老人望着孩… 相似文献
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<正>小朋友们,你们知道披“甲”爷爷是谁吗?又为什么称他为披“甲”爷爷呢?他就是共和国勋章的获得者——钟南山爷爷。钟南山爷爷的名字有好几层含义呢!他出生在美丽的钟山南面,高高的大山,除此之外,还代表着顶天立地的刚毅品格。心怀天下、温润如玉为“南”,顶天立地、稳重包容为“山”,这是父母对钟南山的期望,也是钟南山个人性格的写照。 相似文献
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<正>再听话的孩子都会不小心闯祸,闯祸之后该如何处理麻烦?如何帮助孩子稳定情绪?看着焦急又心虚的孩子,你是不是也忍不住发脾气?本期为大家推荐绘本《哎呀!槽糕》,读完绘本,你就知道答案啦。 相似文献
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王廷波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
本期话题爷爷和孙子一起骑着驴去找朋友,可在路上,中年人说不能一起骑,会压坏小毛驴;老人说应该让爷爷骑;小孩说应该让孙子骑。你觉得老爷爷应该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样做呢?《骑驴》的故事详见人教实验版二年级上册“语文园地”四。直播时间王老师:故事读完了,谁能把书中这几种说法说给大家听。人们对骑驴的事有哪些说法?李林:不能两人骑一条小驴,这是一个中年人说的。王老师:你知道他说的是什么意思吗?李林:说的是两个人的分(fèn)量(liàn)比较重。孙俊:老人说:爷爷骑驴,让孙子走路,太不……常蒙:一个小孩说:没见过这样的爷爷,自… 相似文献
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张燕 《东方少年(阳光阅读)》2021,(1):27-28
你读过任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》吗?故事里的没头脑总丢三落四;不高兴老喜欢耍小性子,所以闹了不少笑话。有的同学写起作文来,也总是这么“没头脑”不信请看。 相似文献
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为人父母者总是十分关爱自己的孩子,但父爱与母爱不完全一样,《父亲的“自责”》中父亲的“自责”,是对自己教子行为的反省,也是一种教育孩子的艺术;《父亲的信》则通过父亲的信讲述父子之间的真情故事。请随着这两篇美文,走进父亲的世界。——本期特邀主持:周俊根 相似文献
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“六一”前夕,在宏大的军事博物馆西大厅举行的北京市自制玩教具展览会上,一群正在参观的幼儿园孩子突然拥向一位满头银发、身材颀长的老人,欢快地叫道:“孙爷爷好!”“爷爷好!”老人顿时春风满面,挥手答道:“小朋友好!”这时人群周围银光闪烁,在场的摄影记者们纷纷把老人和孩子的笑容摄入镜头。这位老人就是著名的儿童教育家孙敬修先生。几天前,我们访问过他。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(3)
一位老者牵着一个孩子的手走了过来。孩子像忽然想起了什么,抬起了稚嫩的脸,问道:“爷爷,‘时间’是什么?”老人迟疑了,陷入了沉思。老人随手翻开随身携带的书籍,老祖宗的话,许多都与时间有关。《淮南子》中写道:“圣人不贵尺之宝,而重寸之阴。”《长歌行》中有“少壮不努力,老 相似文献
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<正>有一个“特别可怕的故事”,你觉得它会有多可怕呢？本期《幼儿画报》的绘本故事就叫《特别可怕的故事》,一听这个名字我的脑海中就闪过了许多我觉得可怕的场景。然而打开绘本,温馨的画面却怎么也不能和“可怕”挂上钩。那么为什么要叫这么个名字呢？读完整个故事,你便会体会到这个名字的奥妙。 相似文献
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徐鲁 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无语阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离自己的童年和老家已经非常非常的遥远……“爷爷的冬天”这句话里的“冬天”有什么含义?是说“冬天”是爷爷人生最后的季节还是说爷爷冬天可以坐在墙边晒太阳?牵… 相似文献
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亲子共读芭贝．柯尔的作品小朋友们一定非常熟悉了．我们看过她的《我的妈妈真麻烦》,《我的爸爸真麻烦》,现在,爷爷也开始“惹麻烦”了!爷爷是一个种植巨型蔬菜的能手,他的蔬菜既给他带来了荣誉,又给他惹来了一身的麻烦……这个故事构思精彩幽默,充满了西方的智慧和想象力。看完故事,你就会想和故事中的爷爷一样,做个善良和热爱自然的人,而这正是你在书中获得的最大快乐和启示。《东方娃娃》编辑部已在近期出版了此书的绘本版,图文结合的阅读会让你发现更多乐趣。 相似文献
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《高中生》2005,(15)
本期“封面解读”活动是在湖南醴陵市四中举行的。四中的同学思维非常活跃,他们在活动中表现出良好的素质,并完成了精彩的“封面解读”。不知不觉,“封面解读”已走过了两个年头。在这两年里,“封面解读”成了《高中生》编辑与读者倾心交流的见面会。正如一位同学在“封面解读”现场所说的那样:“原来觉得那么遥远的《高中生》,现在是如此之近……”通过“封面解读”这个栏目,《高中生》编辑听到了同学们的心声,体会到了同学们的喜怒哀乐,这些信息为《高中生》今后的发展提供了重要依据。我们衷心希望《高中生》与读者的友谊,像春天的鲜花,开遍青春的每一片原野。有意参加“封面解读”现场写作的文学社请与《高中生》编辑部联系,电话是0731—4331505。 相似文献
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樱子 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(4)
小朋友们,你们知道我国著名儿童教育家孙敬修老爷爷吗?如果你不知道,你可以去问问你的爸爸、妈妈,现在30岁以上的人都会对中央人民广播电台的《小喇叭》节目非常熟悉,在这个节目中,小朋友们常能听到孙敬修爷爷绘声绘色地给大家讲各种各样的故事,还能跟着他学童谣和儿歌呢!孙敬修老爷爷用讲故事的形式,独创了儿童启蒙教育的方法。在千千万万孩子的心目中,孙敬修是永远不老的“故事爷爷”。孙敬修老爷爷曾经给小朋友十分形象生动、饶有趣味地讲解了“聪明”这两个字。孙爷爷说,怎样才能变得聪明呢?首先要用好各人身上四件宝。第一件宝:东一片,… 相似文献
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